7


  • Учителю
  • Рабочая тетрадь по технологии. Тема ' Лён и ткани из него' (5 класс)

Рабочая тетрадь по технологии. Тема ' Лён и ткани из него' (5 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Данный материал представляет иследовательские задания, отражающие такие вопросы темы как "Виды льна", "Общее и различие хлопчатобумажных и льняных тканей", "Признаки льняных тканей", "Историю использования льняных тканей".Представленные логические задачи позволяют уста
предварительный просмотр материала


ТЕМА 3: " ЛЕН И ТКАНИ ИЗ НЕГО"


Цель: 1) сформировать умения: ………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………..

2) произвести знания: ………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………..

Исследовательское Выпиши виды льна, объясни, в чем их отличие (материал

задание 1 учебника - стр.9).


1……………………………………………………………………….……………………………….

2……………………………………………………………………….……………………………….

3……………………………………………………………………….……………………………….

Исследовательское Сравни, чем похожи и чем отличаются хлопок и лен (материал

задание 2 учебника - стр. 8-9 и конспект урока).



Хлопок

Лен

Общие признаки

1…………………………………………………………………………..

2…………………………………………………………………………..

3…………………………………………………………………………..

Различие

1…………………………………

2…………………………………

3………………………………..

4…………………………………

5…………………………………

6………………………………….

7………………………………….

8………………………………….

……………………………………

……………………………………

……………………………………

…………………………………….

…………………………………….

…………………………………….

…………………………………….

…………………………………….


Практическая задача 1 Охарактеризуй свойства льняных волокон и тканей.

(Заполни схему, используя материал учебника на стр.9 и

конспект урока)

Свойства льняных волокон и тканей


механические гигиенические технологические


1…………………………… 1……………………………… 1………………………………

2…………………………… 2……………………………… 2………..…………………….. 3…………………………… 3…………………………….. 3……………………………… 4…………………………... 4……………………………. 4……………………………… 5…………………………… 5……………………………. 5……………………………… 6…………………………… 6…………………………….. 6……………………………..

Исследовательское Определи признаки льняной ткани по внешнему виду.

задание 3 (Заполни таблицу, используя материал учебника на стр.9 и

конспект урока)

Признаки льняной ткани


Признак

Описание внешних ощущений

Поверхность (гладкая или шероховатая)

Сминаемость (малая или сильная)

Толщина ниток ( равномерная или неравномерная)


Жесткость (жесткая или мягкая)


Вывод:………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Логическая задача 1



Построй причинно-следственную связь.

(……………………………………….………………. )


?причина следствие


Растения льна расстилают ………………………….

на стлище

……………………….. …

Логическая задача 2



Построй причинно-следственную связь.

(……………………………………….………………. )


причина следствие


?Ткани из льна имеют

самую разную толщину:

от грубой толстой мешко-

вины до тончайшего

льняного кружева


Логическая задача 3


Построй определение понятия "Лен"

(материал учебника - § 1 стр.9).

" Лен " - это …………………………………………….……..,

котор…… получают из……………………………………………………..:


Исследовательское Определи, почему лен-долгунец так называют

задание 4 (материал учебника на стр. 9).

……………………………………………………………………….……………………………….


……………………………………………………………………………………………………….


Практическая задача 2 Расположи этапы производства льняных тканей в нужной последовательности.

(конспект урока).

1. Расчесывание льна 5. Уборка льна


2. Расстилание льна 6. Отбор семян


3. Очистка льняного волокна 7. Прядение


4. Посев семян 8. Ткачество

9. Уборка льна


Логическая задача 4

Построй определение понятия "Гигроскопичность"

(материал учебника - § 1 стр.8).

" Гигроскопичность " - это способность ……………………………………. …………………………………………….…………………………………………….………


Исследовательское Определи, почему именно ткани из льняного волокна

задание 5 использовались в Древнем Египте для лучшего сохранения

мумий.

(конспект урока).

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………


Исследовательское Определи, почему льняное волокно использовалось для

задание 6 изготовления древних книг (конспект урока).


……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Логическая задача 5

Сравни свойства хлопчатобумажных и льняных тканей (материал учебника - стр.8-9 и конспект урока).


Основание

схожие

1

2

3


отличи-

тельные 1

2

3

Вывод: …...…………………………………………………………..…………………………..………….

…….…………………………………………………………………………………………………

…….…………………………………………………………………………………………………

…….…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………




Исследовательское Определи причины широкого использования льняных тканей

задание 7 (материал учебника на стр. 8-9 и конспект урока).

1…………………………………………………………………………………..………………


2……………………………………………………………………………………………………


3……………………………………………………………………………………………………



КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ

Выбери правильный ответ и соответствующее ему обозначение а), б), в), г), д)

обведи в кружок.


Задание 1. Лен - это

а) однолетнее травянистое растение;

б) многолетний кустарник;

в) верно и а) и б),

г) не верно ни а) ни б).


Задание 2.Гигроскопичность льняного волокна

а) такая же, как у хлопкового,

б) больше, чем у хлопкового,

в) меньше, чем у хлопкового.


Задание 3.Ткани из льна очень прочные, потому что

а) при посеве производят строгий отбор семян,

б) после уборки лен расстилают на стлище,

в) льняное волокно проходит обязательный процесс расчесывания.


Задание 4.Лен-долгунец используется для производства

а) льняного масла,

б) лекарств,

в) льняного волокна.

г) верно а) и б),

д) верно а), б), в).


УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ:




Исследовательская Практическая Контрольная

деятельность деятельность работа



Написать





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал