Мероприятие Поклонимся великим тем годам

ПРАЗДНИЧНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «Поклонимся великим тем годам!»

Цели: активизировать знания по истории; ознакомить с фактами Великой Отечественной войны; развивать чувство патриотизма, гордости за свой народ, ответственности; расширять кругозор учащихся; развивать их творческие способности.

Ход мероприятия

Звучит фонограмма «Широка страна моя родная».

Ученик 1.

Солнечным ранним утром в июне,

В час, когда пробуждалась страна,

Прозвучало впервые для юных

Это страшное слово «война».

Ученик 2.

Чтоб дойти до тебя, сорок пятый,

Сквозь лишения, боль и беду,

Уходили из детства ребята

В сорок первом году.

Песня «Вставай, страна огромная!»

Ведущий 1.

День 22 июня 1941 года памятен нам как один из самых трагических дней в истории страны. В этот день фашистская Германия без объявления войны напала на СССР. Над нашей Родиной нависла смертельная опасность.

Ведущий 2.

Красная армия мужественно встретила врага. Тысячи бойцов и командиров ценой собственной жизни старались сдержать натиск фашистов . Но силы были неравные. В первые дни войны гитлеровцам удалось уничтожить множество наших самолётов.

Ведущий 1.

Многие командиры и политработники совсем недавно начали командовать полками, батальонами, дивизиями. А опытных,наиболее подготовленных командиров Красной армии, преданных своей стране, Сталин объявил врагами народа, и они были расстреляны. Из пяти маршалов Советского Союза трое - А.И.Егоров, В.К.Блюхер, М.Н.Тухачевский - были уничтожены.

Ведущий 2.

Огромный ущерб обороне страны нанесла ошибочная оценка правительством характера будущей войны. Тогда кавалерию продолжали считать главной военной силой и формировали кавалерийские части. Первые же бои показали, что лошадь не может противостоять грозному танку, а шашка - автомату.

Ведущий 1.

В Красной армии на вооружении не хватало новых видов техники: танков, самолётов, артиллерийских орудий , автоматов. Советский Союз только приступил к перевооружению нашей армии и флота. По этим и по некоторым другим причинам советские войска несли огромные , неоправданные потери.

Ученик 1.

На закате горят города,

Задыхаются дымными снами.

Эшелоны уходят туда,

Эшелоны набитые нами .

Ученик 2.

Там трещит за редутом редут,

Там сломался рубеж обороны.

Эшелоны идут и идут,

Днём и ночью идут эшелоны.

Ученик 3.

На закате горят города, Не грусти, не надейся на чудо.

Эшелоны уходят туда,

Но они не вернутся оттуда.

Ученик 4.

Провожала нас Родина-мать

И шинель, и винтовку вручила.

Не просила в бою погибать

И в бою отступать не учила.

Ученик 5.

Нам судьбою понять не дано

Все о нас сочинённые были.

Мы погибли без спроса давно,

А о том, как погибли, забыли.

Ученик 6.

Пролетели над нами года,

И салют прогремел многократно...

Эшелоны ушли в никуда,

И никто не вернулся обратно.

Звучит фонограмма «Эх, дороги...»

Ведущий 1.

По плану гитлеровских генералов война должна была продлится всего два-три месяца. До нападения на СССР Германия захватила все танки, самолёты, пушки, заводы и рабочую силу покорённой Европы. Враг был жесток и силён.

Ведущий 2.

Весь советский народ встал на защиту Родины. Тысячи добровольцев ушли в Красную армию, партизанские отряды, народное ополчение. Страна стала одним боевым лагерем; усилия фронта и тыла слились воедино.

Ученик 1.

Качается рожь несжатая,

Шагают бойцы по ней,

Шагаем и мы-девчата,

Похожие на парней.

Нет, это горят не холмы -

То юность моя в огне. Идут по войне ребята,

Идут по родной земле.

Звучит фонограмма «Эх, дороги...» припев.

Ученик 2.

Вспомним всех поимённо,

Вспомним сердцем своим.

Это надо не мёртвым,

Это нужно живым .

Звучит фонограмма «Реквием».

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

Ведущий 1.

От Бреста до Москвы - 1000км, от Москвы до Берлина - 1600, если считать по прямой, - это 2600км. Это 7,5тыс. Убитых на 1км - 15 человек на каждые 2м земли...

А сколько было убито детей?!

А замученных в концлагерях?!

Сколько было раненых, сколько молодых парней осталось инвалидами?!..

Сколько осталось после войны вдов и сирот?!

Каким счётом измерить человеческое горе, и разве цифрами можно измерить меру героизма советских людей?!

Воспитатель.

Они детей погнали с матерями

И яму рыть заставили.

Они стояли кучкой дикарей

И хриплыми смеялись голосами.

У края бездны выстроили в ряд

Бессильных женщин, худеньких ребят.

Пришёл майор хмельной

И медными глазами окинул обречённых.

Мутный дождь

Гудел в листве соседних рощ

И на полях , одетых мглою,

И тучи опустились над землёю,

Друг друга с бешенством гоня.

Нет, этого я не забуду дня,

Я не забуду никогда вовеки.

Я видел , плакали как дети, реки,

И в ярости рыдала мать-земля.

Своими видел я глазами,

Как солнце скорбное, омытое слезами ,

Сквозь тучи вышло на поля.

В последний раз детей поцеловало.

В последний раз...

Шумел осенний лес,

Казалось, что сейчас он обезумел.

Гневно бушевала его листва.

