Учителю
Календарно-тематическое планирование для сельских школ

Календарно-тематическое планирование для сельских школ

Автор публикации: Коновалова И.В.

Дата публикации: 07.09.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

_________ С.В. Ануфриева

1 сентября 2016 года

Муниципальное образование Тимашевский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 13 имени Героя Советского Союза Г.К.Кулика

муниципального образования Тимашевский район

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по технологии

Класс 8 «А»,8 «Б», 8 «В»

Учитель Коновалова Ирина Валериевна

Количество часов: всего 34 часа; в неделю 1 час;

Планирование составлено на основе рабочей программы разработанной Коноваловой Ириной Валериевной и утвержденной на заседании педагогического совета 31 августа 2015 года, протокол №1, «Технология. Технологии ведения дома 7 класс» Н. В. Синица, В. Д. Симоненко, Москва «Вентана-Граф», 2015 г.

№ урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во

часов

Даты

проведения

Материально-техническое оснащение

Универсальные учебные действия (УУД), проекты, ИКТ - компетенции, межпредметные понятия

план

факт

Технология домашнего хозяйства

Экология жилища

Современные системы фильтрации воды

8А-06.09

8Б-07.09

8В-02.09

Инструкции по технике безопасности в кабинете «технология». База данных ИКТ по разделам программы «Технология»

Л: Определять тип предмета изучения технология.

П: Соблюдать правила техники безопасности

Р. Знакомиться с правилами внутреннего распорядка мастерской, организацией труда и оборудованием на рабочем месте.

Л. Знакомиться с правилами безопасности труда, с инструкциями по охране труда в кабинете «Технология».

Пр.р. Ознакомление с системой фильтрации воды

8А-13.09

8Б-14.09

8В-09.09

Презентация «Фильтр воды»

П: ознакомить с системой фильтрации воды

К: Осваивать безопасные приемы работы.

Водоснабжение и канализация в доме

Схемы горячего и холодного водоснабжения в многоэтажном доме

8А-20.09

8Б-21.09

8В-16.09

Схема

Л: Определять расход и стоимость горячей и холодной воды

К: Осваивать безопасные приемы работы.

Пр.р. Определение расхода и стоимости горячей и холодной воды за месяц

8А-27.09

8Б-28.09

8В-23.09

карточки

Р: Анализировать требования к соблюдению технологических процессов

П: Соблюдать правила техники безопасности

Электротехника

Бытовые электроприборы

Применение электрической энергии в промышленности, на транспорте и в быту.

8А-04.10

8Б-05.10

8В-30.09

Плакат

Р. оценивать допустимую суммарную мощность электроприборов

П. Знакомиться с устройством и принципом действия стир.машины

Виды электронагревательных приборов.

8А-11.10

8Б-12.10

8В-07.10

презентация

П. Ознакомиться со способом защиты электрических приборов от скачков напряжения

К. умение работать в коллективе

Правила безопасного пользования бытовыми электроприборами.

8А-18.10

8Б-19.10

8В-14.10

Плакаты

Л: Определять тип предмета изучения технология.

П: Соблюдать правила техники безопасности

Отопительные электроприборы.

8А-25.10

8Б-26.10

8В-21.10

Презентация

К: Осваивать безопасные приемы работы.

П: Соблюдать правила техники безопасности

Способы защиты приборов от скачков напряжения.

8А-08.11

8Б-09.11

8В-04.11

Плакаты

К: Осваивать безопасные приемы работы.

П: Соблюдать правила техники безопасности

Пр.р. Изучение способов защиты электронных приборов от скачков напряжения

8А-15.11

8Б-16.11

8В-11.11

Работа с учебником

К: Осваивать безопасные приемы работы.

П: Соблюдать правила техники безопасности

Электромонтажные сборочные технологии

Общее понятие об электрическом токе

8А-22.11

8Б-23.11

8В-18.11

презентация

К: Осваивать безопасные приемы работы.

П: Соблюдать правила техники безопасности

Виды проводов.

8А-29.11

8Б-30.11

8В-25.11

Плакат

Л: Находить и представлять информацию об устройстве системы жилого помещения.

П: иметь представление об устройстве проводов

Правила безопасной работы с электроустановками

8А-06.12

8Б-07.12

8В-02.12

Карточки

К: Осваивать безопасные приемы работы.

П: Соблюдать правила техники безопасности

Пр.р Чтение простой электрической схемы

8А-13.12

8Б-08.12

8В-09.12

карточки

К: Осваивать безопасные приемы работы.

