Воспитательское занятие по направлению Охрана здоровья. Физическое развитие . на тему : Каша к завтраку нужна ,каша к завтраку важна .(2 класс)

ГБ(О)УС(К)ОУ С(К)О школа -интернат VIII вида №3

Воспитательское занятие

по направлению "Охрана здоровья. Физическое развитие ."

на тему : " Каша к завтраку нужна ,каша к завтраку важна ."(2 класс)

Провела :Доманчук О.Н

Цели:

1. Формирование здорового образа жизни .

2. Формирование у детей знаний о правилах и принципах правильного питания.

3. Объяснить воспитанникам пользу от приема каши , расширение представлений о видах каши.

4. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни .

Ход занятия

I. Игра "Пословицы запутались "

Воспитатель: Продолжите пословицы.

- Много снега... (много хлеба.)

- Ржаной хлебушко ... (калачу дедушка.)

- Хлеб на стол ... (и стол престол .)

- Хлеб ... (всему голова.)

- Снег на полях ... (хлеб в закромах .)

- Есть хлеб , ... (будет и песня .)

- Кашу маслом ... ( не испортишь .)

- Щи да каша ...(пища наша.)

II. Беседа " Полезные свойства каши "

Воспитатель: Каша - исконно русское блюдо. Специальные каши варились в честь любого знаменательного события.

Овсяную кашу очень любили воинственные германские племена уже в I веке нашей эры. Крахмал овса медленно переваривается и также медленно усваивается. Поэтому овсяная каша обеспечивает энергией организм в течение нескольких часов .

Каша - наиболее подходящее блюдо для завтрака.

- Какие каши кушаете вы на завтрак в нашей столовой?

III. Игра "Отгадай-ка "

1. Черная, мала крошка,

Соберут немножко,

В воде поварят,

Кто съест похвалит. (Гречневая.)

2. Как в поле на кургане

Стоит курица с серпами. (Овес.)

3. В поле метелкой

В мешке жемчугом. (Пшеница.)

4. Весь из золота отли,

На солнышке стоит. (Колос.)

IV. Игра "Знатоки"

Дети делятся на две группы . Каждая группа получает мешочек с крупой ( овсяной, рисовой, гречневой, манной), определяет ее название и называет вид каши.

V. Оздоровительная минутка " Зернышко"

Воспитатель:

Облако, облако!

Белое, хорошее!

(Дети поднимают руки вверхю)

Маленькое зернышко

Нами в землю брошенно .

(Дети изображают сеятелей.)

Маленькому зернышку

Без воды нельзя.

(Дети через стороны поднимают руки вверх.)

VI. Игра "Угадай сказку"

Воспитатель читает отрывки из сказаок , а дети должны угадать название сказки и автора .

1. Братья Гримм " Горшочек каши".

2. Русская народная сказка " каша из топора".

3. Н.Носов "Мишкина каша ".

VII. Конкурс " Самая вкусная и полезная каша"

Команды должны придумать свою кашу и дать ей оригинальное название. ( Каши готовит воспитатель заранее. Пробуют все и выбирают самую вкучную .)

VIII. Самостоятельная работа.

Выбрать из продуктов полезные для здоровья :

IX. Итог занятия

Воспитатель : Что нового вы узнали на этом занятии?

Для чего мы едим каши?