Сгущалась мгла вокруг...

Детей внезапно охватил испуг,

Прижались к матерям,

Цепляясь за подолы.

И выстрела раздался резкий звук,

Прервав проклятия,что вырвались у женщины одной.

Ребёнок, мальчуган больной,

Головку спрятал в складках платья

Ещё не старой женщины. Она

Глядела, ужаса полна.

И как же не лишиться ей рассудка .

Всё понял. Понял всё малютка.

• Спрячь , мамочка, меня, не надо умирать.

Он плачет и, как лист , сдержать не может дрожи.

Дитя, что ей всего дороже.

Нагнувшись , подняла двумя руками мать,

Прижала к сердцу против дула прямо,

• Я , мама, жить хочу! Не надо, мама!

Пусти меня, пусти!Чего ты ждёшь?

И хочет вырваться из рук ребёнок,

И страшен плач, голос тонок.

И в сердце он врывается , как нож.

• Не бойся, мальчик мой, сейчас вздохнёшь ты вольно.

Закрой глаза и голову не прячь,

Чтобы тебя живым не закопал палач.

Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно.

И он закрыл глаза, и заалела кровь,

По шее алой лентой извиваясь.

Две жизни наземь падают сливаясь.

Две жизни и одна любовь.

М .Джалиль

Звучит песня « Соловьи, не пойте...»

Ученик 1.

Не раз мы были пулями отпеты,

Но, исходив все смертные пути,

И знамя наше

Сквозь семь смертей сумели пронести.

Ученик 2.

И правильность законов диамата

Проверили с гранатами в руках

На улицах Орла и Сталинграда,

На венских и берлинских площадях.

Ученик 3.

Так бились Брест и Минск,

В бой Киев шёл,

Сражались Тула, Керчь, Новороссийск, Одесса,

Плыл Севастополь сквозь завесу,

Как мужества великий ореол.

Ведущий 1.

В августе 1942 года началась гигантская,более чем шестимесячная Сталинградская битва. Были окружены и взяты в плен свыше 330 тысяч гитлеровцев. Сталинградская битва переломила ход всей войны. Советские войска погнали врага с родной земли.

Ведущий 2.

Стремясь изменить ход войны в свою пользу и взять реванш за поражение под Сталинградом, гитлеровцы начали новое наступление в районе города Курска. Они хотели окружить и уничтожить наши войска.

Но советское командование раскрыло планы врага и подготовилось к боям. Фашисты двинули в бой новые тяжёлые танки «тигр» и «пантера». 12 июля под деревней Прохоровкой развернулось небывалое в истории танковое сражение. В нём участвовало 1200 машин. Сражение под Курском закончилось победой Красной армии. После Курской битвы началось массовое изгнание оккупантов.

Ученик 1.

Отчизна гордится такими парнями,

Что бились за метры советской земли.

И в каждую точку врастая корнями,

В народную память корнями вросли.

Звучит песня «Тёмная ночь»

Ведущий 1.

Победа нашему народу досталась дорогой ценой. Война унесла почти 27 млн. жизней советских людей. Но Советский Союз не только выстоял в такой жёсткой войне, но и разгромил фашизм потому, что война была всенародной.

Ведущий 2.

На защиту Родины поднялись все: и мужчины, и женщины, и старики, и молодёжь, все нации и народности страны. Невиданная стойкость и героизм на полях сражений,мужественная борьба партизан и подпольщиков за линией фронта, почти круглосуточный неустанный труд в тылу - вот чем была завоёвана эта победа.

Ученик 1.

Я флаги мира почитаю ,

Но вам скажу я,не тая.

Россию сердцем воспеваю,

Россия - Родина моя.

Ученик 2.

Салют и слава годовщине

Навеки памятного дня

Салют Победе, что в Берлине

Огнём попрала мощь огня

Ученик 3.

Салют её большим и малым

Творцам, что шли путём одним,

Её бойцам и генералам,

Героям павшим и живым.

Вместе: САЛЮТ! ( В руках воздушные шары с конфетти. По команде - салют!)

Ведущий 1.

Покуда сердца стучат, помните!

Какою ценою завоёвано счастье, пожалуйста, помните!

Песню свою, отправляя в полёт, помните!

О тех, кто уже не споёт , помните!

Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили,

Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!!!

Ведущий 2.

Свыше 11 тысяч воинов всех национальностей были удостоены звания Героя Советского Союза . Более 300 раз в годы войны был повторен бессмертный подвиг Александра Матросова, закрывшего собой амбразуру вражеской огневой точки.

Ведущий 1.

За героическую оборону и стойкость званием «город - герой» от- мечены Москва, Ленинград(Санкт - Петербург), Киев, Сталинград(Волгоград), Минск , Одесса, Севастополь, Новороссийск, Керчь, Тула, Смоленск, Мурманск, Брестской крепости присвоено звание «крепость - герой».

Звучит песня «Пусть всегда будет солнце».

Во время припева выходят дети с воздушными шарами и поют все вместе.

Воспитатель.

В любом краю любой страны

Ребята не хотят войны.

Им в жизнь вступать придётся скоро,

Им нужен мир, а не война,

Зелёный шум родного бора,

Им школа каждому нужна.

И сад у мирного порога,

Отец и мать , и отчий дом.

На белом свете места много

Для тех, кто жить привык трудом.

На стене -плакат, на нём «земной шар» Дети, «голосуют» за МИР, прикрепив ладошку из бумаги.

Подарки гостям - гвоздики , сделанные руками детей.

Праздник окончен.