Календарно-тематическое планирование по столярному делу 6 класс

Пояснительная записка к программе 6 класса

Адаптированная рабочая программа разработана на основе программы 5-9 класса под редакцией В.В.Воронковой. Она составлена на основе программы по столярному делу для специальных образовательных учреждений VIII- го вида.

По построению и объему учебного материала программа является базовой. Исходя из местных условий обучения и трудоустройства возможны изменения видов труда, или по образцу разработаны новые. Основным направлением программы служит повышение познавательной активности учащихся и развитие их способностей к осознанной регуляции трудовой деятельности, что предполагает формирование у учеников необходимого объема профессиональных знаний и общественных умений.

При построении программы учтены принципы повторяемости пройденного учебного материала и ввода нового. Большое внимание уделено технике безопасности.

Целью изучения предмета в 6 классе является не только ознакомление с новыми приемами труда, и закреплением уже изученных, но и изготовлением изделий имеющих общественно полезное назначение. Ориентировка в задании и планирование выдвигается на первый план. В ходе этих работ выявляется примерный уровень самостоятельности школьников в процессе анализа объекта предстоящей работы, однако помощь учителя в планировании и выполнении различных трудовых операций остается максимальной.

Учащиеся должны знать:

• Правила техники безопасности

• Правила поведения в мастерской

• Правила поведения в станочном цеху

• Устройство и назначение сверлильного станка

• Виды сверл

• Свойства пород древесины

Учащиеся должны уметь:

• Выполнять долбежные работы

• Выполнять соединения деревянных заготовок

• Готовить сверлильный станок к работе ( контроль учителя)

• Пилить по кривым линиям

• Затачивать столярный инструмент ( контроль учителя)

6 класс

I четверть ( ч)

Тема урока

Кол-во часов

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся (результат)

Вводное занятие(2 ч)

Вводное занятие

2

Задачи обучения в 6 классе. План работы на четверть. Первичный инструктаж по охране труда. Повторение знаний, полученных в 5 классе (материалы и инструменты, применяемые на занятиях

по столярному делу; организация

рабочего места, устройство верстака, его регулировка и др.)

Знать правила безопасной работы в мастерской.

Уметь организовывать рабочее место

Изготовление изделия из деталей круглого сечения (10 ч)

Знакомство с изделием

1

Ручка для лопаты или граблей. Материалы для ее изготовления. Технический рисунок изделия с обозначением размеров

Знать материалы для изготовления ручки.

Уметь выполнять технический рисунок изделия с обозначением размеров

Последовательность изготовления изделия

1

Составление последовательности

изготовления изделия с опорой на образец, предметно-технологической карты

Знать названия операций по изготовлению изделия.

Уметь составлять последовательность изготовления изделия

Выпиливание заготовки

2

Подбор материала. Разметка с припусками на обработку. Выпиливание заготовки по заданным размерам. Технические требования к выполнению данной операции

Знать

- правила подбора материала;

- правила безопасной работы при пилении

Скругление углов заготовки

4

Сострагивание ребер восьмигранника (скругление). Технические требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной работы при строгании.

Уметь выполнять скругление углов заготовки сострагиванием ребер

Отделка изделия

2

Способы отделки изделия. Обработка ручки напильником и шлифование. Правила безопасности при отделке изделия. Оценка качества готового изделия

Знать правила безопасной работы при зачистке и шлифовании изделия.

Уметь выполнять отделку изделия

Строгание. Разметка рейсмусом (14 ч)

Столярный рейсмус

2

Столярный рейсмус: виды, устройство, назначение. Правила безопасности при работе с рейсмусом. Приемы выполнения разметки бруска рейсмусом

Знать виды, устройство, назначение столярного рейсмуса.

Уметь выполнять разметку с помощью рейсмуса

Последовательность изготовления заготовки (дощечка)

2

Составление последовательности изготовления заготовки

Знать названия операций по изготовлению изделия.

