Планирование уроков для 8 класса 'Украинская литература. - 8 класс. - 2015-2016 Уч. Год'

8 клас - українська література

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Українська література. 5 - 9 кл. - Перун, 2005. - Лист МОН № 1/11-6611 від 23.12.2004.

№ з/п

Дата

Тема

Усна народна творчість

1

Вступ.

Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури. Багатозначність художнього образу. Різновид» образів. Аналіз художнього твору.

Теорія літератури: поглиблення понять про художній образ, художній твір

2

Українські історичні пісні. Пісні про звитяжну боротьбу козаків з турецько-татарськими нападниками («Зажурилась Україна», «Та, ой, як крикнув же козак Сірко»). Образи історичних осіб, лицарів-оборонців рідної землі, створені народною уявою

3

Пісні про боротьбу проти соціального та національного гніту («Чи не той то Хміль», «За Сибіром сонце сходить». Образи історичних осіб, лицарів-оборонців рідної землі, створені народною уявою.

4

Уславлення козацької звитяги в історичних піснях «Ой Морозе, Морозенку», «Максим козак Залізняк».

5

Легендарна поетеса з Полтави - Маруся Чурай. Пісня «Ой не ходи, Грицю...» Трагічна історія її життя.

6

Пісні Марусі Чурай «Засвіт встали козаченьки», «Віють вітри, віють буйні». Пісні, що стали народними, їхня популярність, фольклорна основа, народнопоетичні образи.

Напам'ять «Засвіт встали козаченьки»

7

Література рідного краю №1. Думи, козацькі та чумацькі пісні Побужжя

8

Українські народні думи як своєрідний фольклорний жанр. Дума «Буря на Чорному морі». Символ гріхопадіння й порятунку через усвідомлення покаяння.

9

Дума «Маруся Богуславка». Проблема вибору, душевна роздвоєність Марусі Богуславки між любов'ю до рідної землі та становищем дружини турецького вельможі.

10

Позакласне читання №1.

Народні думи «Втеча трьох братів із города Азова», «Самарські брати», «Дума про козака Голоту»

11

Українські Бояни. Кобзарі та кобзарство в Україні.(Усний журнал)

Теорія літератури: думи

Із давньої української літератури - 6 год.

12

«Слово про похід Ігорів». Давньоруська пам'ятка, перлина українського ліро-епосу. Історична основа. Жанрові особливості.

13

Питання авторства «Слово про похід Ігорів». Час і причини написання твору.

14

«Слово про похід Ігорів». Стилістичних засобів. Жанр твору. Символічно-міфологічні образи, фольклорні мотиви, їх роль у розгортанні сюжету.

15

Особливості композиції «Слова про похід Ігорів»

16

«Слово про похід Ігорів». Образи руських князів у творі. Наскрізна ідея патріотизму. Поетичність образу Ярославни.

17

РМ №1 Роздум «Слово…» звернене в майбутнє.

18

КР № 1 Усна народна творчість. З давньої української літератури.

Світ української поезії

19

Тарас Шевченко. Історія викупу поета з неволі. «Минають дні, минають ночі...».

20

Тарас Шевченко «Мені однаково, чи буду», «Ой три шляхи широкії». Роздуми автора про власну долю, долю України, плинність, скороминущість життя людини на землі, про її долю.

Напам'ять: «Мені однаково, чи буду...»

21

Тарас Шевченко «Думи мої, думи мої...». Філософські роздуми про долю України, скороминущість життя людини на землі.

Напам'ять: «Думи мої, думи мої...».

22

Виразне читання напам'ять поезій Т.Шевченка

23

Підсумковий урок за творчістю Т.Шевченка.

Теорія літератури: філософська лірика, рими, стопи, віршований роздум

24

Іван Франко. Короткі відомості про письменника. «Іван Вишенський». Постать видатного полеміста очима І. Франка.

25

Історична правда та художній вимисел у поемі «Іван Вишенський». Особливості композиції твору.

26

Образ головного героя поеми І,Франка «Іван Вишенський»

27

Проблема морального вибору людини, її втеча від неприйнятного буттєвого світу в поемі Івана Франка «Іван Вишенський».

Теорія літератури:історична поема.

28

Леся Українка як геніальна поетеса, мужня особистість, щира патріотка. Мотив вільної творчості - польоту у поезії «Хотіла б я піснею стати...»

Напам'ять: «Хотіла б я піснею стати...»

