Внеклассное мероприятие Выпускной в 4 классе

Выпускной в 4 классе

Ход мероприятия

</ У:- Дорогие наши гости: мамы, папы, бабушки! Сегодня волнующий день - мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома. Но какой праздник без виновников нашего торжества, давайте пригласим их. (Учитель называет фамилии, дети выходят на сцену)

Звучат фанфары

Винокуров Дмитрий, Ахмедова Виктория, Лузина Анастасия, Нарбутина Айсулу, Белобжицкая Валентина, Молдабеков Айбек, Также мы приветствуем Сальникову Кристину выпускницу 4 класса. (дети дарят ей шары)

1.Добрый день, дорогие друзья,-

Гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас

В этот день и в этот час.

2.И вот настал заветный день,

Все чуточку грустны,

И словно где-то бродит тень.

И всем не до весны.

3.Я знаю, что нас непременно вы спросите:

«Кто же на празднике главные гости?»

Отвечу вам, не моргнув даже глазом,-

Это ребята четвёртого класса!

У:-Посмотрите на наших детей - какими они стали взрослыми, умными, красивыми, самостоятельными. Давайте посмотрим, как мы жили все эти четыре года.

Просмотр фильма

Песня: Праздник

У:-Сегодня ребята нашего класса приглашают всех в школьную киностудию просмотреть ряд телепередач посвященных прощанию с начальной школой.

(В экране телевизора появляются ведущие - девочка и мальчик)

Дима. Добрый вечер, уважаемые телезрители! Наш телеканал начинает свою работу.

Айсулу. Предлагаем вашему вниманию информационную программу «Вести»

(Звучат позывные программы «Вести», на сцену выходит ведущая.)

Настя. Добрый вечер! В эфире - информационная программа «Вести» и я, её ведущая Лузина Анастасия. Сегодня в программе: грандиозное по масштабам и многообещающее по впечатлениям мероприятие начинается в эти минуты в 4 классе. Его обитатели проводят акцию протеста «Молодёжь против раздельного досуга детей и родителей». Приглашенные родители побросали работу, которая обещала волку не уподобляться и в лес не убегать, и заняли места в зрительном зале. А сейчас у нас прямое включение. Директор Зерноградской школы выступит с обращением к людям Зернограда, которое будут транслировать все ведущие телекомпании мира.

(Выступление директора школы)

карта Казахстана

Настя. И в заключении - о погоде. Сегодня ожидается прекрасная погода. Хотя не исключены громовые раскаты смеха, ливень аплодисментов и буря восторгов. Спонсор прогноза погоды 4 класс желает вам теплого, безоблачного общения в дружественной атмосфере и приятных впечатлений!

Айбек. В эфире следующая передача «Устами младенца!»

(Музыкальная заставка передачи)

(Зрители делятся на две команды родители и дети и отвечают на вопросы)

Вопросы для команд.

1. Золушкин башмачок - простой или золотой? (Не простой и не золотой, а хрустальный)

2. Какую шляпу носил Незнайка - голубую или оранжевую? (голубую)

3. Сколько человек тянули репку? (Трое, остальные животные)

4. У колобка на шее был бантик или галстук? (ничего не было, т.к. у него нет шеи)

5. Сколько козлят съел волк в сказке «Волк и семеро козлят»? (Шесть, а седьмой спрятался и все рассказал маме)

6. Какие ноги у страуса сильнее - передние или задние? (У страуса всего две ноги)

7. Винни-Пух пришел на день рождения к Ослику сытым или голодным? (сытым, т.к. съел целый горшок меда, предназначавшийся Ослику в подарок.)

8. На какое ухо кот Базилио был глух - на правое или левое? (кот Базилио был не глух, а слеп. По крайней мере, притворялся слепым.)

9. Маша приговаривала: «Высоко сижу, далеко гляжу …» Куда же она залезла: на высокое дерево или на крышу дома? (Она сидела в коробе за спиной у медведя.)

10. По какому поводу Муха Цокотуха собрала гостей: именины или свадьба? Именины. Свадьба состоялась, но позже)

11. Во что превратилась Золушкина карета: в тыкву или брюкву? (В тыкву)

12. Бывают ли на хвосте у далматинцев белые пятнышки? (Нет, пятнышки у него черные на белом фоне.)

