Внеклассное мероприятие на тему Прощание с букварём

Долженкова Фарида Николаевна

Праздник «Прощание с букварём!»

Уважаемые гости, ребята, начинаем наш праздник «Прощание с букварём!».

Учитель: Совсем недавно вы первый раз вошли с цветами в этот класс

Не знали как себя вести, что нужно в школу принести.

Ну а теперь вы повзрослели, похорошели, поумнели

А мы сейчас попросим вас про школу рассказать рассказ!

Дети:

1-йЯ тороплюсь, я в школу мчусь.

Ура! Я - школьник, я учусь! И вот мой класс, мой 1«б» здесь долго я учился

Узнал я столько, что, друзья, Даю вам слово, из меня учёный получился!

2-й Носим ранцы мы большие, Книги, ручки, промокашки.

Мы теперь не просто дети, а теперь мы первоклашки!

3-й Привыкаем мы к порядку, утром делаем зарядку

И встаем мы всякий раз, как учитель входит в класс.

4-й Мы теперь ученики, нам не до гулянья

На дом задают крючки, трудное заданье!

5-й В классе заняты все делом от звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка в школе очень коротка.

6-й В школе нам уж показали, как писать большую «А»

В школе нам уж рассказали, что такое цифра «2».

7-й «2» поставят, так и знай, это значит ты - лентяй,

Только мы пока не знаем кто окажется лентяем.

8-й Хоть читать уже умеем, в школе некогда скучать.

Ведь нас стали в 1 классе всем наукам обучать.

9-й В классе дружно, весело живём. Мы читаем, лепим и поём.

Сочинять стихи и рифмовать - очень трудно, должен вам сказать!

10-й Будем всё же мы стараться, сил и времени не жаль.

Мы успешно одолели наш голубенький букварь.

11-й Сколько в школе мы узнаем! Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути, много лет ещё идти!

Если хочешь строить мост, наблюдать движенье звёзд,

Управлять машиной в поле иль вести машину ввысь -

Хорошо работай в школе, добросовестно учись!

Машинисты и ткачи, трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры, космонавты и актёры,

Повара и кузнецы, водолазы и певцы -

Все когда-то в первый раз приходили в первый класс!

И когда-то каждый из взрослых, как и мы с вами сегодня праздновали первую школьную победу - День, когда прощаешься с букварём, зная все его 33 буквы.

Дети:

1-й У каждой девчонки и мальчишки есть эта книжка, заветная книжка

Читают и ныне, читали и встарь чудесную книгу с названьем Букварь!

2-й В середине декабря, в школе праздник букваря,

Мы прочли букварь до корки, нам по чтению пятёрки!

3-й Позади нелёгкий труд слогового чтения, нам сегодня выдают УДОСТОВЕРЕНИЯ!

В том, что мы букварь прочли. Полный курс наук прошли.

4-й И теперь без передышки мы прочтём любые книжки!

В самом деле, нет вопросов, Михалков, Маршак и Носов,

5-й Заходер, Барто, Чуковский, Хармс, Бианки и Житков

6-й Паустовский, Маяковский, Горький, Пришвин и Сладков,

7-й Лев Кассиль и Лев Толстой, Пушкин, Лермонтов, постой,

Перечислить всех нельзя, все теперь мои друзья! (хлопают)

Учитель: Да, ребята, букварь приобщил Вас к великому чуду Земли - грамоте. А с произведениями авторов, о которых вы нам рассказали, вы можете познакомиться в нашей школьной библиотеке.

Библиотекарь: Вот и закончилось ваше путешествие по страницам букваря. Вы успели познакомиться и подружиться со всеми буквами русского алфавита. Не забывайте их! Помните - отныне они самые верные и надёжные ваши друзья.

Ты эти буквы заучи, их три десятка с лишком,

А для тебя они ключи ко всем хорошим книжкам.

В дорогу взять не позабудь ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь, войдешь в любую сказку.

Прочтешь ты книги о зверях, растеньях и машинах.

Ты побываешь на морях и на седых вершинах.

Тебе чудесные края откроет путь от «А» до «Я».

Учитель: Уже многому вы научились в школе, давайте споём песенку о ней, песенка «О школе»

Учитель: А теперь, ребята, мы отправимся в небольшое путешествие, чтобы знать откуда к нам пришли буквы.

Старшеклассники:

1-йДолог путь человека к освоению грамоты. Как она появилась? Раньше люди передавали мысли на расстоянии с помощью рисунка на скалах, коре деревьев - бересте. Один рисунок - целое предложение. Потом поняли, что это не совсем точно. Стали использовать рисунком целое слово. Постепенно эти рисунки становились всё проще и превратились в линии - иероглифы (священные знаки). В Китае и Японии до сих пор пользуются иероглифами. Они любят свои иероглифы, посмотрите, как оформляют они продукцию. А букварь познакомил Вас с нашим письмом, нашими буквами.

2-йСамой развитой страной в древности была Греция. В ней раньше других придумали буквы. И вот болгарский учёный Кирилл и его ученик Мефодий составили азбуку для славян, болгар, сербов, русских. Они составили две азбуки: Кириллицу и Глаголицу. Но глаголица была трудна и от неё вскоре отказались, а пользовались кириллицей.

АБВГДЕЖЅω

Прапрадедовской порой встали буквы в четкий строй

Строй как строй, да не простой.

Был он прозван «Алфавит» и повсюду знаменит,

До сих пор с него, как встарь, начинается букварь.

3-й Долгое время буквы Кириллицы были не похожи на наши. Постепенно буквы становились всё проще и всё больше походили на те, которыми мы пользуемся сейчас. А более 1000 лет назад появилась книга о буквах. Называлась она по названию первых букв азбуки - «Азбука». А с изменением названий букв, изменилось и название книги о них - Букварь.

Печатные книги возникли не сразу.

Писец переписывал каждую фразу.

Глаза уставали, дрожала рука.

И так продолжалось века и века!

Без людей, без друзей в одиночку

Он на строчку нанизывал строчку.

Перепишет всего пару книг

И, глядишь, уже дряхлый старик.

Учитель: Книги переписывались долгое время вручную, до тех спор пока не создали первую типографию, где книги печатает огромный станок. Вот к какой далёкой истории возникновения грамотности и книгопечатания вы прикоснулись, изучая букварь. Расскажите, что вы можете сделать теперь благодаря букварю?

Споём песню о букваре «До свидания Букварь»

Учитель: Конечно, страницами букваря вы овладели благодаря своему старанию и трудолюбию. Расскажите нам о трудностях, которые вы преодолели.

1-й Смех и слёзы, радость и печаль,

За полгода довелось нам испытать, но стараний наших нам не жаль -

Книги нам теперь легко читать!

2-й Спасибо я сказать хочу той книге, что в руках держу.

Я с этой книгой первый раз пришел в свой светлый первый класс

Я эту книгу полюбил, я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать, умею я теперь читать!

И вот за это говорю: Спасибо книге букварю (хором)

Учитель: Даже встав взрослым, человек с неизменной благодарностью вспоминает свою первую книгу.

Мама: Детство, детство, заря туманная,

В небе крохотная звезда!...

Книжкой трудною, иностранною

Мне казался букварь тогда.

Там стояли знаки занятные,

Как солдаты, рядом в строю,

Молчаливые, непонятные,

Не пускали в тайну свою.

Всё же я к этим книжным жителям,

В их порядок строгий, уют

С терпеливым вошла учителем

И узнала, как их зовут.

А когда взялась за учебники,

Сразу ожил весь шар земной:

Буквы, крохотные волшебники,

Чудеса творили со мной!

Устрашал вулкан извержением,

Пушкин вниз смотрел, на Кавказ

Бородинское шло сражение -

И всё это в избе у нас…

Детство, детство, заря туманная

С ветхой, старой ветлой вдали!...

Под крышу твою деревянную

Буквы целый мир привели:

То, что близко и что далеко,

Тот, кто умер и кто живёт,

С юга, запада и востока

И оттуда, где вечный лёд.

Учитель: Давайте покажем нашим гостям, что мы умеем не только рассказывать стихотворения, но и петь частушки.

Поиграем в игру «Ремонт».

Прошу отремонтировать слова.

Здесь обычные слова, все их знает, каждый

В них стояла буква «А» трижды или дважды.

Иногда всего одна (только не сначала).

Но сегодня… - Вот дела!

Буква «А» сбежала.

Ну и ну! Простыл и след!

Где набралась прыти?

Срочно дайте мне ответ букву отыщите!

«До свидания Букварь»

1-к

Первоклассников сегодня мы на праздник соберём

Непременно приходите попрощаться с букварём

Припев:

До свидания, до свидания

А на следующий год наш букварь читать научит тех кто в первый класс пойдёт.

2-к

Мы прочтём любые книги, разберёмся в словаре

Потому что всюду буквы те же, что и в букваре

Припев:

3-к

Тридцать три родные буквы, мы узнали к декабрю

И за это все ребята благодарны букварю.

Припев:

«Песенка о школе»

1-к

Мы в счастливый светлый день, поступили в школу,

Школа рада нам была, класс просторный отвела

И о классе о своём, мы поём, мы поём -2 раза

2-к

Переменка и звонок, и опять уроки, интересные дела

Ну и песни без числа,

Потому что обо всём, мы поём, мы поём - 2 раза

3-к

Ждут нас новые друзья, буквы, цифры, ноты,

Интересные дела, ну и песни без числа,

Потому что обо всём, мы поём, мы поём - 2 раза.

«Чему учат в школе»

1-к

Буквы разные писать, тонким перышком в тетрадь,

Учат в школе, учат в школе, учат в школе

Вычитать и умножать, малышей не обижать

Учат в школе - 3 раза

2-к

К 4 прибавить 2, по слогам читать слова

Учат в школе - 3 раза

Книжки добрые любить и воспитанными быть

Учат в школе - 3 раза

3-к

Про глагол и про тире, и про дождик во дворе

Учат в школе - 3 раза

Крепко накрепко дружить, с детства дружбой дорожить

Учат в школе - 3 раза