29

Велич і краса душі ліричної героїні в поезіях Лесі Українки «Ви щасливі, пречистії зорі», «Давня весна». Потужне ліричне начало, романтичність, волелюбність, оптимізм, мрія і дійсність як провідні мотиви.

30

Леся Українка «Давня казка». Розуміння сутності краси і свободи, розкриття духовного потенціалу творчої особистості.

Напам'ять: уривок з "Давньої казки" (на вибір).

31

РМ №2. Порівняльна характеристика Поета та Бертольдо

32

Проблема призначення митця, свободи творчості у поемі Лесі Українки «Давня казка»

33

КР №2 Творчість Т.Шевченка, І.Франка, Л.Українки

34

Творчість В.Сосюри. Патріотичний пафос поезій «Любіть Україну». Образ України. Ідея нерозривної єдності людини з рідною землею.

Напам'ять: «Любіть Україну»

35

Поезія В.Сосюри «Васильки» - взірець інтимної лірики

36

Позакласне читання №2

Істинне те, що прекрасне (За повістю Олеся Гончара «Бригантина»)

37

Щирість патріотичних почуттів ліричного героя у вірші «Тиха елегія» Володимира Підпалого.

38

Оптимізм, упевненість у правильності обраного шляху в поезії Володимира Підпалого «Запросини»

39

Глибокі роздуми сучасного поета Івана Малковича в поезіях «Свічечка букви «ї», «З янголом на плечі»

Напам'ять: З янголом на плечі".

40

Світло поезії та душі Івана Малковича. «Музика, що пішла»

41

КР №3 Творчість В.Сосюри, В. Підпалого, І.Малковича

42

Іван Карпович Карпенко-Карий та розвиток театрального мистецтва в Україні.

43

Трагікомедія «Сто тисяч» - класичний взірець українського «театру корифеїв»

44

Проблема влади грошей - наскрізна і "вічна" у трагікомедії І. Карпенка-Карого «Сто тисяч»

45

Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненням до наживи, у трагікомедії І.Карпенка-Карого «Сто тисяч»

46

Раб багатства. Образ Герасима Калитки у трагікомедії І.Карпенка-Карого «Сто тисяч»

47

РМ №3 Згубна влада грошей. (Усний роздум за трагікомедією І.Карпенка-Карого «Сто тисяч»)

48

КР № 4 Тести або Твір-роздум «Бездуховність - прояв зла у житті людини» за п'єсою І.Карпенка-Карого «Сто тисяч»

49

Михайло Коцюбинський «Дорогою ціною». Особливості побудови твору. Робота над текстом.

Пригодницький, романтичний сюжет повісті. Вічний тип шукача правди.

50

Глибокі та щирі почуття Остапа та Соломії. Кохання Остапа і Соломії як центральний мотив у творі.

51

Висока моральність героїв, трагізм їхньої долі.

52

Роль пейзажу у повісті

53

Позакласне читання № 3 Оповідання М.Коцюбинського «Подарунок на іменини» - вияв протесту проти жорстокості

54

ТКР № 5 Тести або твір. З української прози. М.Коцюбинський

55

Володимир Дрозд. Жорстока мудрість життя. Просторовий аналіз творчості митця

56

Іронічна, алегорично-химерна проза сучасного прозаїка. Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало».

57

Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало». Проблема людини в суспільстві, її знеособлення

58

Проблема свободи й неволі, особистості й натовпу, дійсності й мрії в творі В.Дрозда «Білий кінь Шептало».

59

В. Самійленко. Поет-сатирик, драматург, перекладач, філософ, палкий патріот України.

60

В. Самійленко. Поезія «На печі». Засоби творення гумору та сатири. Сатирична іронія вірша.

61

Модель тоталітарної держави в поезії В.Самійленка «Ельдорадо»

62

Є.Дудар. Дотепні сатиричні оповіді сучасного письменника-гумориста як спонука до роздумів про довколишній світ і себе. Прихований зміст твору «Слон і Мухи»

63

Гумор і сатира Є.Дударя - рятівне коло від суспільних негараздів за твором «Лісова казка»

64

РЗМ № 4 Складання гуморески на тему «Шкільна бувальщина» (письмовий)

65

Позакласне читання № 4 Є.Дудар «Еліксир молодості». Стосунки між старшим і молодшим поколінням

66

ТКР № 6 Творчість В.Дрозда, В.Самійленка, Є.Дударя

67

Урок літератури рідного краю № 2 Культурна спадщина М.Аркаса

68

Урок - підсумок. Узагальнення і систематизація вивченого за рік