- Учителю
- Программа по кружковой деятельности для 2-4 класса
Программа по кружковой деятельности для 2-4 класса
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
«Починковский Центр дополнительного образования детей»
Программа
«Рукодельница»
(для учащихся 8 - 11 лет)
Срок реализации 2 г.
Педагог
Пастухова Галина Владимировна
г. Починок
2012г.
Пояснительная записка.
Декоративно-прикладное искусство - удивительный вид творчества, дающий возможность раскрыть свои способности любому человеку.
На занятиях кружка «Рукодельница» учащиеся знакомятся с различными видами декоративно-прикладного искусства: изготовление русских самодельных игрушек, изделий из соленого теста (тестопластика), знакомятся с вышивкой крестом и гладью, с соломенной мозаикой.
В процессе работы у учащихся формируются умение осуществлять систему умственных и практических действий, необходимых для самостоятельной работы по планированию, осуществлению и контролю своих действий при обработке различных материалов.
Цель программы: развитие творческих индивидуальных способностей детей, воспитание эстетического вкуса.
Задачи:
Обучающие:
- обучить конкретным трудовым навыкам при работе с соленым тестом, тканью, нитками;
- углубить и расширить знания о некоторых видах женского рукоделия.
Воспитательные:
- прививать интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества;
- воспитывать нравственные качества детей;
- формировать чувство самоконтроля и взаимопомощи.
Развивающие:
- развивать образное мышление, творческие способности;
- формировать эстетический и художественный вкус;
- содействовать формированию всесторонне развитой личности.
Данная образовательная программа имеет художественно-эстетическую направленность.
Уровни усвоения программы: общекультурный, функциональной грамотности, профессиональной компетенции.
Сроки реализации дополнительной образовательной программы.
Программа рассчитана на 2 года обучения и предназначена для учащихся 2 - 4 кл.
Режим и формы занятий.
Продолжительность занятий - 2 часа, 2 раза в неделю.
Ожидаемые результаты.
Должны знать:
- исторические сведения по развитию промыслов народной игрушки, мукосолек, вышитых изделий;
- способы замешивания теста для мукосолек, изготовление цветного теста;
- сведений о материалах и приспособлениях для вышивки изделий;
- сведения о знаках и символах и символах русской вышивки, о цветовом сочетании в изделиях.
Должны уметь:
- изготавливать самодельные игрушки из ткани; муки и соли; использовать вышивку в различных изделиях;
- разбираться в схемах и чертежах, работать по шаблону;
- правильно использовать в работе ножницы, иглы, булавки;
- ориентироваться на качестве изделий.
Формы подведения итогов реализации программы:
- итоговые занятия;
- изготовление зачетного изделия;
- промежуточная и итоговая аттестация;
- участие в выставках и конкурсах разного уровня.
Учебно-тематический план.
№ п/п
Тема занятий
Кол-во часов
В том числе
теор.
практ.
I Вводное занятие.
2
2
-
II Изделия из муки и соли
30
5
25
1.
Ангел
6
1
5
2.
Ёжик
6
1
5
3.
Матрешка
6
1
5
4.
Композиция «Ёлочка»
6
1
5
5.
Композиция «Русский самовар»
6
1
5
III Соломенная мозаика
40
8
32
1.
Вводное занятие
2
1
1
2.
Технология выполнения аппликации из соломки
4
1
3
3.
Декоративные приемы в аппликации
10
2
8
4.
Предметная аппликация из соломки
10
2
8
5.
Декоративная аппликация
14
2
12
IV Русская самодельная игрушка
30
6
24
1.
Свадебные куклы «неразлучники», «красота»
4
1
3
2.
Кукла-берегиня.
6
1,5
4,5
3.
Куклы «домашняя масленица», «перевертыш»
4
1
3
4.
Кукла «Сударушка».
6
1,5
4,5
5.
Кукла «на выхвалку».
10
1,5
8,5
V Вышитые изделия
40
6
39
1.
Вышивка крестом. Закладка для книги.
8
1
7
2.
Вышивка крестом. Полотенце.
8
1
7
3.
Гладьевые швы.
4
1
3
4.
Вышивка гладью. Салфетка.
8
1
7
5.
Вышивка навивкой. Игольница.
6
1
5
6.
Праздничная открытка.
6
1
5
Итоговые занятия
1
1
-
Экскурсии, выставки
1
1
-
Всего:
144
30
119
№ п/п
Раздел и темы
часы
дата
I Вводное занятие.