Уметь составлять последовательность изготовления изделия

Разметка и выпиливание заготовки

2

Подбор материала. Выбор и обозначение лицевой стороны прямоугольной заготовки. Разметка бруска с припуском на обработку. Выпиливание заготовки по линиям разметки. Технические требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной работы при пилении, подбора материала, выбора лицевой стороны бруска.

Уметь выполнять разметку и выпиливание заготовки

Строгание лицевой пласти и лицевой кромки

2

Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Строгание лицевой пласти и лицевой кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольникам. Предупреждение ошибок при строгании брусков

Знать

- правила безопасной работы при строгании; - последовательность строгания прямоугольной заготовки.

Уметь выполнять строгание лицевой пласти и лицевой кромки

Разметка толщины заготовки

2

Установка рейсмуса. Разметка толщины заготовки

Знать приемы работы рейсмусом.

Уметь выполнять разметку толщины бруска

Строгание пласти бруска до риски

2

Строгание пласти бруска до риски. Технические требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной работы при строгании.

Уметь выполнять строгание пласти бруска до риски

Отпиливание бруска в размер по длине

2

Разметка длины бруска. Отпиливание бруска в размер по длине. Проверка выполненной работы

Уметь выполнять разметку и отпиливание бруска в размер по длине;

-оценивать качество выполненной работы

Геометрическая резьба по дереву (12 ч)

Резьба по дереву

2

Резьба по дереву: назначение, виды, материал, инструменты, геометрические узоры и рисунки. Выбор рисунка

Знать - назначение и виды резьбы по дереву; - материал для резьбы, инструменты.

Уметь выбирать рисунок для резьбы

Нанесение рисунка на поверхность заготовки

2

Способы нанесения рисунка на поверхность заготовки

Знать способы нанесения рисунка на поверхность заготовки.

Уметь нанести рисунок на поверхность заготовки

Приемы выполнения геометрической резьбы (на отходах материалов)

2

Правила безопасности при резьбе. Приемы выполнения геометрической резьбы (вырезание треугольников на отходах материалов). Возможный брак при выполнении резьбы

Знать правила безопасной работы при резьбе по дереву.

Уметь выполнять резьбу (на отходах материалов)

Вырезание геометрического орнамента

4

Вырезание геометрического орнамента. Технические требования к выполнению резьбы

Знать правила безопасной работы при резьбе по дереву.

Уметь выполнять вырезание геометрического орнамента

Отделка изделия

2

Отделка изделия морилкой, анилиновыми красителями. Правила безопасной работы при отделке. Выполнение отделки изделия. Коллективный анализ выполненных работ

Знать приемы выполнения отделки изделия. Уметь выполнять отделку изделия одним из способов

Практическое повторение ( ч)

Изготовление изделий для школы

-изготовление швабры

-подставки для цветов

-изготовление деревянной лопаты

Последовательность изготовления изделия

Уметь изготавливать изделие

Самостоятельная работа(4ч)

Строгание заготовки под заданный размер

4

Последовательность изготовления изделия. Анализ выполненной работы

Уметь

- изготавливать изделие;

- оценивать качество выполненной работы

II четверть ( ч)

Вводное занятие (2 ч)

Вводное занятие

Кол-во часов

План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской

Знать правила безопасной работы в мастерской

Угловое концевое соединение брусков вполдерева (20 ч)

Угловое концевое соединение брусков вполдерева

1

Угловое концевое соединение брусков вполдерева: применение, особенности, последовательность выполнения

Знать применение и последовательность выполнения углового концевого соединения

брусков вполдерева.

Уметь определять угловое концевое соединение вполдерева

Последовательность выполнения углового концевого соединения

вполдерева

1

Последовательность выполнения

углового концевого соединения

вполдерева

Знать названия операций по выполнению соединения.

Уметь составлять последовательность выполнения углового концевого соединения вполдерева

Выполнение углового концевого соединения брусков вполдерева

2

Шип: назначение, размеры (дли-

на, ширина, толщина), элементы

(боковые грани, заплечики Разметка длины и толщины шипа. Запиливание шипов. Спиливание щечек у шипов. Подгонка соединения

Знать технологию выполнения

углового концевого соединения

вполдерева.

