Внеклассное мероприятие День славянской письменности

Разработка внеклассного мероприятия

Дни славянской письменности и культуры.

«Мы сильны, когда мы вместе…"

Цель:

• развивать личность, способную к самореализации, повышать уровень творческих способностей обучающихся;

Достижение цели осуществлялось путём решения следующих задач:

Задачи для достижения цели:

• создать условия для самореализации личности каждого ребёнка через усвоение и презентацию творчески открытых знаний: о зарождении письменности, об истоках русской письменности, о славянской азбуке и её создателях, о первых книгах на Руси, о культурном наследии русского народа, о праздновании Дня славянской письменности и культуры;

• развивать личностные качества: толерантность, целеустремлённость; психические процессы: память, восприятие, мышление и познавательные процессы;

• создавать условия для накопления и обогащения опыта нравственного поведения обучающихся путём вовлечения их в практическую деятельность;

• вызвать живой и непосредственный интерес к истории своей малой родины.

24 мая отмечается День славянской письменности и культуры. Церковь отмечает его как День святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, просветителей славян. Праздник славянской письменности пришел к нам из Болгарии, где этой традиции уже больше 100 лет. В нашей стране он стал отмечаться с 1986 года.

Ученик.

В классе уютном, просторном

Утром стоит тишина,

Заняты школьники делом -

Пишут по белому черным,

Пишут по черному белым.

Ручками пишут и мелом:

Ученик.

Лицом все светлые и сердцем славные,

Древляне, русичи, поляне,

Скажите, кто вы?

/ Хором/ Мы - славяне!

Ученик.

Своею статью все пригожие,

Все разные и все похожие,

Зовётесь ныне - россияне,

Издревле, кто вы?

/Хором/ Мы - славяне!

В это трудно поверить, но когда-то наши предки - славяне вовсе не имели книг, потому что не было букв, которыми можно было записывать славянскую речь.

После принятия христианской религии славяне стали использовать вместо своих простейших знаков латинские и греческие буквы. Но это было не очень удобно, так как эти буквы не могли передать все особенности славянской речи.

И явились на Русь два просветителя, братья мудрые… Жили они на границе государства Византии и славянских земель в городе Солуни. Дома два брата говорили на славянском языке, а в школе обучение шло только на греческом. Младший брат мечтал написать книги, понятные славянам, а для этого нужно было придумать славянские буквы.

- Но придумать - это полдела. Надо перевести с греческого языка на славянский книги, чтобы славянам было что читать. Это оказалось очень трудным делом, и один Кирилл не мог справиться. Ему стал помогать старший брат Мефодий.

Ученик.

Помолившись Богу по утру,

Наклонился над листом святой

Буквы подносил к его перу

Лучезарный ангел золотой.

И ложилась букв славянских вязь,

И строка бежала за строкой,

Книгою великой становясь,

Посланной Божественной рукой.

И, казалось, блеск небесных звёзд

Эта книга бережно хранит

И, казалось, сам Иисус Христос

По - славянски с нами говорит!

Ученик.

Кирилл и Мефодий выполнили великое дело! Это событие произошло в 863 году. За этот подвиг - создание славянской письменности - братья причислены к лику святых, и день этих святых празднуется как День славянской письменности и культуры.

По широкой Руси - нашей матушке

Колокольный звон разливается.

Ныне братья святые Кирилл и Мефодий

За труды свои прославляются.

Вспоминают Кирилла и Мефодия,

Братьев славных, равноапостольских,

В Белоруссии, в Македонии,

В Польше, Чехии и Словакии,

Хвалят братьев премудрых в Болгарии,

В Украине, Хорватии, Сербии.

Все народы, что пишут кириллицей,

Что зовутся издревле славянскими,

Славят подвиг первоучителей,

Христианских своих просветителей.

Гимн «Кириллу и Мефодию» (муз. М. П. Розейнгейма, слова В. И. Главача).

- Как он называется первый славянский алфавит? (Кириллица)

- Почему он так назван? (По имени Кирилла, одного из её создателей)

- Каждая буква в древней славянской азбуке была особенной. Она имела имя.

Аз-я; Буки - буквы, книги; Веди - ведать, знать; Глаголь - говорю, слово; Добро - добро; Есть - есть; Живете - жизнь; Земля - земля; И - и; Како - как; Люди - люди; Мыслите - мыслите; Он Покой Рцы Слово Твёрдо Ук -наука Ферт Червь

- Меня зовут Аз.

1. Название старославянской азбуки.

2. Знак алфавита.

3. Орудие письма в старину.

4. Родной город Кирилла и Мефодия.

5. Другое название азбуки.

6. Мыслитель, мудрец.

7. Живописное изображение святых.

8. Рисунок по сырой штукатурке, настенная роспись.

9. Материал для письма в Древнем Египте.

10. Кора берёзы.

Буки. -Меня зовут Буки. Вам, дорогие буквы, выпала большая честь стоять в начале нашего алфавита. В народе так и говорят: «Сначала «аз» и «буки», а потом и науки». С азов начинается путь каждого из вас в мир знаний. Русский народ сложил много песен, сказок, пословиц, поговорок о грамоте, о книгах, о пользе учения.

«Доскажите пословицу или поговорку».

1)Аз, буки, веди, страшны как медведи.

2) Азбуку учат на всю избу кричат.