13. Мальвина - брюнетка или блондинка? (Мальвина - девочка с голубыми волосами)

14. «Зимой и летом одним цветом» - Это заяц или волк? (Это елка)

15. Что просил старик у Золотой рыбки, когда выловил её в первый раз? (в первый раз ничего)

16. 16.Красная Шапочка носила венок из ромашек или одуванчиков? (Она носила только красную шапочку)

(Музыкальная заставка передачи)

Валя. Здравствуйте, уважаемые телезрители, здравствуйте! В эфире передача «Сам себе режиссер»! сегодня мы начнем сразу с нашей традиционной рубрики «Слабо?» и предлагаем вашему вниманию следующий сюжет.

(«выходят несколько мальчиков с набитыми до отказа портфелями и под ритмичную музыку выполняют силовые упражнения, используя портфели вместо гирь и гантелей, а подвесив их с двух сторон, допустим палки, и вместо штанги. Заканчивают они свое выступление традиционным вопросом: «А вам слабо?!»)

Айсулу (недоуменно)

Я не поняла: ну какие

Вы, ребята, силачи?

Ваши школьные портфели -

Это ведь не кирпичи!



Повторить за вами номер

Не слабо здесь никому.

Я и сама таких портфелей

Две-три штуки подниму.

(Мальчики делают шаг назад и жестом приглашают ведущего испытать свои силы. Он подходит к портфелям и пытается оторвать их от пола. Но - не тут-то было)

Дима.

Не старайся, бесполезно!

Тренировочка нужна.

Каждый день мы их таскает,

Вот и силушка видна.

Вика: А сейчас в нашей программе развлекательная передача для детей «Зов джунглей!»

(Музыкальная заставка передачи)

Ведущие этой передачи быстренько собирают из желающих две команды - «Хищники» и «Травоядные» - и проводит несколько подвижных конкурсов.

1. В конце этапа соревнования висит большой лист ватмана, каждый участник подбегает и пишет на нем свое имя. Побеждает та команда, которая первой напишет имена всех своих участников.

2. К ногам всех участников привязываются воздушные шары (по одному на каждую ногу) на уровне щиколоток. Задача - раздавить все шары противника, сохранив при этом хотя бы один из своих. Команда, оставшаяся без шаров, считается проигравшей.

3. Команды получают по одному воздушному шарику, их задача - подбросить вверх по команде и как можно дольше удерживать в воздухе, дуя на него. Команда, чей шарик раньше коснется земли, проигрывает.

Айсулу. Следующая передача - «Ералаш».

(Музыкальная заставка передачи)

(инсценировать с детьми 6 смешных случая из жизни)

СЦЕНКИ ИЗ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ.

1. - Почему ты опоздал на урок?
   
   - Учиться ни когда не поздно.

2. - Итак, мы решили уравнение и получили, что икс равен нулю.
   
   - Это надо же, сколько мучений и всё зря!

3. - Где впервые одержал победу великий полководец Суворов?
   
   - На 104 странице учебника.

4. - Петров, я надеюсь, больше не видеть, что ты списываешь с чужой тетради.
   
   - Я тоже на это надеюсь.

5. - Ты все решил?
   
   - Нет, сдал пустой листок.
   
   - Я тоже!
   
   - Ты, что! А вдруг Марья Ивановна подумает, что мы друг у друга списали.

6. - Какой тебе предмет больше нравиться в школе?
   
   - Звонок!

Настя. Уважаемые телезрители, мы приглашаем вас на передачу «Играй гармонь»

(Музыкальная заставка передачи)

-Сегодня на передаче мы встречаем родителей 4 класса, которые исполнят частушки своих школьных лет

Рады видеть мы вас очень.

Дорогие гости!

Веселитесь вместе с нами,

А скучать-то бросьте!

Эх, смеяться вам придется,

Слушая частушки!

Если лопнуть не хотите -

Закрывайте ушки!