Свойства столярного клея

2

Основные свойства столярного клея. Последовательность подготовки клея к работе. Условия прочного склеивания деталей: плотность подгонки деталей,

сухой материал, прессование, скорость выполнения операций. Склеивание деталей углового концевого соединения брусков вполдерева (из отходов материалов)

Знать

- свойства столярного клея;

- условия прочного склеивания деталей.

Уметь выполнять склеивание деталей

Знакомство с изделием (подрамник)

1

Подрамник: детали, материалы для изготовления. Соединение деталей. Выполнение технического рисунка изделия с обозначением размеров

Знать: детали изделия; мате-

риалы для его изготовления.

Уметь выполнять технический

рисунок изделия

Последовательность изготовления изделия

1

Составление последовательности

изготовления изделия

Знать названия операций

по изготовлению изделия

Заготовка брусков. Разметка

шипов

2

Подбор материалов. Заготовка брусков. Разметка шипов. Технические требования к выполнению данной операции

Уметь:

-подбирать материал для изготовления изделия;

- размечать шипы

Выпиливание

шипов

2

Запиливание шипов. Спиливание щечек у шипов. Технические требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной работы при пилении.

Уметь выполнять выпиливание шипов

Подгонка соединения и разметка для склеивания

2

Подгонка соединения и разметка

для склеивания

Уметь выполнять подгонку

соединения

Склеивание подрамника

2

Подготовка клея. Приспособление для прессования. Нанесение клея на детали. Склеивание, Проверка прямоугольности соединения. Установка соединения в за-

жимах

Уметь выполнять склеивание

подрамника, проверять качество соединения

Выстрагивание сторон и кромок подрамника

2

Закрепление изделия в зажимах

верстака. Выстрагивание сторон

и кромок подрамника. Технические требования к выполнению данной операции

Уметь выполнять строгание

сторон и кромок подрамника

Зачистка поверхности изделия

2

Зачистка поверхности изделия.

Оценка качества готового изделия

Уметь

- выполнять зачистку поверхности изделия;

- оценивать качество готового изделия

Сверление (8 ч)

Устройство сверлильного станка

1

Устройство и назначение сверлильного станка

Знать устройство и назначение

сверлильного станка

Правила безопасной работы при сверлении

1

Правила безопасной работы при сверлении. Организация рабочего места

Знать правила безопасной работы при сверлении.

Уметь организовывать рабочее

место

Диаметр отверстия

1

Понятие диаметр отверстия. Обозначение диаметра отверстия на чертеже

Знать суть термина диаметр.

Уметь обозначать диаметр отверстия на чертеже

Назначение и устройство зажимного патрона

1

Назначение и устройство зажимного патрона. Установка сверла в патрон

Знать назначение и устройство зажимного патрона.

Уметь устанавливать сверло в патрон

Элементы спирального сверла

1

Элементы спирального сверла

с цилиндрическим хвостовиком.

Диаметры сверл

Знать элементы спирального

сверла.

Уметь подбирать сверла

по диаметру

Инструменты для выполнения

больших отверстии

1

Инструменты для выполнения больших отверстий. Приемы работы

Знать; инструменты для выполнения больших отверстий; приемы работы с ними

Работа на сверлильном станке

2

Подготовка сверлильного станка к работе. Приемы работы

Знать правила безопасной работы при сверлении.

Уметь выполнять сверление на станке

Криволинейное пиление. Обработка криволинейной кромки (18ч)

Криволинейное

пиление

1

Особенности криволинейного пиления. Изделия с криволинейными кромками. Инструменты и приспособления для криволинейного пиления

Знать особенности разметки

и пиления криволинейных деталей.

Уметь определять вид пиления по образцу

Выкружная пила

1

Выкружная пила: устройство, назначение. Подготовка пилы к работе. Приемы работы выкружной пилой. Исправимый

и неисправимый брак при пилении. Правила безопасной работы выкружной пилой

Знать

- устройство и назначение вы-

кружной пилы;

- правила безопасной работы.

Уметь

- подготавливать пилу к работе;

- выполнять пиление по кривым

линиям выкружной пилой

Знакомство с изделием (кронштейн для ампельных растений)

1

Кронштейн для ампельных растений: детали, материалы. Ориентировка по чертежу. Выполнение технического рисунка

Знать детали изделия и материалы для его изготовления.

Уметь - ориентироваться в чертеже изделия; - выполнять технический рисунок

Последовательность изготовления изделия

1

Последовательность изготовления изделия

Знать названия операций по изготовлению изделия.

Уметь составлять последовательность изготовления изделия

Разметка деталей изделия

1

Способы разметки деталей. Разметка деталей изделия по шаблону. Учет направления волокон древесины при разметке деталей

Знать способы разметки деталей.

Уметь выполнять разметку с помощью шаблона с учетом направления волокон древесины

Выпиливание деталей изделия

3

Пиление выкружной пилой по кривым линиям. Контроль прямоугольности пропила в направлении толщины доски. Требования к качеству деталей

Знать правила безопасной работы при пилении.

Уметь - подготавливать пилу к работе;

- выпиливать детали изделия

Обработка криволинейных кромок

1

Выпуклые и вогнутые кромки детали. Радиус. Обозначение радиуса на чертеже. Скругление угла. Точки сопряжения. Последовательность обработки криволинейных кромок

Знать последовательность обработки криволинейных кромок.

Уметь - обозначать радиус на чертеже;

- определять выпуклые и вогнутые кромки

Строгание выпуклых кромок

1

Обработка выпуклых криволинейных кромок рубанком. Правила безопасной работы

Знать правила безопасной работы при строгании.

Уметь выполнять строгание выпуклых кромок

Обработка криво-

линейных кромок

стамеской

2

Приемы обработки криволинейных кромок стамеской. Правила безопасной работы стамеской

Знать правила безопасной работы стамеской.

Уметь выполнять обработку кромок стамеской

Обработка криволинейных кромок напильником

2

Напильник драчевый: виды, назначение, форма. Стальная щетка для очистки напильника. Правила безопасной работы. Обработка криволинейных кромок напильником

Знать виды напильников;

правила безопасной работы с ними.

Уметь обрабатывать криволинейные кромки напильником

Зачистка кромок шлифовальной шкуркой

2

Зачистка кромок шлифовальной

шкуркой. Правила безопасной работы

Знать правила безопасной работы при зачистке поверхностей шкуркой.

Уметь выполнять обработку кромок шкуркой

Сборка кронштейна

2

Сборка кронштейна с помощью

шурупов. Оценка качества готового изделия

Уметь

- выполнять сборку кронштейна;

- оценивать качество готового изделия

Практическое повторение ( ч)

Изготовление подрамника или

полочки с криволинейными деталями

Последовательность изготовления изделия

Знать правила безопасной работы.

Уметь изготавливать изделие

Самостоятельная работа (4 ч)

Изготовление деревянной ручки

4

Последовательность изготовления изделия

Знать правила безопасной работы.

Уметь изготавливать изделие

III четверть ( ч)

Вводное занятие (2 ч)

Вводное занятие

2

План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской

Знать правила безопасной работы в мастерской

Долбление сквозного и несквозного гнезда (18 ч)

Гнездо как элемент столярного соединения

2

Гнездо как элемент столярного соединения. Виды (сквозное, несквозное), размеры (длина, ширина, глубина)

Знать виды гнезд, их назначение.

Уметь определять вид гнезда, его размеры по образцу

Столярное долото

2

Назначение и устройство столярного долота. Сравнение долота со стамеской. Определение качества долота. Заточка. Правила безопасного пользования

Знать - устройство и назначение столярного долота, правила его заточки;

- правила безопасной работы.

