- Учителю
- Урок 'П'єса „Хазяїн” – соціально-сатирична комедія - робота над змістом, характеристика образів'
Урок 'П'єса „Хазяїн” – соціально-сатирична комедія - робота над змістом, характеристика образів'
Розгорнутий план-конспект уроку з української літератури
До проведення уроку допущено:
Урок №
Дата: 16.11.07
Клас 10
Тема: П'єса "Хазяїн" - соціально-сатирична комедія - робота над змістом, характеристика образів
Мета: розглянути комедію "Хазяїн" І. Карпенко-Карого та охарактеризувати головних персонажів
Завдання: освітні - ознайомити учнів з поняттям про соціально-сатиричну комедію; розкрити значення другорядних персонажів для змалювання образу головного героя (Пузиря), викрити їх аморальність та лицемірство; ознайомити учнів з поняттям про прекрасне і потворне
розвиваючі - розвивати навички ідейно-художньої характеристики літературного твору та навички характеристики літературного героя, формувати читацьку культуру учнів
виховні - виховувати в учнів доброту, гуманне ставлення, доброзичливість і повагу, виховувати в них розуміння загальнолюдських цінностей
Тип уроку: застосування знань і формування вмінь
Методи: евристичний, дослідницько-пошуковий
Прийоми: бесіда, повідомлення учнів, наведення цитат, слово вчителя
Обладнання: Тетяна Свербилова "Уроки "Хазяїна" наприкінці століття" // Слово і час, 1998, №3
Хід уроку
Організаційний момент
-
Привітання
-
Перевірка присутніх
Повідомлення задач, цілей, мети уроку
Сьогодні ми з вами продовжимо знайомство з великим письменником Іваном Карпенко-Карим. Його часто називають батьком української комедії. До його творів "Сто тисяч" і "Хазяїн" в українській літературі жанру комедії не існувало. Сьогодні ми розглянемо комедію "Хазяїн" , та охарактеризуємо образи персонажів цієї п'єси.
Актуалізація опорних знань
Фронтальне опитування
-
Коли було написано п'єсу "Хазяїн"? Що покладено в її основу? (1900)
-
Визначте тему п'єси (сатира на любов людини до збагачення заради самого багатства)
-
Яка ця п'єса за жанром? (соціально-сатирична комедія)
-
Назвіть основні конфлікти п'єси (сімейний, людина і закон)
-
Розкрийте дві функції сміху в комедії - сатиричну та трагічну.(сатирична - викриває негативні риси людської душі, трагічна - йдеться про загибель не тільки людської душі, а й життя головного героя п'єси
-
Як ви гадаєте, чому "Хазяїн" - соціально-сатирична комедія?
Сам автор написав у листі своєму братові: "Комедія ця дуже серйозна, і я боюся, що буде скучна для публіки, котра від комедії жде тільки сміху, "Хазяїн" же - зла сатира на чоловічу любов до стяжання без жодної мети. Стяжання для стяжання! Побачимо, як-то вона піде".
Отже, жанр твору визначив автор - ця комедія соціально-сатирична, бо викриває і висміює явища, породжені капіталістичним ладом, аморальність вчинків капіталістів-землевласників.
Дію п'єси рухають її основні конфлікти: Пузир і закон, Пузир і робітники, сімейний конфлікт. В образі Пузиря автор зобразив капіталіста-землевласника, ненаситний потяг якого до наживи стає самоціллю, перетворюючи його на моральну потвору.
Робота з текстом твору
Головний персонаж комедії - Терентій Гаврилович Пузир. Давайте охарактеризуємо його за таким планом
Опорний план характеристики Пузиря
-
Соціальне і економічне становище Терентія Пузиря (мільйонер, хазяїн, ділова людина, його господарство складається з декількох економій, має тисячні отари овець)
-
Особливості образу Пузиря
а) ненаситна жадоба збагачення як основна, визначальна риса характеру українського капіталіста-землевласника
б) інші риси характеру Пузиря - безчесність, несправедливість, жорстокість, бездушність, деспотичність, некультурність, честолюбність, скупість, жадність
3) Типовість образу Пузиря (уособлення типового образу капіталіста - землевласника того часу)
Дайте загальну характеристику образу Пузиря
Сприйняття і засвоєння учнями нового матеріалу
Бесіда з учнями
-
Назвіть і охарактеризуйте управителів Пузиря (права рука - Феноген - поєднання лакейства з грабіжництвом; Ліхтаренко - вважає крадіжку нормою життя)
-
Хто такий Феноген?
-
Хто такий Золотницький?(поміщик) У чому його відмінність від Пузиря? (його високий суспільний стан не перешкодив зберегти честь і добропорядність). Охарактеризуйте його економічне становище
-
Чи могло втручання Соні змінити становище робітників?
-
Хто такий Калинович?(учитель) Які в нього ідеали, погляди на життя? (не поділяє методів наживи, але й нічого не робить, щоб протистояти хижацтву)
Робота з текстом
Ι. Розкрийте значення мови для характеристики персонажів
ΙΙ. Дайте порівняльну характеристику Феногена і Ліхтаренка
-
Феноген - права рука хазяїна, Ліхтаренко - найспритніший економ
-
Для обох перебування на службі у Пузиря - місток для здобуття власної економічної могутності
-
Риси характеру, що наближають їх до Пузиря - безчесність, несправедливість, бездушність, жорстокість
Висновок учителя
Скупість головного героя п'єси "Хазяїн" просто смішна: хазяїн незлічених багатств ходить у латаному халаті, старезному кожусі. При цьому він грубий і безкультурний, готовий заради вигоди навіть пожертвувати щастям дочки. Разом з тим Пузирові не можна відмовити і в гарних якостях - працьовитості, бережливості, енергійності, умінні вести господарство. Отже, актуальність п'єси Карпенко-Карого "Хазяїн" полягає в тому, що вона виказує нам яскраву картину доби становлення капіталізму, яка дуже схожа з нинішньою. Образ головного героя і вчить, і застерігає, що багатство - це не щастя
Підсумок уроку
Виставлення оцінок з коментарем
Домашнє завдання
Написати письмовий відгук "Ставлення персонажу п'єси (будь-якого) до чесності як морально-етичної категорії"
Оцінка за урок: Вчитель-методист:
Методичне обґрунтування оцінки, зауваження та рекомендації щодо удосконалення уроку: