В. Нестайко «Тореадори з Васюківки». Поняття про повість.

Тема. В. Нестайко «Тореадори з Васюківки». Поняття про повість.

Мета: ознайомити учнів із життям та творчістю письменника, зі змістом його твору; дати учням поняття про повість; виховувати наполегливість у навчанні; розвивати почуття гумору.

Обладнання: портрет письменника, збірки його творів, ілюстрації до них, презентація, відеофільм

Тип уроку: засвоєння нового матеріалу

Теорія літератури: повість, гумор

ХІД УРОКУ.

I. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ.

II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ.

III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ.

Перевірка домашнього завдання.

Зачитування учнями складених гуморесок.

IV. СПРИЙНЯТТЯ Й ЗАСВОЄННЯ УЧНЯМИ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ.

1. Слово вчителя.

Не кожній дитині, на жаль, випадає щасливе, безхмарне дитинство. У Всеволода Нестайка воно було обпалене війною, позначене гіркими недитячими переживаннями. Тому, коли він став дорослим, йому захотілося писати для дітей - повернутися в дитинство і догратися, досміятися, дофантазувати разом із юними читачами. Всеволод Зіновійович Нестайко народився 30 січня 1930 року в м. Бердичеві, що на Житомирщині, в сім'ї службовця. З дитинства він мріяв стати капітаном далекого плавання. «Однак,- згадує письменник,- доля вирішила інакше, і після закінчення десятирічки я вирушив у плавання по книжковому морю - вчився в університеті, потім працював у журналах і видавництвах». Всеволод Нестайко - автор багатьох повістей, оповідань, казок, п'єс. Його герої - непосидющі хлопчики й дівчатка, якими керує гаряче прагнення пізнати світ. Весела усмішка, інколи лукава, часом трохи іронічна, притаманна Нестайковим творам для дітей: «Незнайомець з тринадцятої квартири», «Пригоди Грицька Половинки», «Пригоди Робінзона Кукурузо», «Таємниця трьох невідомих». Його книжку «Тореадори з Васюківки» занесено до «Особливого почесного списку ім. Г. К. Андерсена». Письменник нагороджений медаллю ім. А. Макаренка, відзначений багатьма літературними преміями.

2. Виразне читання І розділу повісті В. Нестайка «Тореадори з Васюківки» «Метро під свинарником. Тореадори з Васюківки. Собакевич».

3. Словникова робота.

Авантюрист - шукач сумнівних, ризикованих пригод, пройдисвіт; убоїще, шмаркатий, вишкварки - лайливі слова; віру маку - покараю, поб'ю; п о д а т и г о л о с - обізватися; л ь о х а - свиня;в с к о ч и т и в х а л е п у - потрапити в незручне, загрозли-ве становище; з а с к о ч и т и з н е н а ц ь к а - впіймати, застати несподівано; нам'яти вуха - побити, покарати; п и с к л я - малеча, пташеня;онучі - шматки тканини, якими замотують собі ноги, взуваючи чоботи, валянки; райрада - районна рада, місцевий орган управління; ланкова - головна в робітничій бригаді (ланці); н а д а в а т и п л е с к а ч і в - побити; не знати куди очі п о д і т и - засоромитися; дати дриза - втекти, швидко побігти; сільмаг - сільський магазин; буцегарня - в'язниця; п у г у т ь к а л о - сова; п і д ш т а н и к и - нижня чоловіча білизна; в т о р о п а в - зрозумів; беркиць - упав; поголів'я - худоба; п л а х т а - незшита спідниця, що розкладається на прямо-кутний шмат тканини; б у г а й - бик; ц а п - козел;калабаня - велика яма з водою; вигін - пустир, пасовисько; баналюки - небилиці; нафталін - хімічна речовина, що відганяє міль; реманент - інвентар; гейзери - фонтани; анциболотники - чорти; і не тютьки - і не туди, й уваги не звернули; шминдрики - лайливе слово; екзамен на носі - скоро, незабаром; к о с т р и ч и т и с ь - удавано хоробро поводитись; дуля з маком - нічого не отримати; припиначка - мотузка з металевою чи дерев'яною палицею, до якої прив'язують козу.

4. Обмін враженнями щодо прочитаного, евристична бесіда.

1) Скільки епізодів пригод хлопців у цьому розділі ви б виділили?

2) Які риси характеру виявилися у героїв Яви та Павлуші в цьому розділі?

3) Що здалося смішним і чому?

4) Чого, на вашу думку, можна ще чекати від хлопців?

5. Асоціативний диктант.

Завдання: записати, які з наведених слів асоціюються з прочитаним твором.

Веселий, сумний, нудний, нецікавий, цікавий, захоплюючий, безглуздий, неймовірний, фантастичний, жорстокий, страшний, повчальний, нерозумний, хороший.

V. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК

Гра «Розшифруй рядок».

Розшифруйте цей рядок. БЗМРЙНМЖНЖТ Відповідь: Без мрії не можна жити (пропущені голосні).

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.

Навчитися виразно читати, переказувати І розділ, аналізувати поведінку героїв, засоби гумору; ілюстрації.

VII. ПІДСУМОК УРОКУ.