Конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим на тему Теремок

Конспект

комплексного занятия по расширению представлений

о предметах окружающей среды с детьми 1 и 2 групп отделения со сложной структурой дефекта

« Теремок»

Цели

образовательные: Расширение представлений о предметах окружающей среды посредством сказки, дидактических игр и игровых приемов на занятиях;

коррекционные: Развитие зрительного внимания, мелкой моторики, слухового внимания;

воспитательные: Формирование доброжелательных отношений между детьми, участие в коллективной работе.

Оборудование: ширма, теремок, кукольные персонажи сказки «Теремок», фасоль, стаканчики, тарелочки, ложки по количеству детей, подносы, соленое тесто, влажные салфетки, бубен, конверты с заданием « Подбери заплатку», тазики с водой, удочки, сачки по количеству детей, ведерки, салфетки, угощение.

Ход занятия:

Дети проходят в группу и останавливаются вокруг стола ( на столе лежит Теремок накрытый платком)

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки? Тогда нам нужна ваша помощь.

1. Двигательно-речевая миниатюра «Тук-тук»

Целый день тук да тук,

Раздается звонкий стук.

Молоточки стучат

Строим терем для зверят.

Стена все выше, выше (поднять руки вверх)

А это будет крыша. (^)

Вот здесь окно, (ладошки перед собой)

А тут крыльцо. (ладошки вниз)

Посмотрите, какой красивый Теремок вы построили! Садитесь за столы Сказка начинается!

Стоит в поле Теремок, он не низок, не высок! Бежит мышка-норушка, увидела теремок и спрашивает:

- Чей домок-теремок? Кто, в тереме живет?

Видит - никого нет. Забежала мышка в теремок и стала в нем жить.

Мышка-норушка и просит детей помочь ей.

2. Задание с сыпучим материалом «Перебери, пересыпь фасоль»

Дети должны пересыпать фасоль из мисочки в банку при помощи ложки; старшие дети отделяют красную фасоль от белой.

Воспитатель:

Прискакала лягушка-квакушка и спрашивает:

- Чей домок-теремок? Кто, в тереме живет?

- Я, мышка-норушка. А ты кто?

- Я лягушка - квакушка. Можно к тебе в теремок? Я умею блинчики печь!

3. Задание с соленым тестом «Блинчики»

Детям раздаются комочки соленого теста которые они должны превратить в красивый блинчик.

Бежит зайчик и спрашивает:

- Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?

- Я, мышка-норушка.

- Я, лягушка - квакушка. А ты кто?

- Я зайка - побегайка. Буду вас веселить!

Дети выходят в круг, проводится подвижная игра.

4. Физкультурная минутка. Подвижная игра «Зайка серенький»

Зайка серенький сидит и ушами шевелит

Вот так, вот так он ушами шевелит. (показать ушки на голове)

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть

Вот так, вот так надо лапочки погреть. (хлопают в ладоши)

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать

Вот так, вот так надо зайке поскакать. (подскоки на месте)

Зайка серенький устал, к себе в домик убежал

И вы садитесь на свои места.

Под музыку «Русская кадриль» к Теремку приходит Лиса и спрашивает:

- Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?

- Я, мышка-норушка.

- Я, лягушка - квакушка.

- Я, зайка - побегайка. А ты кто?

- Я лиса - при беседе краса. Я научу вас заплатки ставить на одежду!

5. Задание « Подбери заплатку»

Детям раздаются конверты, в которых фигурки-заплатки разного цвета и юбочка Лисы. Нужно подобрать заплатку подходящую по цвету и форме

Воспитатель: Наша сказка продолжается. Посмотрите, к нашему Теремочку Волк идет.

- Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?

- Я, мышка-норушка.

- Я, лягушка - квакушка.

- Я, зайка - побегайка.

- Я, лиса - при беседе краса. А ты кто?

- Я серый волк - зубами щелк. Я предлагаю вам рыбку половить!

6. Игра с водой «Рыболов»

На столы ставятся тазики с водой и рыбками. Дети должны поймать рыбок и опустить их в ведерко

Воспитатель: Посмотрите, ребята, к нашему Теремочку Медведь идет. Неужели он сломает наш Терем?

- Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?

- Я, мышка-норушка.

- Я, лягушка - квакушка.

- Я, зайка - побегайка.

- Я, лиса - при беседе краса.

- Я, серый волк - зубами щелк. А ты кто?

- А я Мишка косолапый. Не пугайтесь, не буду я домик ломать, буду я вас угощать.

Медведь раздает детям цветные бумажные комочки

7. Задание-игра «Комочки с сюрпризом»

Разворачивание скомканных в шарики листов бумаги с угощением

Воспитатель:

Стоит в поле Теремок,

Он не низок, не высок.

Звери дружно в нем живут

И танцуют и поют!

И вас приглашают!

8. Музыкальная разминка «Танец друзей»

Группа «Барбарики», песня «Друзья»

Дети берут героев сказки, одевают их на свои ручки и танцуют все вместе.