П: Соблюдать правила техники безопасности

Электротехнические устройства с элементами автоматики

Работа счетчика электрической энергии

8А-20.12

8Б-21.12

8В-16.12

Работа с учебником

К: Осваивать безопасные приемы работы.

П: Соблюдать правила техники безопасности

Л. Познакомиться с видами счетчиков

Пр.р. Определение расхода и стоимости электроэнергии за месяц

8А-10.01

8Б-11.01

8В-23.12

Работа с учебником

К: Осваивать безопасные приемы работы.

П: Соблюдать правила техники безопасности

Л. Уметь работать с квитанциями

Семейная экономика

Бюджет семьи

Источники семейных доходов и бюджета семьи.

8А-17.01

8Б-18.01

8В-13.01

Работа с учебником

П.Закрепление знаний по теме «Бюджет семьи»

Л. Анализировать потребности членов семьи

П. Способы выявления потребностей семьи

Пр.р.Оценка имеющихся и возможных источников доходов семьи.

8А-24.01

8Б-25.01

8В-20.01

Работа с учебником

П. Выявлять семейные доходы и расходы

Технология совершения покупок.

8А-31.01

8Б-01.02

8В-27.01

Работа с учебником

Л. Анализировать качество и потребительские свойства товаров

Р. планировать возможную индивидуальную трудовую деятельность

Пр.р. Анализ качества и потребительских свойств товаров.

8А-07.02

8Б-08.01

8В-

3.02

Работа с учебником

Л. Анализировать качество и потребительские свойства товаров

Р. планировать возможную индивидуальную трудовую деятельность

Технология ведения бизнеса

8А-14.02

8Б-15.02

8В-10.02

Работа с учебником

П. способы защиты прав потребителей

Пр.р. Планирование возможной индивидуальной трудовой деятельности

8А-21.02

8Б-22.02

8В-17.02

Работа с учебником

Р. Оценка возможностей предпринимательской деятельности

Современное производство и профессиональное самоопределение

Сферы производства и разделения труда

Сферы и отрасли современного производства

8А-28.02

8Б-01.03

8В-24.02

Работа с учебником

П. исследовать деятельность производственного предприятия

Пр.р. Ознакомление с деятельностью производственного предприятия

8А-07.03

8Б-08.03

8В-03.03

Работа с учебником

Р. анализировать структуру предприятия

К. Работа в коллективе

Профессиональное образование и профессиональная карьера

Роль профессии в жизни человека

8А-14.03

8Б-15.03

8В-10.03

Работа с учебником

П. Понимать роль профессии в жизни человека

Л. Знать виды профессии

Пр.р. Ознакомление с профессиограммами массовых для региона профессий

8А-21.03

8Б-22.03

8В-17.03

Работа с учебником

Р. уметь работать с профессиограмой

Черчение и графика

Понятие конструкторской и технологической документации

8А-04.04

8Б-05.04

8В-24.03

учебник

П. ознакомиться с понятием и технологической документацией

Р. уметь работать с ней

Технологии творческой и опытнической деятельности

Исследовательская и созидательная деятельность

Проектирование как сфера профессиональной деятельности

8А-11.04

8Б-12.04

8В-07.04

учебник

Л: осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результатам

Р: проводить сравнение, по заданным критериям.

контролировать действие партнера, договариваться и приходить к общему решению совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов

К: формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.

Последовательность проектирования Пр.р. Обоснование темы творческого проекта

8А-18.04

8Б-19.04

8В-14.04

учебник

Л: осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результатам

Р: проводить сравнение, по заданным критериям.

Банк идей. Пр.р. Поиск и изучение информации по проблеме

8А-25.04

8Б-26.04

8В-21.04

учебник

Л: Применять установленные правила в решении задачи. Осуществлять сбор информации.

К: Предлагать помощь.

Реализация проекта. Оценка проекта.

8А-02.05

8Б-03.05

8В-28.04

учебник

Л: Установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом.

П: Умение организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда.

К: Бережное отношение к имуществу.

Пр.р.Разработка нескольких вариантов решения проблемы

8А-09.05

8Б-10.05

8В-05.05

учебник

Л: Установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом.

П: Умение организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда.

К: Бережное отношение к имуществу.

Пр.р. Выполнение проекта и анализ результатов работы.

8А-16.05

8Б-17.05

8В-12.05

учебник

Л: Умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности.

П: Приобретать навыки по выполнению работы

К: Развивать трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности

Пр.р.Оформление пояснительной записки и проведение презентации

8А-23.05

8Б-24.05

8В-19.05

учебник

Л, Защита проекта

⇧

⇩

скачать материал