Урок на тему : «Практическая работа. Разборка кирпичной кладки».

Тема: «Практическая работа. Разборка кирпичной кладки».

Цель: Способствовать закреплению знаний и умений по разборке кирпичной кладки.

Способствовать развитию внимания, памяти, процессов припоминания, аналитико-синтетической деятельности.

Воспитывать мотивацию к учению.

Оборудование: карточки, технологическая карта, кельма, молоток-кирочка, перфоратор.

ХОД УРОКА:

I. Орг. момент.

II. Повторение:

1. Работа по карточкам.

а). Подчеркните инструменты, необходимые для работы каменщику.

Одной чертой - ручной инструмент.

Двумя чертами - механизированный инструмент.

б). Сравните с образцом.

в). Выставите самооценку.

2. Работа по образцам инструмента.

а). Выберите инструмент только для каменных работ и расскажи о его назначении.

б). Сравните с образцом.

в). Выставите самооценку.

III. Актуализация знаний.

IV. Сообщение темы и цели урока.

V. Вводный инструктаж.

1. Рассказ учителя.

а). Цели разборки кирпичной кладки.

- Снос, реконструкция, ремонт каменных конструкций.

б). Юридические знания при перепланировке квартиры.

в). Виды разборки кирпичной кладки:

- вручную,

- механизированным способом, - взрывным способом.

г). Особенности разборки кладки вручную.

- Разборка горизонтальными рядами, начиная с верха.

2. Работа по карточкам.

а). Расставьте последовательность разборки кирпичной кладки.

б). Сравните с образцом.

в). Выставите самооценку.

3. Работа по технологической карте.

а). Последовательность операций.

б). Инструменты пооперационно.

в). Выделение особенностей работы.

4. Работа с инструкциями по технике безопасности.

а). Чтение инструкций установкой на запоминание.

б). Пересказ прочитанного.

5. Обобщение.

6. Выставление оценок за теоретическую часть.

VI. Практическая работа.

Настрой учащихся на самостоятельную работу.

2. Самостоятельная работа. Разборка кирпичной кладки.

VII. Текущий инструктаж.

Напомнить правила ТБ по ходу выполнения задания.

Осуществлять визуальный контроль за ходом работы учащихся.

Индивидуальная работа: контроль за ходом выполнения работы и помощь по мере необходимости Ларину С.

VIII. Подведение итогов.

IX. Уборка рабочих мест.