- Учителю
- Разработка урока по технологии на тему 'Изготовление куклы-скрутки' 5 класс
Разработка урока по технологии на тему 'Изготовление куклы-скрутки' 5 класс
Любимую куклу мастерим сами
(изготовление куклы-скрутки)
Цели урока:
1. Научить одному из любимых традиционных зимних занятий женщин и детей - изготовлению тряпичной куклы - скрутки.
2. Научить работать с инструкционной картой.
Задачи.
1) Формировать понятия и представления о традиционной народной кукле-скрутке.
2) Обучать приемам выполнения куклы из ткани в народном костюме на основе традиционных приемов: скручивание; перевязывание деталей нитками, соединение деталей с помощью тесьмы сшиванием.
3) Дать понятие об инструкционно-технологической карте и правилах её составления. 4) Развивать творческое воображение учащихся.
5) Воспитывать любовь к народному искусству.
Оборудование:
Для учителя: изделие: тряпичная кукла- скрутка, презентация к уроку, технологическая карта, вата, толстые нитки желтого цвета, вата, ножницы, игла, тесьма, бисер, ткань (белый ситец, фланель, гладкокрашеная или набивная ткань)
Для учащихся: вата, ножницы, игла, нитки, тесьма, бисер, правила техники безопасности при работе с ножницами, иглой.
Ход урока
I. Организационный момент. Проверка рабочего места
Долгожданный дан звонок -
Начинается урок.
А сейчас проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте,
Все ль в порядке
Ткани, ножницы и нитки?
Все ли правильно сидят.
Все внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку "5".
II. Вводная беседа.
- Скажите мне о ком идёт речь?
Платья носит, Есть не просит,
Всегда послушна, но с ней не скучно. (кукла)
Вопросы для повторения:
- с каким видом рукоделия мы познакомились с вами на прошлом уроке?
- какие виды тряпичных кукол вы знаете?
- какая из кукол запомнилась вам больше всех?
- назовите представленных на слайде игровых кукол (слайд№4)
III. Сообщение ученицы "Народные традиции изготовления игрушек"
В старину игрушками крестьянских детей были самодельные куклы. Из чего их только не делали: из цветов, стеблей крапивы, листьев лопуха. Даже обычное полено наряжали куклой!
Интересные куклы получались из соломы: скручивали жгутик из золотистой соломы, свивали косичкой руки. Украшали такую куклу пёстрым передником, покрывали ей голову ярким ситцевым платочкам.
В каждой крестьянской избе были тряпичные куклы. Кусок ткани скручивали в "скалку", белой тряпицей обтягивали лицо, перевязывали льняной ниткой. Обязательно пришивали кукле косу, сплетенную из ниток.
Наряжали куклу с большим старанием, но кукле не делали лицо. По народному поверьям, кукла с лицом обретает душу, и становилась опасной для ребёнка. Безликая же кукла считалась предметом не одушевлённым и не могла ему навредить.
И смысл в куклах был великий. Любая вещь, сделанная руками, несет в себе отпечаток и потенциал мыслей, чувств человека, которые он переживает во время рукоделия. Кукла же с самого первого узелочка делалась таким образом, чтобы она стала почти одушевленным существом, имеющим свои силы и поручение. Например, защитить, поддержать в трудную минуту... А порой - и суженого указать, ребенка от хвори вылечить, о судьбе поведать. И для разных целей куклы изготавливались разные. Со временем игрушки потеряли своё символическое значение, кукле стали вышивать лицо или рисовать чернилами, сажей, углём.
IV. Сообщение темы и цели урока
Есть такая примета: когда дети много и усердно играют в куклы, в семье прибыль; если же небрежно обращаются с игрушками быть в доме беде. В старину верили, что кукла охраняет детский сон и оберегает ребенка, поэтому она всегда рядом с ним и в играх, и во сне.
И вы, наверное, догадались, что тема нашего урока: "Любимую куклу мастерим сами".
Показ учителем готового изделия(слайд №5)
V. Планирование работы.
Для работы вам понадобятся: толстые нитки жёлтого цвета (для волос), комочек ваты, ножницы, игла, тесьма, три лоскута ткани размером 20х20 см (для туловища - любого цвета, для головы - белого цвета, для сарафана - яркая гладкокрашеная или набивная ткань).
Технология изготовления куклы-скрутки.
Изготовление куклы-скрутки делится на 5 этапов:
-
Изготовление туловища (слайды 6-7)
-
Изготовление головы. (слайды 8-9)
-
Изготовление блузы. (слайды 10-11)
-
Изготовление косы (слайды 12-14)
-
Изготовление сарафана и украшений. (слайды 16-19)
V. Физкультминутка (Слайд№15)
VI. Практическая работа - выполнение изделия
1. Прежде чем приступить к работе, нам необходимо повторить правила техники безопасности. Я буду в роли ученицы, а вы все учителя.
1. учитель: Я хотела взять иголку
Оказалась она колкой.
Учащиеся говорят, показывая игольницу. Иголка не игрушечка
Вам нужна подушечка.
2. учитель: Выключить утюг спешила,
За шнур дернуть я решила.
Учащиеся вместе: Утюг нужно выключать
В руках вилочку держать.
3. учитель: Я сломала вдруг иглу,
Может бросить на полу?
Учащиеся вместе: Иглы на пол не бросайте,
Их учителю отдайте.
4. учитель: Если ножницы даешь,
Помни четко правило.
Ученицы, показывая кольца ножниц: Два колечка другу дай.
Это будет правильно.
5. учитель: Хочешь стать фотомоделью,
Ровно спину ты держи,
Ученицы выпрямившись: И хорошую осанку
Всем ребятам покажи.
2. Приступайте к самостоятельной работе по намеченному плану.
У каждой из вас на парте есть помощник: это инструкционно-технологическая карта.
Она представляет собой таблицу, в которой дана последовательность выполнения операций и их изображение.
Технологическая последовательность - это порядок выполнения операций.
Девочки делают куклу, учитель помогает, контролирует, комментирует.
VIII. Итог урока
Какой получилась твоя кукла?
Какие трудности возникли в работе?
Чем будет украшена твоя кукла?
VIII. Домашнее задание:
1.Одеть куклу на свой вкус с учётом её предназначения и дать ей имя.
2. Написать технологическую последовательность изготовления одежды для куклы.
Вариант изготовления одежды (Слайды 16-19)
Инструкционно-технологическая карта на изготовление куклы-закрутки
№ п/
Последовательность выполнения работы
Изображение
1
Изготовление туловища
Подогнуть нижний и два боковых среза лоскута ткани для туловища на 2 см на изнаночную сторону. Скрутить лоскут не очень туго, начиная с левого среза.
2
Перевязать закрутку нитками в двух местах, чтобы получилась шея и талия куклы.
3
Изготовление головы.
Положить в центр белого лоскута ткани комочек ваты. Получилась заготовка для головы.
4
Вставить туловище в заготовку для головы. Перевязать голову нитками.
5
Изготовление блузы.
Подогнуть образовавшиеся углы ещё раз внутрь, сложить и перевязать ниткой, чтобы получились руки.
6
Перевязать нитками блузу на линии талии куклы.
7
Изготовление косы
Заготовить нитки нужной длины (это волосы куклы), наметить середину.
8
Наложить волосы на голову куклы. Пришить их по линии середины головы, чтобы получился пробор.
Шов «назад иголку». Длина стежка-2мм
9
Уложить волосы вокруг головы и заплести косу. Перевязать голову тесёмкой и сшить её концы сзади