7


  • Учителю
  • Урок технологии Декупаж (6 класс)

Урок технологии Декупаж (6 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Учитель технологии первой категории

МОКУ Нагольненская СШ

Ветрова Надежда Николаевна

Тема урока: Декупаж

Цели урока:

  • дать понятие о технике декупажа;

  • познакомить с основными приёмами изготовления декупажа;

  • изготовить изделие в технике декупаж;

  • развить эстетический вкус и творческие способности учащихся при оформлении работы;

  • воспитать интерес к нетрадиционным видам декоративно - прикладного творчества.

Задачи урока:

Обучение:

расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида прикладного творчества, сформировать знания о существующих видах прикладного творчества, об особенностях их выполнения.

Развитие:

развивать наглядно-образное мышление, познавательный интерес, рациональное использование времени и памяти, точность движений, художественный вкус, творчество.

Воспитание:

воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, бережливость, сознательное выполнение правил безопасности при работе с режущими, колющими предметами и лаком.

Метод проведения:

Объяснения с элементами показа приёмов работы, правила техники безопасности, работа с инструкционными картами.

Оснащение урока:

  • выставка готовых работ;

  • образцы материалов и инструментов:

  • инструкционные карты;

  • раздаточный материал.

Для практической работы:

- объект для декупирования;

- ножницы;

- 3-х слойные салфетки для вырезания;

- клей ПВА;

- широкие кисти;

- карандаш;

- акриловая краска, акриловый лак.

План урока.

  1. Организационный момент. Постановка цели урока и объяснение задач

  2. Теоретический раздел: объяснение нового материала

  3. Практический раздел: работа учащихся.

1. Организационная часть урока

Ребята, сегодня на нашем уроке присутствуют гости. Посмотрите, пожалуйста, на них. Поздоровайтесь. Теперь глазки все на меня.

Всем, всем добрый день!

Прочь с дороги наша лень!

Не мешай трудиться!

Не мешай учиться!

- Ребята, 2015 год в России назван Годом литературы. Как вы думаете почему?

- Нашей стране необходимо вырастить и воспитывать думающую, грамотную, понимающую в литературе молодежь. По статистике за последние годы сильно снизилось число читающих людей. А вы, ребята, любите читать? Вспомните, пожалуйста, самую последнюю книгу, которую вы прочитали?

- Я сама очень люблю читать книги. Я благодарна свой бабушке, за то что она прививала во мне любовь к чтению. Ребята, вы ученики 6 класса, с этого года до ЕГЭ нужно написать сочинение по прочитанным книгам. Если вы полюбите чтение книг, то вам уже легче будет готовиться к экзаменам. На зря ведь говорят, что «Книга- лучший друг человека». Любите ее.

2. Теоретический раздел: объяснение нового материала.- Ребята, все мы любим получать подарки на различные торжества, а что вы дарите своим родителям, бабушкам, дедушкам, друзьям на день рождения, праздниках?

- Сегодня мы познакомимся с очень интересной техникой «Декупаж». Слово decoupage происходит от французского "вырезать". Соответственно "техника декупажа" - это техника украшения, декорирования с помощью вырезанных бумажных мотивов.

Оформление элементов интерьера в технике "декупаж" восходит к XVII веку. Именно тогда широко применялось наклеивание бумажных аппликаций на мебель, полы, стены, так, что покрытые лаком аппликации выглядели как рисунки. В настоящее время мотивы чаще вырезаются из трехслойных салфеток, потому декупаж в некоторых языках получил иное название - салфеточная техника. Сами же декорируемые поверхности могут быть из самых различных материалов - дерева, металла, керамики, стекла, ткани, кожи, пластика и требуют от нас аккуратности, точности, уметь расположить симметрично рисунки.

-Ребята, как вы думаете, что же мы сегодня будем делать? И какую же цель и задачи поставим перед собой?

Посмотрим небольшую презентацию об этой технике (презентация).

Показ работы:

Для выполнения работы вам потребуется:

1. Объект для декупирования.

2. Ножницы.

3. Бумага с картинками для вырезания.

4. Клей ПВА, вода.

5. Широкие кисточки.

6. Карандаш.

7. Акриловые краски.

8. Лак по дереву.

ИНСТРУКЦИИ ПО РАБОТЕ:

Подготовка доски к работе, покрываем акриловой краской, можно для быстрой просушки использовать фен для волос.

ВЫРЕЗАНИЕ.

Для вырезания мотивов из салфеток пользуются загнутыми небольшими ножницами. Если рисунок на салфетках слишком мелок и тонок для вырезания, то вырезаются крупные элементы, а мелкие дорисовываются очень тонкой кисточкой.

ПРИКЛЕИВАНИЕ

В первую очередь для приклеивания используются клеи ПВА разведенной с водой 1к1. Перед приклеиванием у салфетки снимаются два лишних слоя, оставляется только третий с рисунком. Мотив из салфетки прикладывают на оформляющуюся поверхность и плоской кисточкой начинают приклеивать, промазывая клеем с внешней стороны. Пропитываясь клеем, салфетка начинает растягиваться, поэтому приклеивать следует очень осторожно, расправляя кисточкой образующиеся складочки. Приклеивание следует начинать от середины мотива.

КРАСКИ

В технике декупажа используются акриловые краски, которые быстро сохнут, легко накладываются и не растворяются водой после высыхания. Можно также использовать специальные краски для декупажа, художественные краски для дерева или металла.

КИСТИ

Удобно использовать плоскую полужесткую кисть шириной 1-2 см, ею удобно наносить также и краски, и лак. Для крупных предметов лучше использовать кисти большей ширины или валик.

ЛАКИРОВАНИЕ.

Когда работа уже покрашена и обклеена, ее надо покрыть завершающими слоями лака, чтобы защитить от механических повреждений и влажности.

Лак используем матовый или блестящий, в зависимости от того эффекта, который хотим получить. Лучше использовать акриловый лак. Слоев лака может быть различное количество столько, сколько нужно для того, чтобы картинка слилась с предметом, на котором она наклеена. Деревянные поверхности требуют больше слоев лака, т.к. дерево впитывает в себя первые пару слоев.

Текущий инструктаж и выполнение практической работы

  • Обход рабочих мест учащихся.

  • Проверка соблюдения ТБ при работе с ножницами и лаком.

  • Проверка соблюдения технологии и приёмов работы.

  • Проверка соблюдения санитарно-гигиенических требований.

  • Индивидуальная работа с учащимися, помощь при работе.

  • Контроль над работой, выполняемой учащимися.

3. Практическая работа учащихся «ДЕКУПАЖ ПО ДЕРЕВУ».

Учащиеся выполняют работу согласно инструкции.

4. Заключительная часть урока

  • Подведение итогов урока.

Проверить усвоение новых знаний на уроке - рефлексия.

1. Что такое декупаж?

2. Как, где и почему возник этот вид прикладного творчества?

3. Какие поверхности можно декорировать с помощью салфеточной техники?

-Анализ допущенных уроков.

-Демонстрация лучших работ.

5.- Учащиеся самостоятельно оценивают свои работы (самооценка).

- Учащиеся оценивают работу соседа (взаимооценка).

6.Домашнее задание

Урок сегодня был удачный,

Не прошел для вас он зря.

Вы все очень постарались.

Вам понравилось, друзья?

Всем спасибо за урок.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал