Проект современная сказка О дружбе

ПРОЕКТ современная сказка «О ДРУЖБЕ»:

Цели и задачи: - создание условий для формирования дружеских отношений в классе;

- развивать воображение и творческое мышление;

- развивать речь детей, память, мышление, ораторское искусство;

- раскрывать таланты ребят.

</<br>

1. 9 - 13 ноября 2015 г. : рассматривание масок - ободков с изображением зверей. Интерес перерос в предложение «А, давайте - ка, сделаем такие же маски!!!». Ребята поддержали предложение: в ноябре после каникул, во - второй половине дня ребята, помогая друг другу, мастерили маски. Некоторые делали маски дома с родителями или своими близкими.

2. 16 - 20 ноября: выставка масок, представление и рассказ о своей маске, появилась идея придумать сказку.

Помощь воспитателя: необходимо в сюжете использовать и героев - лесных жителей, и героев - первоклассников.

3. 23 - 27 ноября: придумали название: современная сказка «О дружбе». Вместе прорабатывали развитие событий.

Участие воспитателя: наводящие подсказки, логическое скрепление предложенных ребятами событийных вариантов, запись сказки.

4. 1 - 4 декабря: УРА! Получилось! Сказка написана.

Первоклассная современная сказка.

Подобрана музыка.

Ведущие: Барабанщикова Кира, Шагова Ярослава, Гаджиев Иса; ребята определились, кто играет лесных жителей, а кто первоклассников. Отработаны ответы ребят на вопрос: «А почему вы называетесь первоклассники?».

Ярослава: Жили-были лесные животные. Они все вместе играли на полянке, дружно резвились, собирали ягоды-грибы и были очень послушными.

Кира: Но однажды в лес пришли туристы-первоклассники одной московской гимназии. Ребята поставили палатку, собрали дрова, развели костёр и стали готовить походную еду: варили грибной суп, жарили сосиски на веточках, пили чай с лесными ягодами.

Ярослава: Ребятам нравилось в лесу, но, вдруг, им показалось, что за ними кто-то наблюдает.

Кира: А дело было так … Один любопытный маленький зайчонок поскакал к полянке посмотреть, кто же пришёл в гости к лесным зверюшкам. Зайчонок увидел, что на поляне много ребят - первоклассников, которые играли в спортивные игры, наблюдали за бабочками, кузнечиками и любовались лесными цветами.

Ярослава: Зайчонку так понравилось, как ребятки дружно общаются друг с другом и берегут лесную природу, что он решил рассказать своим лесным друзьям о ребятах.

Кира: Послушать зайчонка пришли зайчики, лисички, ежик, медведь, крот ….. Слушали звери зайчонка и диву давались, какие интересные ребята зашли в лесное царство и решили они пойти познакомиться и подружиться с первоклассниками…

Музыка + танец ребят.

Ярослава: И вдруг, зверята стали спрашивать: «А почему вы называетесь первоклассники?»

Ответы ребят: «Мы учимся в гимназии, в первом классе», «Мы каждый день приходим в школу и получаем знания», «На переменах мы первоклассно отдыхаем», «Во второй половине дня мы интересно проводим время» и т.д.

Иса: Лесные жители удивились, что есть оказывается такое место в жизни ребят, где весело и интересно они проводят они время и называется это - ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ…

Кира: И звери попросили разрешения прийти к ребятам в гости.

Татьяна Васильевна: заключительные слова …..

Ярослава: вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!!!

Подбор атрибутов для реализации сюжета: обращение в школьные музеи, классным руководителям, учителю - логопеду: котелок, дрова - палочки, ложка - поварёшка, корзинка, спортивные предметы (ракетки, мяч, летающая тарелка, кольца и т.д.), бабочки, кузнечик, грибы, ягоды.

5. 7 - 11 декабря:

9 декабря на уроке технологии учащиеся 1 «в» класса выполнили работу «Цветы на поляне», которые были использованы для оформления места основного действия.

10 декабря как зрители приняли участие в кукольном представлении с участием перчаточных кукол (4 класс, 11 человек) по мотивам Ш. Перро «Кот в сапогах». Артисты подарили всем зрителям бумажные цветы, которые были использованы для создания лесной полянки.

11 декабря - открытое мероприятие с приглашением гостей. Выступление воспитанников;

Инсценировка сказки.

Анализ выступления с детьми, создание «букета» положительных эмоций от выступления. Угощение всех участников. Желающие по истечении времени сделают рисунки (рефлексия).

Выступление на родительском собрании с презентацией о прошедшем тематическом мероприятии.