Уметь определять качество долота

Разметка несквозного и сквозного гнезда

2

Линия невидимого контура чертежа. Разметка несквозного и сквозного гнезда. Установка рейсмуса для разметки гнезда

Знать правила работы рейсмусом.

Уметь выполнять разметку сквозного и несквозного гнезда

Последовательность долбления сквозного гнезда

2

Крепление детали при долблении. Последовательность долбления сквозного гнезда. Брак при долблении: виды, предупреждение

Знать последовательность долбления сквозного гнезда

Приемы работы долотом

2

Приемы работы долотом. Прием долбления при ширине гнезда больше ширины долота

Знать правила безопасной работы с долотом. Уметь выполнять долбление гнезда

Знакомство с изделием (средник для лучковой

пилы)

1

Средник для лучковой пилы. Материалы для изготовления. Ориентировка, по чертежу

Знать назначение изделия;

материалы для изготовления.

Уметь

- ориентироваться в чертеже изделия;

- подбирать материал для изделия

Разметка гнезд

1

Разметка сквозных гнезд. Требования к качеству выполнения операции

Знать правила разметки деталей.

Уметь выполнять разметку сквозных гнезд

Долбление сквозных гнезд

4

Долбление сквозных гнезд. Подчистка гнезда стамеской. Технические требования к качеству выполненной операции

Знать

- правила безопасной работы долотом и стамеской;

- последовательность долбления сквозного гнезда.

Уметь выполнять долбление сквозных гнезд

Отделка изделия

2

Отделка изделия. Оценка качества готового изделия

Знать правила безопасной работы.

Уметь выполнять отделку изделия (зачистка шлифовальной шкуркой); оценивать качество

готового изделия

Свойства основных пород древесины (4 ч)

Свойства древесины основных

пород древесины

2

Древесные породы (лиственные, хвойные): произрастание, промышленное применение, Свойства древесины (твердость, прочность, цвет, текстура)

Знать виды древесных пород, их свойства.

Уметь определять вид древесины

Определение древесных пород по образцам древесины

2

Определение древесных пород по образцам древесины

Уметь определять древесные породы по образцам древесины

Угловое серединное соединение на шип одинарный сквозной УС-3 (32 ч)

Угловое серединное соединение на шип одинарный

2

Угловое серединное соединение на шип одинарный сквозной УС-3: применение, элементы (торцевая грань шипа, заплечики, боковые грани шипа, толщина, ширина, длина шипа; глубина, стенки проушины). Последовательность выполнений соединения

Знать сферу применения углового соединения УС-3, его элементы

Изготовление образца соединения УС-3

4

Разметка шипа с помощью линейки, угольника, рейсмуса. Пилы для выполнения шиповых соединений. Запиливание шипа. Спиливание щечек. Разметка гнезда. Долбление сквозного гнезда. Подчистка гнезда стамеской. Подгонка шипа к гнезду. Зависимость прочности соединения от плотности подгонки деталей. Сборка соединения

Знать - правила безопасной работы при пилении, долблении; - что от точности выполнения разметки зависит качество соединения.

Уметь - выполнять разметку шипа и гнезда; - изготавливать шипы; - выполнять долбление гнезда; - подгонять шип к гнезду

Знакомство с изделием (скамейка)

2

Скамейка: детали, материалы для изготовления. Соединение деталей. Ориентировка по чертежу. Выполнение технического рисунка

Знать детали изделия, материалы.

Уметь - ориентироваться в чертеже изделия; - выполнять технический рисунок

Последовательность изготовления изделия

2

Последовательность изготовления изделия

Знать названия операций по изготовлению изделия.

Уметь составлять последовательность изготовления изделия

Выпиливание заготовок

2

Подбор материала. Черновая разметка. Крой заготовок. Технические требования к выполнению данной операции

Выстрагивание деталей

2

Выстрагивание деталей по заданным размерам. Технические требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной работы при строгании.

Уметь выстрогать детали скамейки по заданным размерам

Выполнение чистовых заготовок

2

Разметка и отпиливание заготовок по длине. Технические требований к выполнению данной операции

Знать правила безопасной работы при пилении.