2
II Изделия из муки и соли
30
1.
Ангел. Беседа о хлебосольках. Замес теста. Лепка.
2
2.
Ангел. Лепка фигурки. Покраска. Оформление.
4
3.
Ёжик. Замес теста, окраска. Лепка. Высушивание.
2
4.
Ёжик. Оформление и дополнение композиции цветами, яблоками.
4
5.
Матрёшка. Из истории игрушки. Замес теста. Лепка, высушивание.
2
6.
Матрёшка. Оформление и раскрашивание игрушки.
4
7.
Композиция «Ёлочка». Исторические сведения о ёлке. Замес теста, лепка.
2
8.
Композиция «Ёлочка». Изготовление мелких деталей. Оформление изделия.
4
9.
Композиция «Русский самовар». Беседа о самоварах. Замес теста, лепка самовара.
2
10.
Композиция «Русский самовар». Лепка мелких деталей.
2
11.
Композиция «Русский самовар». Покрытие лаком. Оформление изделий. Склейка изделий.
2
III Соломенная мозаика
40
1.
Вводное занятие. Из истории флористики. Инструменты и приспособления. Т.Б. Сбор и обработка соломенных стеблей.
2
2.
Технология выполнения аппликации из соломки.
2
3.
Технология выполнения аппликации из соломки. Отработка навыков работы с ножницами. Выполнение образца полоской аппликации.
2
Декоративные приемы в аппликации.
10
4.
Простые «решетки». Понятие ритмичности.
2
5.
Аппликация по заданному контуру. П.р. Нарезка соломенных полос. Выполнение решеток.
2
6.
Элементы украшения - «соломенная крошка»
2
7.
Разновидности многослойной аппликации (соломка с соломкой, соломка с тканью).
4
Предметная аппликация из соломки
10
8.
Геометрические и растительные формы. Понятия «стилизация», «симметрия».
2
9.
Предметная аппликация из соломки. П.р. Закладка для книги.
2
10.
Декоративная тарелочка с оформлением орнамента из простых геометрических или растительных форм.
2
11.
Аппликация. Животные (рыбки, насекомые) в технике аппликации из соломки. Просмотр иллюстраций.
2
12.
Аппликация по выбору «Петушок», «Котенок», «Попугай».
2
Декоративная аппликация из соломки.
16
13.
Декоративная аппликация из соломки. Орнаменты геометрические и растительные.
2
14.
Пр. раб. Аппликация из соломки «Полевые гвоздички».
2
14.
Картина «Ромашки», «Васильки».
4
15.
Листья. Видовое многообразие. Просмотр иллюстраций. Подбор рисунка для аппликации.
4
16.
Пр. раб. Аппликация из соломки - картина «Полевой букет».
Подбор рисунка для аппликации.
4
IV Русская самодельная игрушка
30
1.
Свадебные куклы «неразлучники». Сведения из истории. Кукла «красота».
4
2.
Кукла-берегиня. Сведения о тряпичной кукле.
2
3.
Кукла-берегиня. Изготовление куклы.
4
4.
Куклы «домашняя масленица», «перевертыш»
4
5.
Кукла «Сударушка». Беседа о художественном оформлении народных игрушек.
2
6.
Кукла «Сударушка». Изготовление куклы.
4
7.
Кукла «на выхвалку». Из истории куклы.
2
8.
Кукла «на выхвалку». Раскрой ног и рук, тела.
4
9.
Кукла «на выхвалку». Изготовление сарафана
4
V Вышитые изделия
40
1.
Вышивка крестом. Закладка для книги. Из истории вышивки. материалы и приспособления.
2
2.
Закладка для книги. Т.Б. Вышивание крестом на образце.
4
3.
Закладка для книги. Вышивание орнамента. Оформление и сборка изделия.
4
4.
Вышивка крестом. Полотенце. История появления полотенец. Знаки и символы русской вышивки.
2
5.
Вышивка крестом. Полотенце. Цветовые сочетания в вышитых изделиях.
4
6.
Вышивка крестом. Полотенце.
4
7.
Гладьевые швы. Перевод рисунка на ткань. Варианты гладьевых швов.
4
8.
Вышивка гладью. Салфетка.
2
9.
Вышивка гладью. Салфетка. Вышивка изделия. Оформление края салфетки.
6
10.
Вышивка навивкой. Игольница. Исторические сведения об иголке.
2
11.
Вышивка навивкой. Игольница. Выполнение витого шва.
2
12.