3) Ум без книги, как птица без крыльев.

4) Что написано пером, не вырубишь топором.

5) Грамоте учиться всегда пригодится.

6) Кто хочет много знать, тому надо мало спать.

7) Век живи - век учись.

8) Повторенье - мать ученья.

Веди.

Меня зовут Веди. Я всё про всех знаю, про всё ведаю. Поведаю я вам историю праздника Троица. Издавна на Руси праздновали замечательный праздник - Великую Троицу. Праздник начинали с четверга. В этот день девушки шли в лес завивать берёзку. Но сам праздник отмечался в воскресенье. Эта неделя считалась прощальной с весной и встреча с летом. Прославляли зеленеющую землю, берёзку. Берёзку украшали яркими разноцветными лентами, цветами, ходили с ней по полю, распевали песни, а потом бросали её в рожь, чтобы берёзка дала силу полю. Под берёзой в роще ставили столы с угощением. Потом девушки завивали берёзу. На концах отдельных ветвей берёзы, не отламывая их, сплетали венки. На этих венках потом гадали, что ждёт каждого в году. Бросали венок в речку, если венок пристанет к берегу, то девушка замуж не выйдет, чей уплывёт - выйдет, потонет - жди беды. Затем молодёжь пела песни, водила хороводы.

Глаголь.

Глаголить - значит говорить. Но, прежде чем говорить, надо хорошенько… подумать. В народе говорили: «Молвишь - не воротишь, и дорого бы дал за словечко, да не выкупишь».

Добро.

Доброта - лучшая черта характера человека.

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.

Только надо очень добрым быть,

Чтоб в беде друг друга не забыть.

И народы будут жить дружней,

Если будем мы с тобой добрей.

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

Люди.

Я буква «Люди».

Люди вы в ладу живите,

Ласку и любовь несите.

Лучистое солнце не делим на части,

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья

Ты можешь, ты должен,

Ты в силах друзьям подарить.

Мыслите. Загадки

1) Семя плоско,

Поле гладко,

Кто умеет,

Тот и сеет,

Семя не всходит,

А плод приносит. (Бумага и написанные на ней слова.)

На чём же писали раньше?

Писали раньше палочкой на белой бересте, иглой на пальмовых листьях, на глиняных табличках, на дощечках, покрытых воском и даже на медных листах. Есть такое растение - папирус. Славен он тем, что на нём писали первые книги.

Писали наши предки на пергаменте. Пергамент делали из кожи коз, телят, овец. Кожу старательно чистили, скоблили, шлифовали, пока не становилась жёлтой или белой.

2) Носила меня мать,

Уронила меня мать,

Подняли меня люди,

Понесли в торг торговать,

Отрезали мне голову, стал я пить

И ясно говорить. (Гусиное перо).

Чем писали на пергаменте?

Обычно книги наши предки писали гусиными перьями, очень редко лебедиными, а в одной рукописи упоминается перо павье - павлинье. Гусиные перья подвергали особой обработке: втыкали на короткое время в песок или золу, а затем соскабливали ненужные перепонки. Для письма использовались чернила, изготовленные из чернильных орешков (галлов) - особых наростов на листьях дуба, повреждённых насекомыми-вредителями.

3)Не куст, а с листочками.

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга).

Какие первые книги были на Руси?

В старину книги писались от руки. Работа подвигалась медленно. На изготовление одной - единственной рукописи - книги уходило иногда пять - семь лет. Писец должен был обладать четким и красивым почерком. Каждая буква часто даже не писалась, а рисовалась. Подбирались тщательно чернила, писали даже растворенным золотом или серебром. Начальную строку новой главы выделяли красными чернилами, отсюда и пошло выражение - начать с красной строки. Переписанные листы украшали рисунками, одевали в переплеты из деревянных досок, обтянутых кожей. На обложках помещали драгоценные камни, золотые или серебряные застежки. В старину любили говорить: «Книжное слово в жемчугах ходит». Такая книга стоила больших денег.

Рцы.

Недаром я собой горжусь,

Ведь - я начало слова "Русь".

Игра «Бояре». (Мальчики строятся в одну линию, а девочки - напротив. Сначала все мальчики шагают на девочек, притопывают, возвращаются обратно, затем девочки).

Мальчики: - Бояре, а мы к вам пришли, Молодые, а мы к вам пришли.

Девочки: - Бояре, а зачем вы к нам пришли, Молодые, а зачем вы к нам пришли?

Мальчики: - Бояре, мы невесту выбирать!

Девочки: - Бояре, а какая вам мила?

Мальчики: - Бояре, а вот эта нам мила.

Девочки: - Бояре, она дурочка у нас.

Мальчики: - Бояре, мы ей пряничка дадим.

Девочки: - Бояре, у ней зубки болят.

Мальчики: - Бояре, мы ей плёточки дадим.

Девочки: - Бояре, она плёточки боится.

Мальчики: - Бояре, мы вам выкуп дадим.

Девочки: - Бояре, забирайте её тогда.

Мальчики: - Бояре, мы теперь родня!

Ученик.

Буква к букве - будет слово,

Слово к слову - речь готова.

И напевна, и стройна,

Музыкой звучит она.

Так восславим буквы эти!

Пусть они приходят к детям,

И пусть будет знаменит -

Наш славянский алфавит!