Уметь изготавливать чистовые заготовки

Изготовление шипов

2

Разметка шипов в ножках, проножках. Запиливание шипов. Опиливание щечек

Знать правила безопасной работы при пилении.

Уметь выполнять изготовление шипов

Выдалбливание гнезд

2

Разметка гнезд в подставках для ножек, ножках. Выдалбливание гнезд. Технические требования по выполнению данной операции

Знать правила безопасной работы при долблении.

Уметь выполнять выдалбливание гнезд

Подгонка шипов к гнездам

2

Подгонка шипов к гнездам. Сборка изделия без клея

Знать способы подгонки шина к гнезду.

Уметь выполнять подгонку соединения, сборку изделия «насухо»

Изготовление сиденья

2

Разметка деталей для сиденья скамейки. Отпиливание заготовок. Выстрагивание брусков. Зачистка поверхности брусков шлифовальной шкуркой

Знать правила безопасной работы при строгании, пилении.

Уметь изготавливать сиденье для скамейки

Сверление отверстий в брусках сиденья

2

Разметка и сверление отверстий под шурупы в брусках сиденья. Правила безопасной работы при сверлении

Знать правила безопасной работы при сверлении.

Уметь выполнять сверление отверстий

Прикрепление брусков к подставкам ножек

2

Прикрепление брусков сиденья к подставкам ножек шурупами. Правила безопасной работы отверткой

Знать правила безопасной работы отверткой. Уметь выполнять соединение брусков с подставкой ножек шурупами

Сборка скамейки

2

Разборка изделия, собранного «насухо». Склеивание ножек с подставками. Склеивание ножек с проножкои. Выдерживание до высыхания клея. Прикрепление брусков сиденья шурупами

Знать правила безопасной работы при сборке изделия.

Уметь - собрать изделие на клею; - прикрепить сиденье к подставкам ножек

Отделка изделия

2

Зачистка скамейки шлифовальной шкуркой. Способы отделки изделий. Покрытие изделия лаком. Оценка качества готового изделия

Знать правила безопасной работы при зачистке изделия и работе с лаком.

Уметь: выполнять отделку изделия; оценивать качество готового изделия (сравнивать с образцом

Практическое повторение ( ч)

Изготовление средника для лучковой пилы

-изготовление детской скамейки

Последовательность изготовления изделия

Знать правила безопасной работы при строгании, пилении, долблении. Уметь изготавливать изделие

Самостоятельная работа (4 ч)

Выполнение углового серединного соединения на шип сквозной одинарный

4

Последовательность изготовления изделия

Знать правила безопасной работы.

Уметь изготавливать изделие

IV четверть ( ч)

Тема урока

Кол-во часов

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся (результат)

Вводное занятие (2 ч)

Вводное занятие

2

План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской

Знать правила безопасной работы в мастерской

Угловое концевое соединение на шип открытый, сквозной, одинарный УК-1 (28 ч)

Угловое концевое

соединение УК-1

2

Угловое концевое соединение на шип открытый сквозной одинарный УК-1 части соединения, применение, отличительные особенности. Чертеж соединения УК-1

Знать отличительные особенности углового концевого соединения на тип открытый,

сквозной, одинарный УК-1.

Уметь

- определять вид соединения

по образцам и техническим рисункам;

- читать чертеж соединения УК-1

Последовательность выполнения соединения УК-1

2

Последовательность выполнения соединения УК-1

Знать названия операций по выполнению соединения УК-1.

Уметь составлять последовательность выполнения соединения УК-1 с опорой на пред-

метно-технологическую карту

Выполнение образца соединения УК-1

2

Изготовление заготовок. Учет

лицевых сторон деталей при разметке и сборке соединения Условия прочности соединения

Знать последовательность выполнения соединения УК-1, правила безопасной работы

Уметь выполнять образец соединения УК-1

Изготовление шипа

2

Разметка шипа. Запиливание шипа справа и слева Спиливание щечек.

