Конспект беседы Класс- семья

Областное государственное казённое образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 87 1 вида»

«Класс - семья»

Беседа в 4 « А» классе

Воспитатель: Павлова С.М.

г. Ульяновск 2016

Цель: Сформировать представление у детей, что класс - семья, дружба сверстников в классе с которыми ты учишься и играешь.

Задачи:

Образования: Раскрыть понятие «семья», выявить её особенности;

Воспитания: Воспитывать уважение к членам своей школьной семьи, эстетический вкус;

Коррекции: Развивать речь, внимание, мышление, память, творческое воображение;

Социализации: Готовить детей к жизни по нравственным правилам, принятым в обществе слышащих.

Оборудование: интерактивная доска, доска, фломастеры для доски, листочки (лучики).

Ход беседы.

Воспитатель: Здравствуйте дети! Сегодня темой нашего занятия являются «Класс - семья». Школа стала для вас вторым домом, здесь вы научились: писать, читать ,считать, решать задачи. Любить и беречь природу, нашли много новых друзей. Посмотрите вокруг - наш класс, в котором мы учимся. Он чистый, светлый, красивый. Постараемся, чтобы наш класс оставался таким же гостеприимным, все годы проведённые в школе. Берегите его!

- Как вы должны относиться к своему дому? (Бережно, заботливо, с любовью).

- С кем вы учитесь и играете в игры? (Одноклассники, друзья. ) Как вы думаете , за какими подарками дети приходят в класс? (За знаниями).

Воспитатель: Семья- это мы все здесь присутствующие ,дети и воспитатель, учитель в школе.

Что это?

Класс - семья.

- Сегодня мы поговорим о школьной семье. (На интерактивной доске появляется надпись Класс - семья.)

«Семья» происходит от слова «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, даёт крепкий росток. Со временем на нём появляются сначала нежные цветы, а затем и добрые плоды.

Когда ваши родители создали семью, она тоже напоминала маленькое семя. Его нужно было с любовью взращивать: жить в согласии, заботиться друг о друге.

</ Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нём зацветают и первые цветочки - сынки и дочки. Теперь вы учитесь в школе. Ходите в 4 класс, за годы учёбы в классе у вас появились друзья , товарищи с которыми вы учитесь ,но и проводите время :экскурсии, прогулки, кружки по интересам, совместные игры. Главная задача семьи, чтобы дети выросли хорошими гражданами России .

Воспитатель: Ребята, вспомните, в какой сказке герой посадил семя и вырастил огромный урожай? (Репка). Давайте вспомним героев этой сказки.

(На интерактивной доске появляется картинка с изображением дедушки из «репки»)

Воспитатель: Для того, чтобы наше семя начало расти, нужно немного потрудиться. Вот задание, которое подготовил для вас первый герой.

Узнайте сказочных героев и вспомните, из каких они сказок.

(На интерактивной доске написаны последовательно загадки, если дети затрудняются ответить, показывается картинка с отгадкой)

Я желаю от души

Вам здоровья, малыши.

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор … (Айболит)

Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвина

Ваш дружище … (Буратино)

Перед волком он дрожал,

От медведя убежал,

Но лисице на зубок все ж попался…(«Колобок»)

Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то. («Волк и семеро козлят»)

А дорога далека,

И корзина не легка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. («Маша и Медведь»)

Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться.

Очень вкусная вода в ямке из копытца. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку яркую ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите, как звали ее? (Красная шапочка)

(На интерактивной доске картинка с изображением школьницы)

Воспитатель: В этом году девочка, пошла в школу, но забыла, что нужно взять с собой. Давайте поможем ей.

Сейчас я вам предлагаю поиграть в игру "Что возьмешь в школу?"

Я буду показывать предметы. Если вы узнали предмет, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши над головой. Если эти предметы в школу не нужны, будете топать ногами.

Учебники и книжки?

Плюшевые мишки?

Паровозик заводной?

Пластилин цветной?

Большая подушка?

Для лимонада кружка?

Кисточки и краски?

Новогодние маски?

Яркие закладки?

В клеточку тетрадки?

Ложки деревянные?

Солдаты оловянные?

Расписание, дневник?

Собран в школу ученик!

Воспитатель: В доме у нас живут семь Я

( на интерактивной доске картинка семьи)

Это наша дружная семья.

Мама с папой, дед с бабулей,

Я, сестренка, брат,

Дом наш удивительно богат.

Есть еще котенок Тишка

И щенок Малыш,

А за стенкой в нашей кухне

Поселилась мышь.

(На интерактивной доске картинки с изображением собачки, кошки и мышки)

Воспитатель: Ребята, а у кого дома есть домашние животные? Кто может рассказать, как нужно за ними ухаживать? А как вести себя с бродячими собаками?

Воспитатель: Посмотрите ребята, наши герои все вместе вырастили урожай, и пришло время его собирать. Вспомните, удалось ли в сказке по одному собрать урожай? Да, только все вместе и дружно справились с делом. Я желаю, нашей семье быть дружными, чтобы мы помогали своим родителям, любили друг друга. Ведь семья - самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Семья - это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

Семья

(интерактивная доска)

Семья - это счастье, любовь и удача,

Семья - это летом поездки на дачу.

Семья - это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение, трепет.

Семья - это труд, друг о друге забота,

Семья - это много домашней работы.

Семья - это важно! Семья - это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Воспитатель: Сегодня вы узнали, что класс-семья , в которой учишься добру, дружбе, уважению к старшим ,помогать друг другу , учимся усидчивости, аккуратности и вместе будем расти .

Воспитатель: Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть. Место, где человеку тепло и уютно. Сегодня на празднике мы все вместе построим дом своей мечты. Сейчас мы превратимся в строительную бригаду. Предлагаю нашей бригаде построить дом из кирпичей. А вот из каких кирпичей мы построим дом, зависит от нас. Необходимо подписать все кирпичики.

Воспитатель: Мне хочется пожелать вам всем, чтобы в ваших семьях, над вашими домами всегда сияло солнышко мира и доброты. И на нашем доме засияет солнышко нашей дружной школьной семьи. Посмотрите, какое оно красивое, веселое. Но что-то не хватает нашему солнышку. Ребята, чего нет у нашего солнца? (Лучиков).

Воспитатель: Я предлагаю взять подписанные лучики и подарить нашему солнышку.

- Молодцы, справились с заданием! Посмотрите, как засияло наше солнышко!

Воспитатель: Школа - это тоже наш дом, а класс - это семья. И я думаю, что в этом доме, в этой семье мы будем жить дружно, весело, всегда приходить на помощь друг другу, помогать. Мы сегодня поняли , что «погода в доме» зависит во многом и от нас. Разгоним тучи над нашим домом! Давайте на нашей тучке напишем, какая будет у нас семья?

С - счастливая, славная, спортивная, современная и т.д.

Е - единая, единственная и т.д.

М - милая, многодетная, мечтательная, музыкальная…

Я - яркая, ясная…

Воспитатель: Наш семейный день в классе подошёл к концу. Мне хочется пожелать вам ребята, хорошего настроения, счастья и радости в классе- семья. Я верю, что всё у нас получится!

7