Текст для контрольного читання мовчки з української мови у 5 класі (з питаннями)

ТЕКСТ (з тест-питаннями) для контрольного читання мовчки у 5 класі

Жили тоді хани в Бахчисараю, і там стояв їх розкішний палац. Але мали вони палаци на березі моря і туди виїздили на літо, а то й на довший час. Менглі-Герей не любив Бахчисарая, і в свої короткі наїзди жив у старому палаці на березі моря, коло сучасного Судака. Хан любив море в короткі часи спочинку між походами, любив, можливо, тому, що море було таке ж грізне, невмолиме та могутнє, як він сам, Менглі-Герей.

Був у хана гарем, як велів звичай, і було в тому гаремі багато красунь з усього світу, але не часто заглядав до нього Менглі-Герей. І в сей гарем попала нова невільниця.

Була се молода дівчина, але горе, що впало на її маленьку голівку, постарило й відняло в неї охоту жити. Вона не їла, не пила й лежала непорушно, мов мертва.

Довго вона лежала, вирвана з рук батька та матері. Мов зірвана ворожою рукою квітка, вона в'янула й гинула в чужому краю. Але молоді сили перемогли, - і молода дівчина не вмерла.

Була весна, коли вона в перший раз прийшла до притомності, і ясне сонечко, джерело здоров'я й радості, заглядало в вікна її кімнати. Цвів мигдаль, і його тоненькі гіллячки з рожевими зірочками-квітками, радісними, мов сама весна, хиталися під вікном від подуву пустуна-вітерця.

Слабо посміхнулася їм дівчина і попрохала посунути її ліжко до вікна, ближче до рожевих зірок мигдалю. Ліжко пересунули, і веселе проміння сонця залило її всю, а в лице повіяв легкий вітерець з безмежного моря, що шуміло там, за високими мурами ханського палацу. То море посилало дівчині своє привітання.

З того часу молода полонянка з далеких степів почала швидко набирати сил і вертати до життя й здоров'я.

Невеликий сад був коло ханського палацу, але нескоро ще дівчина змогла обійти його навкруги. Сили було мало, і ослаблене хворобою тіло прохало покою. Хотілося дівчині море побачити, але не пускали до нього високі мури. Кликали її хвилі, розбиваючись о стрімкий берег, але високі мури вірно стерегли й ховали від усіх свої пишні троянди й красунь ханського гарему. Тільки з високої вежі можна було побачити море, але для сього у дівчини було ще замало сили.

Нарешті гаряче сонце і солоне повітря влили нові сили в молоде тіло полонянки, і дівчина наважилася піти на вежу. Вузенький хідник крутився навколо мурованої стіни вежі; навколо було темно, і тільки вузенькі віконця-щілини пропускали в пітьму вежі трохи світла. А в них то малювалася зелена смуга гір, то блакитна смуга моря.

Нарешті дівчина дійшла до верху й стала, мов скам'яніла. Перед нею стояло море, мов кришталевий келих, налитий доверху блакиттю. І море причарувало дівчину…

(Г.Гірняченко. «Цвіт граната») 425 слів

Питання:

1. Яка тема тексту? (повернення до життя дівчини-полонянки)

2. Тип мовлення? (розповідний)

3. Стиль мовлення? (художній)

4. Як звали хана, до якого потрапила полонянка? (Менглі-Герей)

5. Чому хан любив море? (тому що море було схоже на нього: грізне, невмолиме та могутнє)

6. Чому дівчина захворіла? (тому що попала в неволю)

7. Цвіт якої рослини заглядав у кімнату до дівчини? (цвіт мигдалю)

8. Яких розмірів був сад коло ханського палацу? (невеликий)

9. Звідки була дівчина-полонянка? (з далеких степів)

10. Куди намагалася потрапити дівчина? Чому? (на вежу, щоб побачити море)

11. Що побачила дівчина, коли піднялася на вежу? (море, мов великий келих, налитий блакиттю)

12. Чи сподобалося дівчині те, що вона побачила? (так, море причарувало її)

Питання:

1. Яка тема тексту?

2. Тип мовлення?

3. Стиль мовлення?

4. Як звали хана, до якого потрапила полонянка?

5. Чому хан любив море?

6. Чому дівчина захворіла?

7. Цвіт якої рослини заглядав у кімнату до дівчини?

8. Яких розмірів був сад коло ханського палацу?

9. Звідки була дівчина-полонянка?

10. Куди намагалася потрапити дівчина? Чому?

11. Що побачила дівчина, коли піднялася на вежу?

12. Чи сподобалося дівчині те, що вона побачила?