(исполнение частушек родителями)

Айбек. В эфире программа Галла концерт «Утренняя звезда юных талантов»

(Музыкальная заставка передачи)

Вика. Уважаемые зрители! Здравствуйте!

Мы приветствуем вас на нашем заключительном празднике, посвящённом уходящему в историю школы, самому талантливому, самому не предсказуемому, самому энергичному и неутомимому, неподражаемому 4 классу.

И первым номером будет песня

1. 1.«Хлопайте в ладоши» Лузина А.

2.Встречайте Лузину А. и Нарбутину А. с песней

2. «Оранжевое лето»

3.«Хочу на дискотеку» в исполнении Белобжицкой В.

4.Песню «Шарики воздушные» исполню для вас я.

5.Встречайте Молдабекова А. с песней «Веселый счет»

6.«Вот так я танцую» исполнит Нарбутина А.

7.Следующий номер нашей программы песня « Когда я взрослым стану» Винокуров Д.

8. Песня «Кораблик детства» исполнит Лузина А.

9.«Девчонки и мальчишки» исполнит для вас Белобжицкая В.

10.И снова я с песней «Что такое дети»

8. 11 Встречайте Нарбутину А. с песней«Вырасту певицей»

(Танец «Кукарелла» )

Хлопают дружно

Валя. А сейчас передача «Деловые новости»

(Музыкальная заставка передачи)

Внимание! Главные новости дня.

Наступает торжественный момент. Сейчас наши выпускники должны дать «Клятву пятиклассника».

- Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, родителей торжественно клянёмся!

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100*С.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания.

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойным своих учителей! Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Вручение дипломов

У: - Дорогие ребята! Вы стали пятиклассниками и переходите в среднюю школу. Но у вас останутся наши воспоминания, наша дружба. Они помогут нам не забыть то хорошее, что мы вместе создали и пронесли через годы учёбы, а потому грустить не будем! Вас ждут впереди новые открытия, победы и успехи!

А теперь можете сказать заветную фразу…

Все хором: Ура! Мы - пятиклассники!

У: - Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества - выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. Но сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли четыре года спокойно учиться! По нашим подсчётам, у ваших родителей появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас!

Вика.

Родители - родное это слово,

Для нас нет ближе матери, отца,

Глаза пусть ваши радость нам подарят,

А грусть исчезнет с вашего лица.

Учитель:

Девочки и мальчики!

Давайте дружно сами!

Спасибо скажем маме!

Спасибо скажем папе!

За хлопоты, за ласки,

За помощь, за подсказки.

Все: Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите вместе с нами в 5 класс!

Звучит песня "Родители" (дети обнимают родителей)

И теперь слово предоставляется родителям.

Песня: Веселый круг

У:- Сегодняшний день одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились; потому что впереди летние каникулы. А грустный, потому что нам с вами приходится расставаться. Ко мне придут новые ученики, а у вас появятся новые учителя и новый классный руководитель. С ней вы будете делить радости и горести, обращаться за помощью и помогать сами.

- Уважаемая Елена Валерьяновна, я передаю вам этих замечательных детей в среднее звено, ну а вы определите им самого-самого , самого классного классного руководителя. И примите акт приема-передачи уч-ся 4 класса.

Акт приёма-передачи учащихся 4 класса

Я, нижеподписавшаяся, Казакова Лариса Юрьевна-учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.

Техническая характеристика класса: мальчиков - 2 , девочек - 5. рост 1012 см, (За четыре года было съедено 5 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 20 тонн мусора)

Рук-14, ног-14, умных голов- 7 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до луны).

Языков-7, из них болтливых-7 (скорость разговора 700 слов в минуту). Глаз -14, в том числе: 14- добрых, 14-любопытных., 14- озорных, 0-безразличных.

Особые приметы: любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться, чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали. В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, РАЙНО и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали знания на уроках, прошли курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.

Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.

21 мая 2016 года

Директор школы:_______________Стрымбовская Е.В.

Первый учитель: _______________Казакова Л.Ю.

У: Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздник, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.

Дорогие родители! Благодарим вас за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали в воспитании и обучении ваших детей. Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла.

Вручение родителям Благодарственных писем

Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.

Песня: Прощай начальная школа.