Изготовление проушины

2

Разметка проушины с кромок и торца Подбор инструмента для долбления Запиливание проушины внутрь от линии разметки Долбление проушины с двух сторон. Контроль угольником при долблении проушины.

Сборка соединения

2

Подгонка и обозначение деталей. Сборка соединения

Знакомство с изделием (рамка для табурета)

2

Рамка для табурета. Детали изделия. Материалы для его изготовления. Ориентировка пo чертежу изделия

Уметь выполнять технический рисунок изделия

Изготовление заготовок

2

Подбор материала. Черновая разметка заготовок. Отпиливание деталей. Выстрагивание заготовок по заданным размерам

Знать правила безопасной работы при строгании, пилении, долблении

Уметь изготавливать заготовки

Чистовая разметка деталей и отпиливание

2

Чистовая разметка деталей и отпиливание. Технические требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной работы

Уметь выполнять разметку и отпиливание деталей

Изготовление проушин

2

Разметка проушин с кромок и торца. Запиливание проушин и удаление лишнего материала. Технические требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной работы при пилении, долблении.

Уметь выполнять проушины на деталях изделия

Изготовление шипов

2

Разметка шипов. Запиливание шипов. Спиливание щечек. Технические требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной работы при пилении.

Уметь выполнять шипы на деталях изделия

Подгонка соединения

2

Подгонка соединения, обозначение деталей

Уметь выполнять подгонку деталей соединения

Сборка изделия

2

Сборка изделия на клею

Знать правила безопасной работы с клеем. Уметь выполнять сборку изделия

Отделка изделия

2

Зачистка поверхности изделия шлифовальной шкуркой. Оценка качества готового изделия

Знать правила безопасной работы.

Уметь выполнять зачистку поверхности изделия

Заточка стамески и долота (6 ч)

Угол заточки лезвия у стамески и долота

1

Названия элементов стамески и долота Угол заточки (заострения

Знать названия элементов стамески и долота.

Иметь представление об угле заточки инструментов

Материалы и приспособления для затачивания инструментов

1

Виды абразивных материалов. Бруски для заточки и правки стамески и долота

Знать виды абразивных материалов и приспособления для заточки.

Уметь подбирать точильные бруски

2

Правила безопасной работы при затачивании. Приемы затачивания. Предупреждение неравномерного износа абразивного бруска. Способы определения качества заточки

Заточка стамески и долота на бруске

2

Приемы затачивания. Заточка стамески и долота на бруске. Правка лезвия. Определение качества заточки инструментов

Склеивание (6 ч)

Виды клея и их свойства

2

Клей: назначение, виды (животного происхождения, синтетический); свойства, применение, сравнение

Знать виды и назначение клея, его свойства

Уметь сравнивать разные виды клея по свойствам

Определение вида клея по внешнему виду и запаху

1

Определение вида клея по внешнему виду и запаху

Уметь определять вид клея по внешнему виду и запаху

Выбор клея для склеивания изделия

1

Критерии выбора клея. Выбор клея для склеивания конкретных изделий

Знать критерии выбора клея

Уметь выбирать клей для конкретного изделия

Склеивание деталей изделия

2

Изготовление клеевого раствора. Определение качества клеевого раствора. Последовательность и режим склеивания при разных видах клея. Склеивание в хомутовых струбцинах и механических ваймах

Знать правила безопасной работы с клеем. Уметь - изготавливать клеевой раствор, оценивать его качество,

- склеивать детали изделия

Практическое повторение ( ч)

Изготовление изделия

-рамка для табурета

- выполнение заточки инструмента

-изготовление рамки для фотографий

Последовательность изготовления изделия или технология выполнения заточки

Знать правила безопасной работы.

Уметь выполнять заточку инструмента или изготавливать изделие

Контрольная работа (4 ч)

Выполнение углового концевого соединения на шип сквозной одинарный

4

Ответы на вопросы. Анализ выполненной работы

Знать правила безопасной работы при изготовления изделия.

Уметь изготавливать изделие