Классный час Никто не забыт 3 класс

Классный час «Никто не забыт»

Цели:

Воспитывать патриотизм, любовь к Родине.

Формирование нравственных и гражданских качеств личности.

Ход занятия

I. Вступительное слово.

-Как вы понимаете эти слова? (О подвигах людей не забывают)

-Много людей погибло во время ВОВ, но подвиг, который они совершили, отдав свою бесценную жизнь за Родину, мы помним всегда.

-Как вы думаете, о чем пойдет речь на нашем уроке? (о войне)

-Речь пойдет о ВОВ, о людях, которым мы обязаны своей мирной жизнью, о великих сражениях.

-Мы уже не первый раз обращаемся к теме войны на своих уроках. А почему сегодня на уроке мы вновь обращаемся к этой теме? (Приближается праздник День победы)

II. Беседа с учащимися

1 сентября 1939 года фашистские войска напали на Польшу. А 22 июня 1941 года 190 сухопутных дивизий, 5000 самолетов и 200 военных кораблей Германии обрушили удар на нашу страну. (слушание песни «Священная война»).

Нападение было внезапным, граница была нарушена на огромном участке от Баренцева моря на севере до Черного моря на юге. Через полгода от Советского Союза должно было остаться только воспоминание. Но планам фашистов не суждено было сбыться. Весь советский народ встал на защиту Родины. В сентябре 1941 года фашисты окружили Ленинград. В ходе Великой Отечественной войны наша армия сражалась в 6 гигантских битвах, провела около 40 крупных наступательных операций.

И вот он наступил - великий долгожданный день - День Победы. В апреле 1945 года начался штурм Берлина, руководил которым маршал Георгий Константинович Жуков. Красное знамя Победы развевалось над зданием рейхстага. День 9 Мая стал Днем Победы в войне с фашистской Германией. 24 июня 1945 года состоялся парад Победы на Красной площади.

-У кого есть близкие родственники ветераны войны?

-Как вы им помогаете, чем?

-Мы не должны забывать эти страшные события, чтобы никогда больше не повторялась трагедия войны. Жаль, что человеческая жизнь не бесконечна, продлить ее может только память, которая одна побеждает время.

Казалось, было холодно цветам,

и от росы они слегка поблёкли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

и пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,

что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

всего каких-то пять минут осталось!

Я о другом не пел бы ни о чем,

а славил бы всю жизнь свою дорогу,

когда б армейским скромным трубачом

я эти пять минут трубил тревогу.

Звучит песня из кинофильма «Офицеры» "От героев былых времен не осталось порой имен»

(на фоне песни учитель ведет беседу)

- Чем знаменателен 2015 год в истории нашей страны? (70 лет ВОВ).

Ребята, сегодня классный час мы посвятим волнующей, трепетной теме: «Победа в Великой Отечественной Войне».

Мне хотелось бы с вами вспомнить, благодаря чему была одержана победа над фашистской Германией.

В годы войны, в самое тяжелое время, люди проявляли величайший героизм. Героями становились миллионы. Солдаты стояли насмерть на последних рубежах, грудью бросались на амбразуры. Летчики и танкисты, не задумываясь, шли на таран.

Героями были все: и те, кто устремлялся в атаку сквозь стены огня, и те, кто под снарядами строили мосты, и те, кто жил на оккупированных территориях.

Солдаты уходили на фронт, а дома оставались их семьи: жены, дети, престарелые родители.

Расставались любимые, никто тогда не думал о себе.

Наше поколение должно помнить об этих героических поступках, во имя чего они совершались, - это история нашей страны, наша история, история наших семей.

Вопрос к классу: Как вы понимаете слово память? …

«Память - это свойство души хранить сознанье о былом…» написано в словаре В. И. Даля, то есть хранить знания о прошлом, каким бы оно ни было, а память о подвиге - долг потомков хранить как святыню.

Вопрос классу: А что можно считать подвигом? …

III. Викторина.

Проверим, как вы знаете воинскую терминологию.

1. Исход битвы в нашу пользу (победа).

2. То, чем солдат думает и из чего он ест (котелок).

3. Тот, кто всегда прав (командир).

4. Приспособление, которое моряки заняли у слона (хобот).

5. Большой морской начальник (адмирал).

6. Военный корабль (крейсер).

7. Любимая рыба моряков (селёдка).

8. Бац, бац и мимо (молоко).

9. Специальность пехотинца (стрелок).

10. Боевая машина (танк).

11. Морской повар (кок).

12. За неё и «помереть совсем не страшно...» (Родина).

13. Слухач и стукач в армии (радист).

14. Одно из главных орудий солдата (ложка).

Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь,

Не желай добра

Всем, кто знает наизусть,

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня,

Пусть друзья устанут ждать,

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино

На помин души...

Жди. И с ними заодно

Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь,

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: - Повезло.

Не понять, не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой, -

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

Стих написан: 1941

IV. Повторение песен военных лет

Что любится, чем дышится,

Чем наше сердце полнится,

То в голосе услышится,

То в песне всем припомнится.

Мы вам споем о родине,

С которой столько связано,

С которой столько пройдено

Хорошего и разного!

Тяжелое - забудется,

Хорошее останется,

Что с Родиною сбудется,

То и с народом станется.

И сколько с ней не пройдено,

Усталыми не кажемся,

И песню спеть о Родине

С друзьями не откажемся!

- Русскому человеку песня всегда строить и жить помогает. Помогла песня выстоять и победить советскому народу в Великой Отечественно войне. Много песен было написано в военное время. А какие из них знаете вы? («День Победы», «Землянка», «Катюша»).

-Давайте, в заключение нашего классного часа, споем вместе песню «Катюша».

(У детей на партах слова песни)

V. Подведение итогов.(слушание песни «День Победы»)

Так песне с далеких времен суждено:

Родившись, внезапно умчаться в окно.

И ходит по свету сама.

То ласково тронет тебя за плечо,

То в сердце твое застучит горячо,

То горе разделит с тобой,

Теплом из далекого дома пахнет

И силу в солдатскую душу вольет,

На подвиг, ведя боевой.

И ты в легенду вошел 45-ый,

На земле никому не забыть,

Что советским досталось солдатам,

Что народу пришлось пережить!