Открытое воспитательное мероприятие Прощай, Азбука!

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

города Керчи Республики Крым

«Школа№25»

Открытое воспитательное мероприятие

в 1-а классе

на тему «Прощай, Азбука».

Учитель Грачева Л.А.

Оформление сцены: крупными буквами написан заголовок «Прощай, Азбука», пословицы о чтении «Чтение-лучшее учение», «Книги читать - много знать»,рисунки учащихся о буквах, шары.

(На утренник приглашены родители, учащиеся начальных классов. В проведении утренника активное участие принимают учащиеся 5 класса.)

Цель: обобщить знания детей о русской азбуке, показать значение чтения, знание алфавита и русского языка в жизни, поздравить учащихся с их первой школьной победой.

(Звучит быстрая музыка. На сцене танцуют учащиеся 1 класса . После окончания танца ведущие начинают утренник).

1 ведущий: Как сегодня радуются дети -

2 ведущий: Стало больше грамотных на свете!

1 ведущий: Скажут «Азбуке» они «до свиданья»

2 ведущий: И рукой помашут на прощанье.

1 ведущий: Трудно было им вначале,

2 ведущий: Ведь полгода буквы изучали!

1 ведущий: Но теперь ребятам стало ясно,

2 ведущий: Что старанья были не напрасны!

1 ведущий: Ничего на свете лучше нету,

2 ведущий: Чем прочесть журнал или газету.

1 ведущий: Двадцать первого столетья дети

2 ведущий: Освоят сайты в Интернете!

(Учащиеся со сцены спускаются в зал, надевают шапочки с буквами и снова поднимаются на сцену).

1 ведущий: Сегодня у нас праздник- «Прощание с Азбукой»

2 ведущий: Хотя прощаться - это обычно грустно. Но у нас будет не грустное прощание.

1 ведущий: Мы будем прощаться с Азбукой весело. И с благодарностью.

2 ведущий: Ведь Азбука нас многому научила.

(Дети исполняют песню «Чему учат в школе».На сцену выходит «Азбука»).

1 ведущий:

Всегда ждет с волнением

Девчонок и мальчишек

Книга скромная «Азбука».

Среди ярких скромных книжек

Эта книга всем нужна:

Учит грамоте она.

Хочешь многое узнать-

Научись, малыш,

читать.

Азбука: я пришла к вам в гости не одна, привела 33 родных сестрицы, писаных красавицы, в одном городе живут и повсюду славятся. Кто же пришел со мною вместе?

(Ответы детей). В русской азбуке 33 буквы. Среди них гласные и согласные. А звуков еще больше! Они твердые и мягкие, звонкие и глухие, парные и непарные, шипящие и свистящие. Сейчас мы послушаем стихи, которые вы о них выучили.

А:

Посмотрите на меня.

Не правда, ль, буква хороша:

И хоть она проста на вид,

А начинает АЛФАВИТ!

Б:

Буква « Б» проснется рано,

Буква « Б»- бочонок с краном,

Буква « Б» с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

В:

Вот буква « В» видна вдали-

Красивая, витая.

Как будто крендель испекли,

Гостей в дом поджидая.

Г:

Гусь гуляет по дорожке,

Гусь играет на гармошке,

И гордится гармонист:

Я га-га-га голосист.

Д:

Букву « Д» на дне пруда

Отыскали раки.

С той поры у них беда-

То и дело драки.

Е:

Едет клоун по шоссе

На блестящем колесе.

Для чего? Зачем?

Для смеха! Пожелайте мне успеха!

Е:

Буква « Е» передохнула,

Как тотчас же на нее

Пара птенчиков вспорхнула-

Получилась буква Е.

Ж:

Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом точно жук

Издает жужжащий звук:

Ж-ж-ж-ж-ж-ж!

З:

На эту букву посмотри:

Она совсем как цифра 3.

«З»- не просто завитушка,

«З»- пружинка, крендель, стружка.

И:

Молоток я раздобыл,

Из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек?

- Три.

-А какая буква?

- И!

Й:

Букву Й зовут «И кратким»,

Й как И в твоей тетрадке.

Чтобы Й не спутать с И,

Сверху галочку пиши!

К:

Кругла, рассыпчата, бела,

На стол она с полей пришла.

Ты посоли ее немножко,

Ведь, правда, вкусная картошка?

Л:

Алфавит продолжит наш

Буква « Л»- лесной шалаш.

Лейся дождь веселый,

Мы с тобою дружим!

Хорошо нам бегать босиком по лужам!

М:

Взялись за руки друзья и сказали:

«Ты да я- это мы».

А между тем

Получилась буква М.

Н:

На букве Н

Я, как на лесенке,

Сижу и распеваю песенки!

О:

В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла!

П:

Букву « П» в спортивном зале

Перекладиной назвали.

- Ну-ка, милый, не ленись-

Подойди да подтянись.

Р:

Ружье, заряженное пробкой,

Ерш подарил рыбешке робкой.

С тех пор драчливый черный рак

Не затевает с нею драк!

С:

Полумесяц в небе темном

Буквой « С» повис над домом.

Шел конь, подковами звеня,

Как буква « С»- следы коня.

Т:

Телевизор тигр купил,

Самый лучший попросил.

Я люблю,- сказал он строго,-

Чтоб полосок было много.

У:

Удобная буква!

Удобно в ней то,

Что можно на букву

Повесить пальто!

Ф:

Федя полез за конфетой

В буфет-

Факт, что в буфете

Не будет конфет!

Х:

Хрюша увидела в лужице хрюшку:

-Это, конечно, не я, а подружка!

Ну и грязнуля подружка моя!

Просто прекрасно, что это не я!

Ц:

Вот какая буква « Ц»:

С коготочком на конце.

Коготок-царапка,

Как кошачья лапка.

Ч:

Да вы правильно решили,

«Ч» мы пишем, как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

Ш:

Посмотри на букву «Ш»-

Буква очень хороша,

Потому что из нее

Можно сделать « Е и Е».

Щ:

На расческу «Щ» похожа:

Три зубца всего? Ну что же!

Буква «Щ» поможет нам

Чистить зубы по утрам.

Ъ:

В цирке кобра встала в рост

Ш-ш-ш-ш…

- Я вам не угрожаю,-

Твердый знак изображаю

Ы:

Вот топор. Полено рядом,

Получидось то, что надо.

Получилась буква «Ы»-

Все мы знать ее должны.

Ь:

Мягкий знак - хитрый знак,

Не назвать его никак.

Он не произносится,

Но в слово часто просится.

Э:

Буква «Э» на «С» дивится.

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нету языка.

Ю:

Чтобы «О» не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

-Ой, смотри-ка,

Что случилось?

Получилась …буква «Ю»!

Я:

«Я» сказала про себя:

-Хоккеист известный я.

Шайба прямо в цель летит-

Гол!

Закончен АЛФАВИТ!

(После окончания чтения стихов учащиеся исполняют песню «Чему учат в школе», сценку «Танец с куклами»,встречаются с Незнайкой. Он проводит викторину. Затем появляются Лиса Алиса и кот Базилио. Они разыгрывают сценку.)

Азбука:- Молодцы, первоклассники! Вы подружились с моими буквами, научились читать, отгадывать загадки, составлять слова и рассказы.И сегодня я прощаюсь с вами, ребята, но мои буквы останутся с вами в каждой книжке, на каждой страничке. Я передаю эстафету путешествия по стране знаний новой книге «Литературному чтению».

Литературное чтение:

-Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен,

Оберегай меня от пятен.

Мой переплет не выгибай

И корешок не поломай.

Запомни, я - твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

(Азбука уходит со словами: - До свиданья! До свиданья!

Дети поют песню «Прощание с азбукой». Ведущий предоставляет слово для поздравления библиотекарю школы, родителям. Они поздравляют, вручают медали и грамоты за достигнутые успехи в обучении.)

Фото к мероприятию

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке выстроились в ряд.

Исполнение песни «Чему учат в школе»

Участники сценки

Награждение учащихся

Как сегодня радуются дети!