Классный час Дружба-великая сила

«Дружба».

Цели:

• Развитие доброжелательных отношений в коллектике

Задачи:

• Выявить представления детей о понятии дружба;

• Сформулировать вместе с детьми правила дружбы.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, посвященная дружбе, песни о дружбе, дерево на ватмане на доске.

Ход мероприятия

• - Тему сегодняшнего классного часа я вам не скажу, вы сами догадаетесь и назовете ее.

• - А чтобы угадать ее, послушайте песню…она вам подскажет… И ответ скажете, когда прослушаете песню.

Звучит песня о дружбе «Когда мои друзья со мной» (слова М. Танича, музыка В. Шаинского из кинофильма «По секрету всему свету»)

• -Ну что, вы догадались, о чем пойдет речь на классном часу. Верно! Поговорим сегодня о дружбе.

• -О дружбе размышляли во все времена. О ней письменно и устно излагали свои мысли и поэты, и писатели, и ученые, и философы. И мы с вами поразмышляем на эту тему, узнаем, какими качествами должен обладать настоящий друг и в конце мероприятия мы должны будем вырастить дерево дружбы.

• -Послушайте стихотворение «Монолог о дружбе» Л. Измайлова. А вы знаете, что значит слово монолог? МОНОЛОГ - это размышления одного человека. Послушайте:

Что такое дружба? Каждый знает?

Может быть, и спрашивать смешно?

Слово «дружба» что обозначает?

Может быть, поход вдвоём в кино,

Может быть, хороший пас в футболе,

Может быть, подсказку у доски,

Может быть, защиту в драке школьной

Или просто средство от тоски?

Ну, а может быть, молчанье в классе,

Если друг плохое совершит?

Скажем, Коля стены разукрасил,

Михаил всё видел, но молчит.

Разве это дружба, если кто-то

Дроби дома не хотел решать:

Заниматься не было охоты,

А дружок даёт ему списать…

Ну, а может, дружба - это если

Друг приятно говорит всегда,

Речь свою пересыпая лестью,

И не скажет резкость никогда?

• - Ребята, согласны ли вы с этими мыслями?

• -Как вы считаете, действительно ли друг тот, кто дает списывать домашнее задание? (нет)

• - А как же тогда быть? Разве плохо это? Как же должен поступить настоящий друг? (объяснить как делать домашнее задание)

• - Послушайте еще раз эти строки из стихотворения :

Ну, а может, дружба - это если

Друг приятно говорит всегда,

Речь свою пересыпая лестью,

И не скажет резкость никогда?

• - Ребята, а что такое лесть? Верно. Лесть - это неискреннее восхищение, и всегда восхищение (похвала) с корыстной целью.

• -Всегда ли друг должен говорить только лестные вещи? (нет) Конечно, же нет! Друг тот, кто скажет правду.

• - Дослушайте стихотворение до конца.

Что такое дружба, каждый знает?

Может быть, и спрашивать смешно?

Ну а всё же, что обозначает

Это слово? Значит что оно?

Дружба - это если друг твой болен

И не может в школу приходить, -

Навещать его по доброй воле,

Школьные уроки приносить,

Терпеливо объяснять заданья,

На себя взять часть его забот.

Отдавать ему своё вниманье

Дни, недели, месяц или год...

Если друг твой что-то, к сожаленью.

Плохо сделал или же сказал,

Надо честно, прямо, без сомненья

Правду высказать ему в глаза.

Может быть, понять он всё не сможет,

Может быть, обидится он вдруг.

Всё равно сказать ты правду должен,

Ведь на то и нужен лучший друг.

Дружба в радости и дружба в горе.

Друг последнее всегда отдаст.

Друг не тот, кто льстит, а тот, кто спорит,

Тот, кто не обманет, не предаст.

Дружба никогда границ не знает,

Нет преград для дружбы никаких.

Дружба на земле объединяет

Всех детей - и белых, и цветных.

Дружба - это если пишут дети

Письма детям из другой страны.

Дружба - это мир на всей планете

Без сирот, без ужасов войны.

• - А согласны ли вы с этими мыслями? А с чем не согласны?

• - А как вы думаете, какие слова главные в этих строках?

Дружба - это если друг твой болен

И не может в школу приходить, -

Навещать его по доброй воле,

Школьные уроки приносить…

• - Конечно. Главная фраза - по доброй воле. Ни когда тебя заставили навестить больного, а когда ты сам по доброй воле его навещаешь. Друг всегда придет на помощь в беде.

• 
  
  - Что вы можете рассказать о своих друзьях? (высказывания детей)За что вы их цените? (Каким ты видишь своего друга?)

• - Каким он должен быть?

• - А зачем человеку вообще друг? Может он вообще и не нужен? ( без друзей жить сложно)

• - А что такое дружба? Давайте уточним понятия друг и дружба . Обратимся к словарю.

Друг - это человек, который связан с кем-нибудь дружбой.

Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

• - А как вы думаете, может дружба распасться? А по каким причинам?

• - Я прочитаю вам еще одно стихотворение:

Если есть друзья на свете -

Всё прекрасно, всё цветёт.

Даже самый сильный ветер,

Даже буря не согнет.

Мы и в дождь, и в снег и в стужу

Будем весело шагать.

При любой погоде дружим -

Дружбы этой не порвать.

И любой из нас ответит,

Скажут все, кто юн и смел:

Мы с тобой живём на свете

Для хороших славных дел.

• - Давайте с вами попробуем открыть секреты дружбы. Поработайте в парах и создайте правила дружбы. Посоветуйтесь. Подумайте минутку .

• - Что же у нас получилось? Говорим правила по цепочке. Первая парта.

• - Хорошо, вы молодцы. Посмотрите теперь на мои правила. Видите, они у нас совпадают.

• Не ссориться

• Уступать

• Не бояться просить прощения, если обидел друга

• Быть вежливым

• Не злиться

• Не жадничать

• Помогать другу

• Быть честным

• Быть внимательным

• - Дружбу надо ценить. Ведь не зря говорят: «Нет друга - ищи, а нашел - береги».

• -Как вы думаете, только ли с людьми можно дружить и общаться? Животные - наши друзья.

• - У кого дома есть четвероногий друг?

• - Посмотрите на картинки. Вот какая еще бывает дружба. Необычная.

• - Вот видите, какая бывает необычная дружба!

• - Теперь, ребята, давайте вместе с вами, как я и обещала, вырастим дерево дружбы! Как вы видите, на доске у нас растет дерево, но оно без листьев, есть только один ствол. Давайте его нарядим листьями. А теперь я подойду к каждому из вас и вы вытяните по листочку. А на обратной стороне написаны пословицы, подпишите внизу свое имя. По очереди выходите , читаете пословицу и прикрепляете листик на дерево.

• - Теперь дерево заиграло цветами. Наше дерево будет расти, а дружба ваша крепнуть!

• - И завершить классный час хотелось бы весёлой песенкой о дружбе (звучит песня).

Желаю вам не ссориться никогда со своими друзьями, а тем, кто еще не нашел своего друга желаю удачи в поиске настоящего друга!