Изготовление игольницы. Вышивка навивкой.
2
13.
Праздничная открытка. Исторические сведения об открытке.
2
14.
Праздничная открытка. Вышивка рисунка. Изготовление паспарту.
4
15.
Итоговые занятия.
Оформление выставки.
2
Содержание курса
1. Вводное занятие - 2ч.
Занятие 1.
Беседа «Из истории флористики». Инструменты и приспособления. Т.Б. Пр. раб.: обработка соломенных стеблей - нарезка отрезков - трубочек.
2. Технология выполнения аппликации из соломки - 4ч.
Занятие 2-5.
Правила работы с ножницами и клеем. Т.Б.
Пр. раб. Выполнение образца плоской аппликации.
Правила обработки тоновых соотношений в соломенном изображении.
Пр. раб. Выполнение образца.
Последовательность технологических действий, необходимые требования.
3. Декоративные приемы в аппликации - 10ч.
Занятие 6.
Простые «ремешки». Понятие ритмичности.
Занятие 7.
Аппликация по заданному контуру. Пр. раб. Нарезка соломенных полос. Выполнение решеток.
Занятие 8.
Элемент украшения - «соломенная крошка». Пр. раб. Нарезка «соломенной крошки». Выполнение образцов. Т.Б.
Занятие 9-10.
Разновидность многослойной аппликации. Способы: многослойная аппликация соломки с соломкой; соломки с тканью.
4. Предметная аппликация из соломки - 10ч.
Занятие 11. (2ч.)
Геометрические и растительные формы. Понятия «стилизация», «симметрия».
Занятие 12. (2ч.)
Предметная аппликация из соломки. Пр. раб. Закладка для книги.
Занятие 13. (2ч.)
Декоративная тарелочка с оформление орнамента из простых геометрических или растительных форм.
Занятие 14. (2ч.)
Аппликация. Животные (рыбки, насекомые) в технике аппликации из соломки. Просмотр иллюстраций.
Занятие 15. (2ч.)
Аппликация по выбору: «Петушок», «Котенок», «Попугайчик».
5. Декоративная аппликация из соломки - 16ч.
Занятие 16. (2ч.)
Декоративная аппликация из соломки. Орнаменты геометрические и растительные.
Занятие 17. (2ч.)
Пр. раб. Аппликация из соломки «Полевые гвоздички».
Занятие 18. (2ч.)
Картина «Ромашки», «Васильки».
Занятие 19. (2ч.)
Листья. Видовое многообразие. Просмотр иллюстраций. Подбор рисунка для аппликации.
Занятие 20-21. (4ч.)
Пр. раб. Аппликация из соломки - картина «Полевой букет».
Подбор рисунка для аппликации.
Занятие 22. (2ч.)
Пр. раб. Новогодние поздравления и сувенирные подарки.
Творческое задание - придумать и нарисовать эскиз для открытки.
Занятие 23. (2ч.)
Аппликация из соломки на основе образца. Пасхальная открытка.
6. Сюжетная аппликация - 10ч.
Занятие 24. (2ч.)
Понятие «пейзажа». Времен года в пейзаже.
Занятие 25. (2ч.)
Декоративность в изображении объектов пейзажа. Выбор цветовой гаммы для основного фона.
Занятие 26-27. (4ч.)
Пр. раб. Аппликация из соломки по выбору: «Деревенский пейзаж», «Весенний пейзаж».
Занятие 28-29. (4ч.)
Пр. раб. Картины «На лужайке», «В лесу».
7. Оформление панно, картинны, сувениров - 2ч.
Занятие 30. (2ч.)
Вспомогательные отделочные работы. Покрывочные работы лаком. Оформление работы в рамку.
8. Итоговое занятие - 2ч.
Занятие 31. (2ч.)
Контроль занятий. Оформление работ и выставки. Анализ выполненных работ.
Рекомендации для дальнейшего обучения технике аппликации из соломки.
По завершении 1-го года обучения учащиеся
должны знать:
- виды декоративно-прикладного творчества (художественная вышивка, аппликация из соломки);
- простейшие правила организации рабочего места;
- приемы разметки (линейка, угольник, циркуль, шаблон, трафарет);
- приемы соединения различных деталей (клей, нитки, проволока);
- правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами.
должны уметь:
- правильно организовать свое рабочее место;
- соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами и инструментами;
- экономно размечать материалы с помощью трафаретов, шаблон, линейка, угольник; вырезать строго по разметке;
- прочно соединять детали между собой, применяя клей, нитки, проволока.
Учебно-тематический план 2-го года обучения - 144ч.
№ п/п
Тема занятий
Кол-во часов
В том числе
теор.
практ.
I Вводное занятие.
2
2
-
II Изделия из муки и соли
30
5
25
1.
Сувениры, брелки, подвески.
6
1
5
2.
Веночки с цветами и фруктами
6
1
5
3.
Рамка для фотографий
6
1
5
4.
Соленые картины
6
1
5
5.
Панно «Тюльпаны», « Ромашки»
6
1
5
III Соломенная мозаика
40
7
33
1.
Сувениры из соломы
6
1
5
2.
Оберег-плетень
8
1
7
3.
Оберег-лапоток
8
1
7
4.
Веничек-оберег
4
1
3
5.
Сюжетная аппликация.
8
2
6
6.
Инкрустация из соломки
6
1
5
IV Русская самодельная игрушка
30
6
24
1.
Куклы-талисманы
4
1
3
2.
Кукольные ангелочки
4
1
3
3.
Игрушка и тканевых помпонов
6
1
5
4.
Виды мягких игрушек (плоскостные, полуобъемные, объемные)
10
2
8
5.
«Капитошка-попрыгунчик»
6
1
5
V Вышитые изделия
40
9
31
1.
Мешочки для специй
8
1
7
2.
Салфетка «Подсолнух»
8
2
6
3.
Открытка со снегирями
8
2
6
4.
Праздничные подарки: белки с цветами и бабочками; подстаканник к 23 февраля
8
2
6
5.
Открытка с колокольчиками
8
2
6
Итоговые занятия
2
1
1
Всего:
144
30
114
Содержание занятий
I Вводное занятие - 2ч.
Занятие 1.
Знакомство с программой 2-го года обучения. Повторение материала 1-го года обучения. Правила безопасности труда и личной гигиены. Содержание рабочего места.
II Изделия из муки и соли - 30ч.
Занятие 3-5.
Изготовление сувениров, брелков, подвесок.
Выдавливание брелков и подвесок с помощью форм для печенья.
Занятие 6-8.
Лепка венка из двух колбасок, подготовить листья и цветы из неокрашенного или цветного теста.
Разместить цветочную композиции в нижней части венка.
Занятие 9-11.
Изготовление фоторамки из длинного валика. Оформление рамки цветами, ягодами, фруктами, листьями.
Занятие 12-14.
Лепка «соленых» картин (изготовление простой или фигурной рамки).
Занятие 15-17.
Лепка панно «Тюльпаны», «Ромашки».
III Соломенная мозаика - 40ч.
Занятие 18-20. Сувениры из соломы 6ч.
Новогодний сюрприз «Снежинка».
Сувенир «Валентинка».
Именинные поздравительные открытки.
Занятие 21-24. Оберег-плетень 8ч.
Сплести оберег-плетень и украсить его элементами декора: фигурками из сольного теста; сухими ягодами, семенами и цветами.
Занятие 25-28. Оберег-лапоток 8ч.
Изготовление заготовки лаптя из картона. Обклеить заготовку соломенными лентами. Украсить оберег семенами тыквы, подсолнуха, фасоли и сухими цветами.
Занятие 29-30. Веничек-оберег 4ч.
Изготовление веничка из пучка соломы. Украшение веничка-оберега декоративной тесьмой, фигурками из соленого теста, фасолью, горошинками и лавровыми листочками - символами славы и успеха.
Занятие 31-34. Сюжетная аппликация 8ч.
Понятие «пейзажа». Времена года в пейзаже. Аппликация по выбору: «Деревенский пейзаж», «Весенний пейзаж», «На лужайке».
Занятие 35-37. Инкрустация из соломки 6ч.
Технология инкрустации, инструменты и оборудование. Выбор эскиза для инкрустации. Изготовление деталей инкрустации и украшение доски инкрустацией.
IV Русская самодельная игрушка - 30ч.
Занятие 38-39. Куклы-талисманы 4ч.
Изготовление основы для намотки ниток. Изготовление заготовок для куклы из ниток. Оформление куклы.
Занятие 40-41. Кукольные ангелочки 4ч.
Изготовление ангелочка из ваты, ткани, поролона и синтепона: изготовление головы из ваты; изготовление туловища из поролона; изготовление крылышек из синтепона.
Занятие 42-44. Игрушка и тканевых помпонов 6ч.
Изготовление помпонов из ниток, ткани. Изготовление и оформление игрушек.
