- Учителю
- Рабочая программа кружка «Умелый лобзик» по дополнительному образованию (5-7 классы)
Рабочая программа кружка «Умелый лобзик» по дополнительному образованию (5-7 классы)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Специальная(коррекционная) общеобразовательная школа для детей с ограниченными
возможностями здоровья «Злагода» муниципального образования
городской округ Симферополь Республики Крым
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МБОУ С(К)ОШ «Злагода»
____________________С,В,Лобачева
Одобрено на педагогическом совете
Протокол № 109П1 от «29»_ 08_2016г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА
«Умелый лобзик» по дополнительному образованию
Программа кружка рассчитана на учащихся 5-7 классов,
специальной коррекционной школы с учетом
особенностей психофизического развития детей.
Срок реализации программы 2 года.
Количество часов в год-68(2 ч. в неделю)
Программу составил:
учитель технологии Н.М. Божок
«Согласовано»
Зам. директора по ВР
________Т.Т.Черданцева
Симферополь
2016/2017учебный год
Пояснительная записка
Данная программа рассчитана на два года и ориентирована на обеспечение условий для конкретного творческого труда, одного из видов народного искусства-художественная обработка древесины. Настоящая программа рассчитана на детей с ограниченными возможностями здоровья обучающихся в МБОУ С(К)ОШ «Злагода».
Цель программы: формирование знаний, первоначальных умений и навыков, а также обеспечение технического развития личности подростка.
Задачи программы:
-
раскрыть, перед воспитанниками, истоки и роль народного творчества, декоративно-прикладного искусства в духовно-материальной жизни общества;
-
посредством возможностей творческого труда по программе кружковой деятельности, способствовать социализации воспитанников, оставшихся без родителей, в обществе.
Обучающая:
-расширение знаний по физическим, технологическим свойствам древесины, процессам ее обработки, инструментам и приспособлениям.
Развивающая:
-развивать «чувство материала», его художественных и технологических возможностей. Она нацелена на формирование художественного вкуса, чувство прекрасного, эстетического идеала, творческих начал личности. Программа предусматривает приобщение воспитанников к процессу создания резных изделий, попытки изменения и улучшения условий той среды в которой они живут, учатся и отдыхают.
Воспитательная:
Воспитание потребности познания, формирование и развитие общечеловеческих качеств честности, доброты, трудолюбия.
Принципы:
-
от простого к сложному;
-
обеспечение дифференцированного подхода к воспитанникам.
Обучение в кружке «Умелый лобзик» имеет коррекционную направленность.
1.Коррекционная направленность обучения.
1. Развитие воображения и мелкой моторики рук.
2.Расширять технический кругозор, формировать умения связывать
свой труд с трудом взрослых, описывать его.
3.Обогащать, уточнять, конкретизировать словарный запас.
4.Развивать связную речь в описании трудовых процессов.
5.Расширять словарный запас за счёт названий ручных инструментов, их частей, материалов, их качеств и признаков, названий действий, выполняемых на занятиях кружка.
2.Ожидаемые результаты
Воспитанники должны знать:
-принципы организации рабочего места и основные правила техники безопасности;
-основные понятия графики, графического изображения(чертеж, эскиз, технический рисунок);
-физико-механическое, технологические, энергетические, экологические свойства материалов;
-способы разметки по шаблону, чертежу;
-принцип подбора столярного инструмента - по значению, по виду деятельности, по свойствам материалов;
-назначение и устройство станков и электрооборудования(электровыжигателя, электродрели, токарного станка по обработке древесины, сверлильного станка, электролобзика,);
-иметь понятие о конструировании и моделировании;
-способы отделки древесины- грунтовка, шлифование. окраска, лакирование, полирование;
-основные сведения о видах художественной обработке дерева на территории родного края, их характерные особенности;
-историю возникновения и развития местного промысла по художественной
обработке дерева, его роль в экономике края;
-основы композиции: основные принципы декоративного оформления плоскости;
-основные приемы выжигания, типовые композиции и их выполнение на различных видах изделий;
-технологический процесс изготовления изделий и декорирование их выжиганием; -разные виды резьбы и их особенности;
-способы экономного расхода материалов, электроэнергии, бережного обращения с инструментами, оборудованием и приспособлениями;
-правила безопасности труда, производственной санитарии, пожарной безопасности и внутреннего распорядка в процессе выполнения работ.
Воспитанники должны уметь:
-рационально организовывать рабочее место.
-соблюдать правила техники безопасности.
3. Содержание изучаемого курса
Учебный материал программы распределен с учетом возрастных особенностей воспитанников, по отдельным, тесно связанным между собой разделам:
1.Выпиливание лобзиком
Изучение строения лобзика, изучение основных принципов работы с лобзиком, воспитание ответственное отношение к труду, воспитание аккуратности, воспитание трудолюбия, воспитание усердия, развитие технического мышления, развитие кругозора, развитие солидарности.
2.Выжигание по фанере.
Развитие художественных, творческих, способностей, умений и навыков детей средствами приобщения к ремеслу, в частности выжиганию. Учиться самостоятельно сувенирную выполнять поделку(Подбор рисунка, перевод на дерево, выжигание рисунка.)
