Внеклассное мероприятие Волшебный мир сказок

Внеклассное мероприятие на тему;

«Волшебный мир сказок».

Цели: вспомнить сказки, которые знают дети, вызвать интерес

к чтению сказок; развивать речь, обогащать и пополнять

словарный запас учащихся; воспитывать любовь к сказкам,

к природе, животному миру.

</ Оборудование: ИКТ (слайды), музыкальное сопровождение

Ход урока.

Орг. момент:

Здравствуйте, ребята! Вы любите сказки?

Я знаю, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски,

Но нет ничего интереснее,

Чем наши волшебные сказки.

Сказку нередко наполняют разные чудеса. То злой колдун превращает прекрасную царевну в лягушку, то гуси-лебеди крадут братика у сестры, то непослушный Иванушка, испив из заколдованного копытца водицы, становится козленочком. Все это так интересно и заманчиво!

Сегодня мы с вами шагнем в мир сказки - мир фантазии, смекалки и находчивости, мир забавных и веселых игр.



Дети делятся на 4 команды, повторяют правила работы в группе.

1. Конкурс « Название команды». Оценивается от 1 до 3 баллов, в зависимости от оригинальности.

2. Конкурс « Отгадайте загадки». Назовите сказку.

В небесах и на земле скачет баба на метле,

Страшная, злая, кто она такая? (Бага-Яга)

У Аленушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят

Далеко они глядят. (Гуси-Лебеди)

Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поймал ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей.

Сделался милой, красивой, пригожей? (Царевна Лягушка)

Посадил ее дед в поле

Лето целое росла.

Всей семьей ее тянули

Очень крупная была. (Репка)

На сметане был мешен

В русской печке испечен.

Повстречал в лесу зверей

И ушел от них скорей. (Колобок)

Жили-были семь ребят

Белых маленьких козлят.

Проник обманом серый в дом.

Коза потом его нашла,

Перехитрить его смогла.

И всех детей своих спасла. (Волк и семеро козлят)

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше (Карлсон).

У отца был мальчик странный,

Необычный - деревянный,

На земле и под водой ищет ключик золотой.

Всюду нос сует он длинный,

Кто же это? (Буратино).

Девочка эта красива добра и мила,

А имя ее от слова «зола» (Золушка).

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор …(Айболит).

3. Конкурс «Чей предмет» (золотое яичко - Курочка Ряба, золотой ключик - Буратино, туфелька - Золушка, аптечка - доктор Айболит). Молодцы!

4. Конкурс капитанов

• Лучший в мире крокодил

• Сколько козлят у многодетной козы?

• Самая известная курочка

• Мальчик-луковка

• Девочка с голубыми волосами

5. Конкурс « Нарисуй колобка» (НА ДОСКЕ)
   
   По одному участнику от команды, с закрытыми глазами нарисовать колобка.

6. Конкурс «Чьи слова?»

Вижу, вижу!

Не садись на пенек,

Не ешь пирожок!

Неси бабушке,

Неси дедушке! (Маша и медведь)



Лети, лети, лепесток, через Запад, на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг, как коснешься ты земли, быть по-моему вели! (девочка Женя, «Цветик-Семицветик» В. Катаева»)

Крекс, пекс, фекс! (Буратино, «Золотой ключик, или Приключения Буратино» А. Толстого)

Козлятушки, ребятушки! Отопритеся, отворитеся,

Ваша мать пришла, молока принесла (Волк и семеро козлят).

7. Конкурс «Собери сказку»
   
   Каждая команда собирает разрезанную иллюстрацию по сказке и называет собранную сказку.

Подсчет баллов и награждение команд.

-Всем большое спасибо. И помните, в сказках добро всегда побеждает зло, так и должно быть в нашей жизни. Давайте будем добрее друг к другу.

Верить в сказку - это счастье.

И тому, кто верит

Сказка обязательно

Отворит все двери.

В конце занятия звучит песня из кинофильма «Приключения Маши и Вити» «Спор о сказках»