Урок украинского языка 'Правопис слів іншомовного походження'

Мета:поглибити й систематизувати знання учнів про написання слів іншомовного походження; вдосконалювати орфоепічні й орфограічні навички розвивати усне мовлення, орфографічну пильність; прищеплювати інтерес до науки.

Обладнання: підручник, словник, таблиця.

Хід уроку

І Актуалізація опорних знань учнів

1. Перевірка домашньої вправи.

2. Словниковий диктант.

Волосся, зіллють, возз`єднання, ртуттю,матір`ю, навмання, швидкістю, кров`ю, безмежжя, безчестя, листя, клоччя, підніжжя, радістю, колосся, знання, людяністю, сторіччя.

3. Робота біля дошки.

Завдання:зробити синтаксичний розбір речення. Підкреслити і пояснити орфограми в слові величчю.

Я був захоплений величчю просторів нашої країни.

4. Творча робота.

-Скласти зв`язне висловлювання на одну з тем:

• Подвоєні букви

• Правила вживання апострофа

• Правила вживання м`якого знака.

5.Проблемне питання "Мозковий штурм".

-Що спільного й відмінного у вимові та написанні слів бар`єр і вольєр, преспап`є і ательє?

-До якого словника слід звернутися , щоб з`ясувати значення цих слів?

ІІ.Оголошення теми та мети, очікуваних результатів.

ІІІ. Мотивація навчання школярів.

ІV Сприйняття й засвоєння навчального матеріалу

1. Робота за підручником.

Опрацювання таблиці "М`який знак і апостроф у словах іншомовного походження"

2. Виконання вправи 370.

V. Закріплення вивченого матеріалу.

1. Гра "Редактор"

Завдання: в поданих словах виправити, де потрібно, помилки.

Бульон, к`ювет, мільон, пьєдестал, інтервью, бязь. Іньєкція, пюпітр, адютант, пєса, б`юлетень, рель`єф, п`юре.

2.Розподільний диктант.

Записати у два стовпчики: з м`яким знаком, 2- з апострофом.

Комп`ютер, Фур`є. Рюш, мільйон, мільярд. Рів`єра, Мольєр, Ньютон, тюль, Дюма, прем`єр, конферансьє, мольберт, портьєра, В`єтнам, ревю, монпасьє, Нью-Йорк, компаньйон.

VІ. Підведення підсумків уроку. Рефлексія.

-Коли пишеться м`який знак в словах іншомовного походження?

-Апостроф?

VІІ Оцінювання

VІІІ. Домашнє завдання.

С. 158, 160, вивчити правила, вправа 371.