Занятие 45-49. Виды мягких игрушек 10ч.
Изготовление плоскостных, полуобъемных и объемных игрушек: «Пес-Барбос», «Котенок», игольница «Божья коровка», «Цыпленок».
Занятие 50-52. «Капитошка-попрыгунчик» 6ч.
Изготовление заготовки игрушки-помпона. Оформление игрушки: наклеить глаза, нос, рот, руки, тапочки, бантик и шляпу.
V Вышитые изделия - 40ч.
Занятие 53-56. Мешочки для специй 8ч.
Вышивка канвы-ленты. Изготовление мешочка и украшение его лентой.
Занятие 57-60. Салфетка «Подсолнух» 8ч.
Изготовление салфетки с бахромой и украшение ее вышивкой крестом.
Занятие 61-64. Открытка со снегирями 8ч.
Вышивка крестом заготовки для открытки. Изготовление открытки с вышивкой со снегирями.
Занятие 65-68. Праздничные подарки: белки с цветами и бабочками; подстаканник к 23 февраля 8ч.
Вышивка крестом заготовок для брелков с цветами и бабочками. Вышивка заготовки для подстаканника к 23 февраля.
Занятие 69-72. Открытка с колокольчиками 8ч.
Вышивка крестом заготовки для открытки с колокольчиками. Изготовление открытки.
Занятие 73. Итоговое занятие.
Оформление выставки.
По завершении 2-го года обучения учащиеся
должны знать:
- декоративные приемы в аппликации («решетка» и «соломенная крошка») и варианты их применения;
- приемы совмещения в аппликации ткани и соломки;
- технология изученных изделий в технике аппликация из соломки;
- правила размещения работы в рамку;
- породы деревьев, кустарников, трав, листья которых имеют простую форму;
- видовое многообразие цветковых растений;
- принципы коллективного труда.
должны уметь:
- владеть новыми изученными приемами аппликации из соломки («решетки», «соломенная крошка»);
- выполнять самостоятельно поздравительную открытку в технике аппликации из соломки, аналогичную изученной, но к другим календарным и памятным датам;
- соблюдать правила хранения и ухода за готовыми изделиями;
- владеть приемами вырезания простых и сложных контуров;
- выполнять изученные изделия (сувениры, открытки и пр.) к праздникам;
- качественно выполнять аппликационные работы;
- производить подготовительные и оформительские работы.
Литература:
-
Е.А. Гурбина «Занятия по прикладному искусству». Изд. Учитель 2009г.
-
И.А. Лыкова «Художественный труд». Экопластика. М. Творческий центр «Сфера» 2009г.
-
Е. Рубцова «Чудеса своими руками» 55 фигурок из соленого теста. Ростов - на - Дону. Изд. «Владис» 2012г.
-
А.Н. Малышева «Работа с тканью». Ярославль 2002г.
-
О.Н. Маркелова «Технология» организация кружковой работы в школе. Волгоград изд. «Учитель» 2008г.
-
Л. Люцкевич «Праздник своими руками». ООО изд. «Эксмо» 2008г.
-
А. Григорьева. Любимое рукоделие «Белый город» 2009г.
Учебно-тематический план 1-го года обучения - 138ч.
Тематический блок
Основные разделы курса
Количество часов
Всего часов
Теор.
Практ.
1. Вводное занятие
Из истории развития; инструменты и приспособления; Т.Б.; сбор и обработка соломенных стеблей.
1
1
2
2. Технология выполнения аппли-кации из соломки
Отработка навыков работы с ножницами; выполнения образца плоской аппликации.
2
6
8
3. Декоративные приемы в апплика-ции
Простые «решетки»; контурная аппликация; «соломенная крошка»; разновидность аппликаций.
2
8
10
4. Предметная аппликация из соломки
Выполнение образцов: геометрические, растительные и животные формы.
2
10
12
5. Декоративная аппликация из соломки
Картинки по выбору: узоры (геометрические, растительные), цветы, листья простой формы, букет; поздравительная открытка (новогодняя, пасхальная), художественный промыслы - хохлома, гжель.
2
2
2
2
8
30
18
20
10
32
20
22
6. Сюжетная аппли-кация
Пейзаж.
2
18
20
7. Оформление картинны, панно
Вспомогательные, отделочные работы.
-
2
2
8. Итоговое занятие
Контроль занятий и анализ работ; итоговая выставка. Рекомендации для дальнейшего обучения.
2
-
2
19
119
138