Анализ воспитательной работы на тему : Проведённая работа с учащимся, стоящим на ВШУ

Анализ воспитательной работы , проведённой с Полухиным Дмитрием, учащимся 6 «Д» класса, стоящим на ВШУ

Полухин Дмитрий,учащийся 6 «Д» класса был поставлен на ВШУ 9 марта 2016 года за организацию драки между учащимися МБОУ СОШ № 96 и МБОУ СОШ № 44.

На Пряхина Дмитрия была заведена папка «Индивидуальная работа с учащимися, стоящими на ВШУ»,в которую были собраны следующие документы:

1.Составлена характеристика учащегося;

2.Составлена индивидуальная карта обучающегося;

3.Составлен акт обследования жилищных условий несовершеннолетнего по результатам рейда «Подросток»(проходил дважды на протяжении 3-4 четверти);

2.Разработан план индивидуальной работы с учащимся. Данный план работы был согласован с завучем по ВР ,психологом и социальным педагогом(план индивидуальной работы прилагается) ;

3.Составлен табель успеваемости и посещаемости школы учащимся по итогам 3,4 четверти, а также по итогам года.

Кроме этого, велась работа по вовлечению учащегося во внеурочную деятельность(Дима стал посещать кружок по информатике).Постоянный контроль проводился за посещением школы(Дима пропускал школу только в связи с болезней и предъявлял справки).Также велась планомерная работа за успеваемостью ребёнка (по итогам года Дима - троечник(тройки только по математике и истории. Но Дима обещал за время летних каникул дополнительно заниматься по данным предметам, чтобы в 7 классе исправить положение по данным предметам ).В течение этого времени Дима принимал активное участие в субботниках(уборка школьной территории), участвовал в олимпиаде «Мириады открытий» по нескольким предметам.

За данный промежуток времени постоянно проводились индивидуальные беседы с учащимся по разным направлениям ( «Здоровый образ жизни », «Вредные привычки», «Как относиться к окружающим », «Братья наши меньшие» и другие. Дима за время постановки на учёт не был замечен ни в каких правонарушениях, с одноклассниками отношения были всегда дружеские ,к сверстникам проявлял только уважение. Такая целенаправленная работа способствовала тому, что Дима показал себя за время постановки на ВШУ только с положительной стороны.

Классный руководитель: _______________