- Учителю
- Прощание с начальной школой
Прощание с начальной школой
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 14
посёлка Приэтокского»
</
«Прощай, начальная школа!»
Учитель начальных классов:
Рослякова Екатерина Григорьевна
2016 г.
Прощание с начальной школой.
Ход мероприятия:
Учитель:
Настал прощальный школьный час,
Я провожаю свой четвёртый класс.
Прекрасный класс Приэтокской школы,
Его хороших дел не счесть…
Друзья, не уроните честь!
Учитель:
-Добрый день! Наша семья в сборе. Вы вместе прошли рука об руку четыре года и сегодня у нас праздник прощания с начальной школой. Кажется, что совсем недавно вы малышами пришли в школу, а сегодня вас уже не узнать.
Звучит песня «Чему учат в школе»
Учитель:
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс,
И новые книги, и первый урок,
И первый заливистый звонкий звонок,
И первый учитель,
Кто дверь распахнул нам в дорогу открытий.
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый урок.
Кто первым нас встретил?.. Школьный звонок.
Раздаётся звонок колокольчика.
Учитель:
- Это было давно, что даже не верится, что когда-то вы были путаниками и неумейками.
Ученик:
Четыре года мы учились,
Иногда и веселились.
Вот об этом мы расскажем
И немножечко покажем.
Как уроки мы учили,
Как совсем слегка шалили,
Как умнели и взрослели,
Трудности все одолели.
Учитель:
- Как тяжело было нашим первоклассникам каждый день вставать рано и идти в школу.
- Но ребята с честью одержали победу над своей ленью.
Чтение стихотворения
Данько В. Я. «Кровать не отпускает»
Кровать вцепилась мне в плечо:
- Не пущу, поспи ещё!
Я вырвался, но простыня
Схватила за ногу меня:
- Постой, дружок, не убежишь!
Ещё немножко полежишь!
- Вставанье - дело неприятное. -
Шепнуло одеяло ватное.
Подушки слышен голосок:
- Не торопись, поспи часок!
Хоть полчаса, хоть полминутки.
Но я вскочил и крикнул:
- Дудки!!!
Я победил сегодня лень!
И это будет каждый день!
Учитель:
-Бывало и так, что ребята опаздывали на уроки и придумывали тысячи причин своему опозданию.
Урок 1. Русский язык.
Мы будем помнить каждый миг:
Наш лучший друг - родной язык!
Без русского языка, друзья,
Нам прожить никак нельзя.
Занимательные вопросы:
-
Продолжите пословицу: «Под лежачий камень …» (вода не течёт)
-
Продолжите пословицу: «Труд человека кормит, а …» (лень портит)
-
Сколько в русском языке букв, которые обозначают звуки? (33, 35, 31, 10)
-
Какая по счёту буква К в русском алфавите? (6, 12, 10, 11)
-
Какое из перечисленных слов не является синонимом слова БОЛЬШОЙ? (огромный, маленький, громадный)
-
В каком из слов надо писать Ъ? (житьё, вьётся, пьёт, съедобный)
-
Какой частью речи является слово СИНЕВА? (существительное)
-
Какая часть речи указывает на предмет, не называя его? (местоимение)
Песня от девочек 4 класса «Маленькая страна»
Урок 2. Математика.
Тут везде идёт работа.
Все подсчитывают что-то,
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять.
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
Занимательные вопросы:
-
Что легче 1 кг ваты или 1 кг железа?
-
Когда курица стоит на одной ноге, она весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если встанет на две ноги?
-
Одно яйцо варится 10 минут. Сколько времени надо, чтобы сварить 5 яиц?
-
Один насос за 1 минуту выкачивает 1 тонну воды. За сколько минут 5 насосов выкачивают 5 тонн воды?
Урок 3. Чтение.
Открываешь книгу ты,
Шелестят её листы.
На листах - за рядом ряд -
Буквы чёрные стоят.
Книга всё тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет
И любить тебя научит.
Вопросы:
-
Спаситель мухи в сказке К. И. Чуковского? (комар)
-
Где жили старик со старухой в сказке «О рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина? (в землянке)
-
Сколько монет было у Буратино? (8, 1, 10, 5)
-
Что хотел получить Железный Дровосек? (смелость, мозги, сердце, красоту)
Урок 4. Окружающий мир.
Окружающий мир - предмет
Ужасно важный,
Это понимает каждый.
Изучаем всё подряд:
Человека и котят,
И цветочки, и травинки,
Стебли, пестики, тычинки.
И с историей - друзья,
Без неё б ни вы, ни я.
Никогда бы не узнали,
Как возникла и откуда
Наша русская земля.
Чтение свитка.
Государство Российское расположено в восточной части Европы и в северной части Азии.
Его территория составляет свыше 17 тыс.кв.метров.
Его берега омывают 12 морей.
На его территории проживает свыше 100 национальностей.
Природа России столь разнообразна, что образует 8 природных зон.
А полезных ископаемых нигде столько нет, как в России.
Занимательные вопросы:
-
Что делает петух, когда ему исполнится 1 год? (живёт второй)
-
Сколько крыльев у блохи? (нет)
-
Каким словом называется и фрукт, и часть глаза? (яблоко)
-
Из чего валяют валенки? (из овечьей шерсти)
-
Эмблема государства? (герб)
-
Какие грибы ест ёжик? (никакие)
Домашнее задание.
Мать вздыхает, чуть не плача,
Папа курит без конца:
Лене задана задача
И примеров три столбца.
А ещё дано заданье -
Заучить стихотворенье,
Подготовить сочиненье
И вдобавок по труду
Поработать час в саду.
Папа курит, брови хмурит:
- Да, придётся приналечь.
Мать глаза устало щурит:
- Может, бабушку привлечь?
Хоть бы раз мне, хоть чуть-чуть
От уроков отдохнуть!
Не заданье - наказанье!
Трудно бабушке в саду -
Отложив своё вязанье,
Рвёт полынь и лебеду.
Папа за три остановки
Едет делать зарисовки.
Мама бьётся над задачей -
Не решается, хоть плачь!
Ну, а Лена, ну, а, дочка,
На лужайке рвёт цветочки,
Во дворе играет в мяч…
К лету строгий педагог
Вывел в дневнике итог:
Папе - 5
Маме - 4
Бабушке - 3
Лене - 2.
«Вальс» от учащихся 4 класса
Заключительная часть.
Ученик:
Мы теперь большими стали
И умнее во сто крат,
Но… пока не написали
Свой последний реферат.
Из года в год, из класса в класс
Ведёт неслышно время нас.
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
Учительница нам преподавала
Буквально все предметы.
Одна на все вопросы
Давала нам ответы.
Ученик:
А теперь - что ни урок,
То особый педагог:
Один - об аксиомах,
Другой - про насекомых.
У каждого из них своя,
Как говорится, специальность,
Но всех их знать обязана,
А это ли не гениальность?
Песня «Мой добрый учитель»