Методическая разработка мероприятия на тему 'Азбука дорожного движения'

Отдел образования Администрации муниципального района

Мелеузовский район Республики Башкортостан

Муниципальное Бюджетное Образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Дворец детского (юношеского) творчества

муниципального района Мелеузовский район

Республики Башкортостан

Мероприятие на тему:

«Азбука дорожного движения»

Выполнила:

педагог дополнительного

образования МБОУ ДОД ДДЮТ

муниципального района

Мелеузовский район РБ

Токарева Надежда Васильевна

Мелеуз - 2013 г.

Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, в целях сохранения и укрепления здоровья детей школьного возраста.

Задача: воспитать сознательного и грамотного пешехода - участника дорожного движения

Оборудование:

• декорации

• столы и стулья

• магнитофон

Возраст учащихся: 7-10 лет

Предварительная работа:

• изучение литературы

• подбор методического материала

• просмотр видеоматериала

• работа в интернете

• подбор и изготовление атрибутов

• оформление кабинета

• подбор музыки, костюмов

• репетиции

Действующие роли:

• инспектор

• чтец

• дети (две команды)

• волк

• коза

• козлята

• красный свет

• желтый свет

• зеленый свет

(звучит свисток, выходит инспектор ГИБДД)

Инспектор: (звучит песня М.Минкова «Гимн Незнайки и его друзей») Здравствуйте! Сегодня мы отправляемся в школу пешеходных наук под названием «Азбука дорожного движения» и повторим правила дорожного движения. У нас в гостях две команды: «Знайки» и «Почемучки». Поприветствуем их.

Чтец:

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Вот она азбука, - над головой:

Знаки развешены вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не приключилась с тобою беда.

Инспектор: Ребята назовите девизы своих команд.

«Знайки»:

Мы команде «Почемучек» шлем пламенный привет

И от души желаем знать правильный ответ

Знать правила движения большое достижение.

«Почемучки»:

Мы пришли на праздник ваш, не будем мы лениться

На вопросы отвечать, петь и веселиться.

Мы соперникам своим - «Знайкам» громко говорим:

Вместе: С вами мы сразимся, но просто не сдадимся.

Будем правила движения выполнять без возражения.

Инспектор:

А теперь я вас проверю и игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы - отвечать на них не просто.

Я буду по очереди загадывать загадки обеим командам. Кто знает ответ, поднимает руку.

Конкурс №1.

«Знайки».

• Шагаешь - впереди бежит.

Оглянешься - домой бежит. (Дорога)

• Какое колесо автомобиля не вращается при спуске с горы (запасное)

• Я глазами моргаю неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю и тебе хочу помочь. (светофор)

• На четыре ноги надевали сапоги.

Перед тем как надевать стали обувь надувать. (шины)

• Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса

По дороге едут ноги и бегут два колеса

У загадки есть ответ: это мой… (велосипед)

• Носит обувь из резины и питается бензином. (автомобиль)

«Почемучки»

• Опоясал каменный ремень сотни городов и деревень. (шоссе)

• Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (из железнодорожного)

• Посмотри, силач какой: на ходу одной рукой

Останавливать привык пятитонный грузовик. (дорожный указатель)

• Удивительный вагон! Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он держит их руками. (троллейбус)

Инспектор: (для всех) А теперь поиграем в игру "Разрешается - запрещается". Я буду вам задавать вопросы, а вы даете ответ словами «разрешается - запрещается». Думаем, вспоминаем, быстро отвечаем.

Идти толпой по тротуару… (запрещается)

Перебегать дорогу перед близко идущим транспортом… (запрещается)

Переходить улицу на красный свет светофора … (запрещается)

Автобус обходить сзади …(разрешается)

Кататься на велосипеде по велосипедной дорожке …(разрешается)

Уважать правила движения …(разрешается)

Инспектор: Вижу, правила дорожного движения вы знаете хорошо. Молодцы! А сейчас мы посмотрим фрагмент из сказки. Она не простая, а с правилами дорожного движения. Дорогие зрители, вы должны угадать, какую сказку покажут ребята. Итак, смотрим.

Инсценировка.

Коза:

Новый ставлю знак дорожный,

Будьте, дети, осторожны!

Этот знаком всем нам,

Как приду - отвечу вам!

Волк запутается сразу -

Он не видел их ни разу.

(Уходит, ставит знак «Осторожно, дети!»)

Волк:

Козлятушки, ребятушки,

Отомкнитеся, отопритеся.

Ваша мать пришла, молочка принесла.

Козлята:

Что за знак стоит у дома?

Наша мама с ним знакома (Больница)

Волк:

Может, стал я слишком стар?

Может быть в лесу пожар?

Здесь бегут все без оглядки,

Я спасу и вас, козлятки!

Козлята:

Уходи от нас скорей, не откроем волку дверь!

Волк (детям):

Что за знак стоял у дома,

Вы наверно с ним знакомы?

(дети отвечают, козлята ставят знак «Подача звукового сигнала запрещена»)

Волк:

Козлятушки, ребятушки,

Отомкнитеся, отопритеся.

Ваша мать пришла, молочка принесла.

Козлята:

Не кричи здесь, страшный зверь,

Не откроем волку дверь.

Волк (детям):

Что за знак стоял у дома,

Вы наверно с ним знакомы?

(дети подсказывают, козлята ставят знак «Стоянка запрещена»

Волк:(для всех)

Козлятушки, ребятушки,

Отомкнитеся,отопритеся.

Ваша мать пришла, молочка принесла.

Козлята:

Ты напрасно здесь шипишь

И напрасно здесь стоишь.

Уходи от нас скорей,

Не откроем волку дверь.

Волк (детям):

Что за знак стоял у дома,

Вы, наверно, с ним знакомы?

Время близится к обеду…:

Коза (трогает за плечо волка):

Приглашаю на беседу,

Это всем должно быть ясно,

Даже тем, кто ходит в ясли.

Должен знать ты каждый знак,

Он стоит не просто так.

Твердо их запоминайте

И, почаще повторяйте!

Инспектор:

Угадали какую сказку показали ребята? Ребята у нас в гостях хозяин дорог - светофор. Он помогает регулировать движение на улицах.

(выходят три ребенка - три цвета светофора)

Красный свет - твой первый друг - деловито строгий,

Если он зажегся вдруг - нет пути, дороги!

Желтый свет - твой друг второй - даст совет толковый!

- Стой! Внимание! Жди сигналов новых!

Третий друг - зеленый свет - со своим советом:

- Проходи! Угрозы нет!

Инспектор:

При переходе площадей

Советы этих трех друзей прими и выполни скорей!

Зеленый:

Ходить по улице опасно,

Когда у вас вниманья нет.

Но есть, друзья, - зеленый.

Красный: Красный!

Желтый: И очень нужный, желтый свет!

Красный:

Чтоб тебе помочь путь пройти опасный,

Горит и день, и ночь!

Зеленый: Зеленый!

Желтый: Желтый!

Красный: Красный!

Инспектор: А теперь хорошо знакомые : зеленый, желтый, красный цвета светофора приглашают вас танцевать, а мы посмотрим, какие вы внимательные. Если впереди танцует зеленый братец - танцуйте веселее, если желтый - стоп, танцуйте на месте, ну а если красный - погрозите друг другу пальцем, «нельзя идти вперед» (звучит музыка). Молодцы ребята! Все садимся на свои места.

Конкурс №2. Командам нужно решить кроссворд - загадку о правилах дорожного движения. Я вам раздаю листы с заданиями.

Итак. Слова по горизонтали для команды «Знайки»:

п

е

р

е

х

о

д

т

р

о

т

у

а

р

т

р

а

м

в

а

й

с

в

е

т

о

ф

о

р

в

н

и

м

а

н

и

е

у

л

и

ц

а

а

в

т

о

б

у

с

1. Если ты спешишь в пути через улицу пройти,

Там иди, где весь народ, где есть знак …(переход).

2. Ты должен твердо знать всегда:

Для машин есть мостовая, для пешехода… (тротуар)

3. Спозаранку за окошком стук и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (трамвай)

А теперь вопросы для команды «Почемучки»:

4. Три моих волшебных глаза управляют всем сразу.

Я моргну - пойдут машины,

Встанут женщины, мужчины. (светофор)

5. Выходя на улицу, приготовь заранее;

Вежливость и сдержанность, а главное - (внимание).

6. В два ряда дома стоят: десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами друг на друга все глядят. (улица)

7. Дом по улице идет, на работу всех зовет.

