7


  • Учителю
  • Тема классного часа: «Знания осветят тебе путь» посв 175-летию со дня рождения великого педагога –просветителя Ыбырая Алтынсарина

Тема классного часа: «Знания осветят тебе путь» посв 175-летию со дня рождения великого педагога –просветителя Ыбырая Алтынсарина

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тема классного часа: «Знания осветят тебе путь» посв 175-летию со дня рождения великого педагога -просветителя Ыбырая Алтынсарина

Цель: Расширить знания учащихся о жизни и творчестве Ы.Алтынсарина.Привить духовные ценности, приобщить к духовной поэзии

Наглядность: книжная выставка, изречения Ы.Алтынсарина

Ход кл часа -Приветствие

-В текущим году исполняется 175 лет со дня рождения Ыбырая алтынсарина-создателя и организатора первых русско-казахских школ, училещ, писателя пропагантиста научных знаний, учителя, автора первых учебников на казахском языке.

Слово предоставляется ученикам 8 в класса

Ведущие Халецкая Александра и Айтжанов Диас

1-в -Қайырлы таң, құрметті ұстаздар, оқушылар!

2-в-Мы приветствуем вас на нашем классном часе, посвященный 175-летию со дня рождения великого педагога-просветителя Ыбырая Алтынсарина.

1-в- В начале предлагаем вашему вниманию презентацию подготовленная нашей одноклассницей, старостой класса Бибинұр

2-в -Сөз кезегі өзінде Бибинұр

Бибинұр-Рақмет! Баршаңызға сәлеметсіздер ме! (1-слайд оқып шығады)

2-сл- ; 3сл- ; 4-сл- ;5-сл-

1-в -Келесі викториналық сұрақтар

2-в-Сұрақтарды әзірлеген біздің сыныптасымыз-Дарья

Дарья-Рақмет, бірінші сұрағымыз- Ы.Алтынсарин кім болған?

-2-вопрос-Где родился Ы.Алтынсарин?

-Ы.Алтынсарин не ашты?

-Где была открыта школа для девочек?

1-Последовательный гуманизм и демократизм пронизывает все творчество Ы.Алтынсарина

2в-Предлагаем вашему вниманию два рассказа этого великого учителя

1в- Бірінші көрініске қатысатыңдар

Автор-

Сильный, молодой джигит-

Больной друг-

Медведь

Автор- «Жаман жолдас» «Плохой товарищ»

2в-Чему учит этот рассказ Ы.А.?

1-в- Екінші көрініске қатысатыңдар

Автор-

Отец-

Сын-

Автор- «Бақша ағаштары» «Садовые деревья»

2-в -Какой вывод мы должны сделать из данного рассказа?

Чтец-

«Кел, балалар, оқылық!»

Бір құдайға сиынып,

Кел, балалар, оқылық,

Оқығанды көңілге

Ықыласпен тоқылық...

Оқысыңыз, балалар,

Шамнан шырақ жағылар,

Тілегенің алдыңнан

Іздемей-ақ табылар.

«Давайте, дети, учиться!»

Знаний увидев свет,

Дети, в школу идите!

В памяти крепко, навек

Прочитанное сохраните.

Учение даст вам счастье,

Оно озарит, как свет,

Каждое ваше желание,

Яркий оставит след.

Вед-это отрывок из стихотворения «Посвещение», которое было напечатано в первой «Казахской хрестоматии» для школьников, полностью составленной самим Ы.А.

Вед -Воспевая братство, призывая к единству во имя достижения прогресса, поэт-просветитель мечтал в первую очередь о благополучии своего народа

Чтец -Живущие всюду народы для радости сотворены,

Всем ласково светит солнце, всем светят лучи луны.

Мы друг перед другом с детства во всем должны быть равны...

Вед -Имея за плечами богатый жизненный опыт, поэт дает подрастающиму поколению несколько добрых советов, таких как например, в стихотворении «Ой, джигиты!»

Чтец

</ -Не берите пример, джигиты, с нехороших людей и злых,

Отходите от них подальше, в стороне держитесь от них.

Не мешайте тому, кто славу по достоинству завоевал,

Кто на ваших глазах почетным,

Уважаемым всеми стал.











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал