Сценарий праздника До свидания, класс 2, мы прощаемся с тобой!

Сценарий праздника

«До свидания класс 2, мы прощаемся с тобой!»

В: Здравствуйте, ребята, уважаемые родители! Начинаем наш праздник, посвящённый окончанию учебного года …

1. В нашем шумном дружном классе

Все ребята на подбор!

Второй год мы обучались

Расширяли кругозор

2. Наши девочки смешные

Любят разные стихи,

Любят модные журналы

И смеются «хи-хи-хи»

3. Нам мальчишки в 1 классе

Косы дёргали, дразня.

А теперь всем друг без друга

Не прожить уже ни дня!

4. Педагоги в нашем классе

Знают всех и любят всех

Ценим их мы за заботу

Обеспечен нам успех!

В: Дорогие ребята, сегодня мы прощаемся со вторым классом. Вы долго учились, многого добились. И сегодня подведём итог нашей работы и отчитаемся перед родителями о проделанной за год работе. И в конце нашего праздника мы, наверно, смоем назвать вас третьеклассниками.

А начнём мы наш праздник с песни « О нашей школе»

2.1. Дорогие наши гости

Мы сегодня без прикрас

Вам расскажем и покажем.

Чего добился за год класс

Учебный год кончается

Мученья наши завершаются

2.2. В третий класс, в третий класс

Принимает школа нас!

До свидания, класс второй.

Мы прощаемся с тобой!

Мы прощаемся и пляшем

Мы не плачем, а поём,

Потому что неудачи

Оставляем во втором!

2.3. Мы читали, писали, считали,

Шили, клеили, рисовали.

Пели песни про всё на свете,

Ведь мы очень весёлые дети!

И расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

В: Один из основных предметов - это урок русского языка

2.4. Вот русский наш язык родной!

Богатый, мудрый , непростой.

Определяем - проще нет,

Где признак, действие, предмет….

А звуковой анализ слова?

Пожалуйста, уже готово!

2.5. Бывают звуки разные:

Согласные и гласные

Знаем ,как писать «жи-ши»

Изучим скоро падежи!

2.6.Число, время, состав слова

Повторить мы сможем снова.

Звук согласный проверяем-

Рядом гласный подставляем

«Грядки». Нет чего? Нет «грядок»

А «тетрадки?» Нет «тетрадок»

«Зубки»-изменяем -«зубы»

«Шубки»- проверяем-«шубы»

В: Давайте поиграем. Выполняя задания.

1. «7 люков» ( задание на доске)

• -лю-к-

• -люк-

• -лю-к-

• -люк-

• -лю---к-

• -люк-

• -лю-к

- Без этого не играют в хоккей (клюшка)

-Этот в руке у Бабы-Яги (клюка)

-Этот пекут, как пекут пироги (плюшка)

-Этот не знает. Что значит улыбка (злюка)

-В этот молочко наливают кошке

-Этот с болота приносят в лукошке (клюква)

-Этот искал Карабас-Барабас (ключик)

2. «Цепочка» найти лишнее слово и докажите. (на слух)

• Дряхлый, старый ,изношенный, маленький. ветхий

• Скоро, быстро, поспешно, постепенно. торопливо

• Тёмный, светлый, голубой, яркий, тусклый.

3. Из каждого слова взять только 2 слоги и составить новое слово: (на слух)

-Соловей, мотоцикл (лото)

- пуговица, молоток, лава (голова)

-поворо т, пороша, канава (ворона)

В: Конечно, тайны языка, не все открыли мы пока…

В: Математика - тоже непростой предмет! Самым сложным в этом году -это выучить таблицу умножения и научиться решать задачи. И не всегда это у нас получалось.

3.1. Не решается задача - хоть убей!

Думай, думай, голова, скорей!

Думай, думай голова , дам тебе конфетку,

В день рожденья подарю новую беретку

Думай , думай- в кои веки , ведь прошу,

С шампунем вымою тебя и расчешу.

Мы с тобою не чужие друг дружке,

Выручай, а то получишь по макушке!

Хоть ты смейся, хоть ты плачь,

Не люблю решать задач!

Потому что нет удачи на проклятые задачи!

3.2. Сколько чашек, сколько ложек?

Можно проще без затей.

Я сложил бы чашки, ложки

Перемножил на людей!

Занимайтесь на здоровье,

Если вам не жалко сил.

Ну, зачем читать условие?

Раз прибавил, два решил.

3.3. В ,общем, не хитра наука,

Если дал бы кто ответ,

Только дед моложе внука

Оказался на 5 лет.

Стал от Марса путь недлинный-

200 метров от Земли…

2 мальчишки с половиной

С полдевченкой в школу шли...

В: Но не всё так плохо было у нас , многому мы и научились.

«Весёлые задачки»

• Сколько ушей у 3 мышей? (6)

• Сколько лап у 2 медвежат? (8)

У бабушки Глаши внучка Маша,

Кот Пушок и собака Дружок.

Сколько всего внуков у бабушки? (1)

• На берёзе 3 толстых ветки,

На каждой ветке по 3 тоненьких веточки.

На каждой тоненькой веточке по 1 яблочку.

Сколько всего яблок (Ни сколько, на берёзе яблоки не растут)

• Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа, 5 угрей

Сколько птиц, ответь скорей? (5)

• Горело 7 свечей. 2 свечи погасли. Сколько свечей осталось? (2, остальные сгорели)

Занимательные задачи

В: Конечно, как можно в школе без урока литературного чтения?

4.1. В каждом доме, в каждой хате,

В городах и на селе

Любознательный читатель

Держит книгу на столе

Книга всё тебе расскажет,

С неё беседа не наскучит.

Край родной она покажет

И любить тебя научит!

В: Хочется сказать ,что ребята нашего класса действительно любят книги и любят читать. Об этом свидетельствует то, что большинство ребят уже 2-ой год с удовольствием посещают ОДЮБ и многие ребята записались в школьную библиотеку.

Проверим ваши знания

1.Хорошо ли вы знаете И.РО.Ф. известных поэтов и писателей:

• Александр Сергеевич (Пушкин)

• Агния Львовна ( Барто)

• Корней Иванович (Чуковский)

• Сергей Владимирович (Михалков)

• Самуил Яковлевич (Маршак)

2. Закончить пословицы:

• Друга ищи, а нашёл (береги)

• Не родись красивой, а родись (счастливой)

• Семь бед, один (ответ)

• Любишь кататься, люби и саночки (возить)

• Делу время, потехи (час)

• Шила в мешке не (утаишь)

• Один в поле не (воин)

• У страха глаза (велики)

• Что посеешь. То (пожнёшь)

• Не в свои сани не (садись)

• При солнышке тепло, при матушке (добро)

• 7 раз отмерь, один (отрежь)

• Ученье - свет, не ученье - (тьма)

• Лучше поздно, чем (никогда)

В: И конечно, как не вспомнить ПЕРЕМЕНЫ?

5. Непременно, непременно

Звенит сейчас звонок!

Перемена, перемена!

Сколько радости для ног!

Успеваем целым классом

Мы устроить тарарам,

Выдрать пуговицы с мясом,

Похудеть на килограмм.

Успевает Вася Боре

Устроить подножку в коридоре.

А потом и Боря Васе

Успевает нос «расквасить»

И неясно, чья взяла?

Вот такая бы и в классе успеваемость была!

Сейчас ребята покажут небольшие сценки из школьной жизни.

1. Мальчик пришёл в магазин «Школьник» и спрашивает кассира:

-Если я вам дам 9 рублей. Куплю карандаш за 4 рубля и резинку за 3 рубля, то сколько вы мне дадите сдачи?

-2 рубля. Давай скорее, мальчик, видишь, сколько у меня народу.

-Спасибо. Я не хотел всё это покупать. Просто я никак не мог решить задачу по математике.

2. Папа:

- Ну, что, отвечал на этой неделе по математике, Вовочка?

-Конечно, папа, 2 раза

-Ну и что же ты получил?

-Ну, если ещё 3 раза спросят, то будет «5»

3. Старший брат пришёл домой и радостно сообщает маме:

-Я сегодня получил «5»

-Умница, сыночек

-И у меня тоже «5», -говорит младший брат

-И за что у тебя «5»

-Считай мама: три по математике + два за поведение. Вот и получается пять!

4. Сын пришёл со школы с подранным ранцем и внушительным фингалом под глазом

-Кто это тебя? За что получил такую красоту под глазом?

-А-а, Это мне Славка под ножку подставил, я упал, ну и запустил в него ранцем…,конечно, попал. Он мне в глаз дал, потом я ему в нос… Ну, мы подрались…

Ещё 20 минут сын описывал в подробностях саму драку. Мама уже поняла, что ничего серьёзного не случилось. Спрашивает6

-Так вы со Славкой помирились потом?

_Мама, да ты чего?! Мы и не ссорились!!!

5. Учитель: петров, что такое биссектриса угла?

-Биссектриса. Биссектриса Угла? Я думаю, что это какое-то очень редкое красивое имя, и очень странная фамилия…

6.- Вася, признайся, кто тебе домашнее задание делал?

-Не знаю ,Мария Петровна, я вчера рано спать лёг

7. Ну, что Коля, ты запомнил, о чём я говорила сегодня на уроке?

- Конечно, запомнил: «Коля- не хулигань», «Коля. Сиди тихо!», «Коля, прекрати выкрикивать!», « Коля не крутись и не разговаривай!», «Коля, не мешай соседу!»

В: . Мы учились быть добрыми друг к другу, приходить на помощь в трудную минуту, быть вежливыми. Трудолюбивыми. Пусть у нас не всё пока получалось, думаю, что ребята наверстают упущенное уже в следующем учебном году.

6.2. Учились не только мы, но и наши родители. Они больше нас волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам. Сегодня они здесь на нашем празднике и мы хотим им сказать огромное СПАСИБО!

Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги!

Мы от души благодарим

И вам спасибо говорим!

В: Много у нас было интересного помимо школьных уроков: поездка на страусиную ферму, поход, который немного не удался из-за дождя, походы в Драм. и Кукольный театры, развлекательная программа на склоне, экскурсии на выставку бабочек, в Океонариум, была у нас в гостях Сумасшедшая лаборатория. Мы приняли активное участие в благотворительной акции «Сердце отдаю детям» многие ребята принимали участие в школьных, городских, областных конкурсах. Давайте вспомним… (Фотографии)

В: -Замечательно проходили у нас занятия по прикладному творчеству с Ириной Николаевной

(выставка)

- Многому нас научили занятия в школе «Глосса»

(дети показывают номер на англ.языке)

7.1. Вот и кончились уроки

И бегут вперегонки

По дорожке, по тропинке

Туфельки и башмачки.

Роща близко, поле близко.

Солнце в небе голубом

Сколько смеха, сколько визга,

Сколько радости кругом!

6.2. Жду каникул я с волненьем, Уж наемся я варения,

Буду долго отдыхать,

Буду целый день играть!

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка,

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денёк!

В: давайте споём песню про каникулы

В: Теперь пришло время подводить итоги:

• Вручение грамот детям

• </<b>Вручение грамот родителям

В: Я поздравляю вас с окончанием 2 класса и могу смело вас назвать ТРЕТЬЕКЛАССНИКАМИ!

Пусть победы ждут большие,

И удачи и успех!

От души я вам желаю

Быть умней и лучше всех!!!