Носит обувь из резины и питается бензином. (автобус)

А теперь нужно прочитать слово по вертикали в красной полоске (правила).

Инспектор: А теперь поиграем в игру «Это - я, это - я, это - все мои друзья». Правила игры таковы. Если вы поступаете согласно дорожного движения, то дружно отвечаете: «это - я, это - я , это - все мои друзья», а если нет, то просто молчите.

Инспектор: Кто из вас идет вперед только там, где переход?

Дети: это - я, это - я, это - все мои друзья!

Инспектор: Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора?

Дети молчат.

Инспектор: Все знают, что свет зеленый означает: по дороге каждый весело шагает.

Дети: это - я, это - я, это - все мои друзья!

Инспектор: Кто водителя в автобусе вопросами одолевает, и от бдительности на дороге отвлекает?

Дети молчат.

Инспектор: Кто ответит без промедления, что желтый свет - предупреждение?

Дети: Это - я, это - я, это - все мои друзья!

Инспектор: Кто, из вас идя домой, держит путь по мостовой?

Дети молчат.

Инспектор: Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

Дети молчат.

Инспектор: Знает кто, что красный свет - это значит - хода нет?

Дети: Это - я, это - я, это - все мои друзья!

Инспектор: Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?

Дети: Это -я, это - я , это - все мои друзья!

Конкурс №3.

Поиграем в игру «Кто быстрее окажет медицинскую помощь пострадавшему». Необходимо по два игрока от каждой команды. Побеждает та команда, которая быстрее сделает перевязку пострадавшему.

Конкурс №4. «Знаешь ли ты дорожные знаки?»

Нужно отгадать, в стихотворении, о каком знаке дорожного движения идет речь. Вопросы для команды «Почемучки»:

1.Не шумите музыканты, даже если вы таланты.

Тут сигналить не годится - рядом школа и больница!

(Подача звукового сигнала запрещена).

2. Вот так знак! Глазам не верю для чего здесь батарея?

Помогает ли движенью паровое отопление?

(железнодорожный переезд со шлагбаумом)

3. Этот знак такого рода - он на страже пешехода.

Переходим с другом вместе мы дорогу в этом месте.

(Пешеходный переход)

4. Боре, горе и не снится: он по скользким листьям мчится -

Знак повешен не напрасно: « ОСТОРОЖНО! Здесь опасно!»

(Скользкая дорога)

Инспектор: Молодцы! Команда «Почемучек» справилась с заданием. А теперь вопросы команде «Знайки».

1. Мчим по кругу я и Белка, как показывает стрелка.

Машет нам флажком гвоздика «Ну-ка, Белка, догони-ка».

(Круговое движение).

2. Можно ехать мне и Феде, тут лишь на велосипеде.

Хорошо, что не купили мамы им автомобили.

(Велосипедная дорожка)

3. Посмотрите - знак опасный:

Человечек в круге красном, перечеркнут пополам.

Тут машины быстро мчатся, может даже быть несчастье.

(Движение пешеходов запрещено)

Инспектор: Молодцы! Команда «Знаек» тоже справилась с заданием. А теперь ребята напомнят вам основные правила поведения на дороге.

Должен каждый заучить, и, пацан, и дядя,

Что автобус обходить нужно только сзади!

А трамвай, наоборот, спереди обходят,

И на красный свет народ никогда не ходит.

Чуть похожа на гармошку и на лесенку немножко,

На тельняшку и матрац - я ходил по ней не раз,

И машины тормозили и друг другу говорили:

«Тише - ход! Тише - ход! Видишь: зебра - переход».

Чтоб безопасно перейти дорогу и чтобы весел был поход

Отыщем знак, который вежливо и строго

Укажет пешеходный переход.

Сначала налево, а позже направо,

Смотри, пешеход, не ленись,

И только когда нет машин - иди смело,

Смотри - только не торопись!

Куда бы ни торопился ты, к друзьям или к обеду,

Подъехал к переходу - слезай с велосипеда.

Инспектор: Ребята! Вот и настало время прощаться. Мы научились ходить по улицам, проверили хорошо ли вы знаете правила дорожного движения. В награду за ваше активное участие вы получили хорошее настроение. Помните, что одна секунда может спасти вашу жизнь. До новых встреч!