3.Резьба по дереву
-
знание классификации резьбы, её историю;
-
эволюцию инструментов, приспособлений и материалов для резьбы;
-
способы обработки резного изделия;
-
технологический процесс изготовления изделия с резьбой и пути снижения его себестоимости;
-
правила безопасности труда;
-
способы выявления потребностей общества в товарах и услугах;
-
основные законы построения композиции;
-
знакомство с творческими профессиями декоративно-прикладного характера.
4.Календарно-тематическое планирование
№ п.п. |
Название раздела, темы занятия
|
Кол-во часов |
Сроки выполнения | ||
план |
факт | ||||
1-2 |
Выпиливание лобзиком. Вводное занятие. Рабочее место. Гигиена труда. |
2 |
07.09 09.09 |
| |
3-4 |
Материалы и приспособления для выпиливания лобзиком. |
2 |
14.09 16.09 |
| |
5-6 |
Свойства древесины. Устройство лобзика. |
2 |
21.09 23.09 |
| |
7-8 |
Выбор материала. Установка пилочки в лобзике. |
2 |
28.09 30.09 |
| |
9-10 |
Выбор материала. Производство фанеры. Инструменты и приспособления, используемые в работе. |
2 |
05.10 07.10 |
| |
11-12 |
Технология переноса рисунка на фанеру. Нанесения рисунка с помощью копировальной бумаги и шаблона. |
2 |
12.10 14.10 |
| |
13-14 |
Приемы работы лобзиком. Учебные упражнения. |
2 |
19.10 21.10 |
| |
15-16 |
Пиление лобзиком с крупным зубом. Пиление лобзиком с мелким зубом. |
2 |
26.10 28.10 |
| |
17-18 |
Пропиливание прямых углов. Изготовление пазлов. |
2 |
09.11 11.11 |
| |
19-20. |
Выпиливание острых и тупых углов. Изготовление пазлов. |
2 |
16.11 18.11 |
| |
21-22 |
Выпиливание полуокружностей. Выпиливание окружностей. |
2 |
23.11 25.11 |
| |
23-24 |
Криволинейное выпиливание. Изделие. Модель самолета. Декоративная тарелка. |
2 |
30.11 02.12 |
| |
25-26 |
Изготовление модели самолета. Изготовление декоративной тарелки. |
2 |
07.12 09.12 |
| |
27-28 |
Изготовление модели самолета. Изготовление декоративной тарелки. |
2 |
14.12 16.12 |
| |
29-30 |
Изготовление модели самолета. Изготовление декоративной тарелки. |
2 |
21.12 23.12 |
| |
31-32 |
Изготовление модели самолета. Изготовление декоративной тарелки. |
2 |
11.01 13.01 |
| |
33-34 |
Изготовление модели самолета. Изготовление декоративной тарелки. |
2 |
18.01 20.01 |
| |
35-36 |
Отделка изделий. Покрытие изделий лаком. |
2 |
25.01 27.01 |
| |
37-38 |
Технология перевода изображения на заготовку. |
2 |
01.02 03.02 |
| |
39-40 |
Изделие. Шкатулка. План работы. Разметка. |
2 |
08.02 10.02 |
| |
41-42 |
Вырезание крышки шкатулки. Контроль наружных размеров. |
2 |
15.02 17.02 |
| |
43-44 |
Вырезание крышки шкатулки. Соединение элементов крышки шкатулки. |
2 |
22.02 24.02 |
| |
45-46 |
Соединение деталей из фанеры металлическими скобами и в шип. Выжигание рисунка на крышке шкатулки. |
|
2 |
01.03 03.03 |
|
47-48 |
Клеи и способы их приготовления. Выжигание по фанере. Выжигание рисунка на крышке шкатулки. |
|
2 |
10.03 15.03 |
|
49-50 |
Изготовление корпуса шкатулки. Разметка деталей корпуса. |
|
2 |
17.03 22.03 |
|
51-52 |
Изготовление корпуса шкатулки. Отделка деталей. |
|
2 |
24.03 05.04 |
|
53-54 |
Прозрачная отделка изделия из древесины. Лаки используемые при отделке. Сборка корпуса шкатулки. |
|
2 |
07.04 12.04 |
|
55-56 |
Сборка шкатулки. Установка завесов, крючков. Отделочные работы. |
2 |
14.04 19.04
|
| |
57-58 |
Резьба по дереву. Материал для резьбы по дереву. Резцы для резьбы. |
2
|
21.04 26.04 |
| |
59-60 |
Виды резьбы по древесине. Контурная резьба по дереву. Учебные упражнения. Приемы безопасной работы. |
2 |
28.04 03.05 |
| |
61-62 |
Подбор рисунка для вырезания. Вырезание рисунка. |
2 |
05.05 10.05 |
| |
63-64 |
Вырезание рисунка. |
2 |
12.05 17.05 |
| |
65-66 |
Отделка изделия |
2 |
19.05 24.05 |
| |
67-68 |
Выставка работ кружка. Подведение итогов работы. |
2 |
26.05 29.05 |
| |
|
|
|
|
| |
Всего |
|
68 |
|
|
</
8