- Учителю
- Рабочая программа по черчении 7 класс
Рабочая программа по черчении 7 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Сатагайская средняя общеобразовательная школа»
-
«Рассмотрено»
на заседании методического
объединения учителей ЭЦ
Протокол № 1__
от «__» мая 2015 года
«Согласовано»:
Заместитель директора по УВР
_____________ Адамова Н.Н.
от «__» сентября 2015 года
«Утверждаю»
Директор МБОУ «Сатагайская СОШ»
__________ Шишигин Е.А.
от «__» сентября 2015 года
Рабочая программа
Черчение 7 класс
-
Учитель: Лукин Василий Иванович
-
Программа. В.В. Степаковой, Примерная программа курса черчении.
-
Количество часов: 70 часов
-
Учебник. Авторы: А.Д. Ботвинников, В.Н.Виноградов, И.С.Вышнепольский, Черчение. Учебник для общеобразовательных учреждений, издательство «Астрель», 2008 г.
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена в соответствии с ФБУП 2004 года, с Государственным стандартом общего образования (2004 г.) с программой общеобразовательных учреждений по черчению, 7-9 классы: В.В. Степакова, Л.Н. Анисимова; под редакцией В.В. Степаковой, М, «Просвещение», 2010 г. В программе В.В. Степаковой на изучение курса в 7 классе отводится 35 ч. (1 час в неделю), в рабочей программе отводится 70 часа. Преподавание ведётся по учебнику Авторы: А.Д. Ботвинников, В.Н.Виноградов, И.С.Вышнепольский, Черчение. Учебник для общеобразовательных учреждений, издательство «Астрель», 2008 г.
Целью обучения черчению является приобщения школьников к графической культуре- совокупности достижений человечества в области освоения графических способов передачи информации. Цели обучения черчению конкретизируются в основных задачах:
-
Изучение графического языка общения, передаче и хранении информации о предметном мире с помощью различных методов и способов отображения ее на плоскости и правил считывания;
-
Освоение правил и приемов выполнения и чтения чертежей различного назначения;
-
Развитие логического и пространственного мышления, статических, динамических пространственных представлений;
-
Развитие творческого мышления и формирование элементарных умений преобразовывать форму предметов, изменять их положение и ориентацию в пространстве.
Содержание курса составляют:Когнитивный компонент, раскрывающий основные понятия, относящиеся к области изучения форм и геометрических способов формообразования предметов, методов и способов графического отображения информации о трехмерных объектах, а также правилах чтения и выполнения графических изображений. Деятельный компонент, в котором представлены умения формируемые в процессе обучения черчению;
Творческий компонент, обеспечивающий развитие логического и пространственного мышления, пространственных представлений, творческих способностей, а также приобретение некоторого опыта в решении задач с элементами преобразования и конструирования формы предметов;
Эмоционально-чувственный компонент, направленный на создание положительной мотивации к изучению курса черчения, активации познавательного интереса школьников.
Формы и методы технологии обучения:
-
технология личностно ориентированного обучения,
-
технология проблемного обучения.
Основные требования к знаниям и умениям учащихся 7 класса.
Учащиеся должны иметь представления:
о форме предметов и геометрических тел, их составе, структуре, размерах формы, положении и ориентации предметов в пространстве.
Учащиеся должны знать:
-
методы графического отображения геометрической информации( метод центрального и параллельного проецирования)
-
метод прямоугольного проецирования на одну, две, три плоскости проекций;
-
способы построения проекций;
-
изометрическую проекцию и технический рисунок.
Учащиеся должны уметь:
-
рационально пользоваться чертежными инструментами;
-
выполнять геометрические построения;
-
наблюдать и анализировать форму предметов;
-
читать и выполнять проекционные изображения, развертки простых геометрических геометрических тел и моделей деталей;
-
осуществлять преобразования простой геометрической формы, изменять положение и ориентацию объекта в пространстве, отображать перечисленные преобразования на чертеже.
Календарное поурочно-тематическое планирование.
№
Названия разделов и тем урока
Элементы содержания урока
Требования к уровню подготовки обучающихся
Кол-во час.
Уплотне
ние
Дата проведения.
По плану
Факт
1
Введение.
История развития чертежа.
История развития чертежа. Графические изображения. Наглядные изображения. Профессии связанные с графическими документами.
Знать: Историю развития чертежа. Профессии, связанные с графическими документами.
Уметь: Различать графические и наглядные изображения.
1
4.09
Раздел 1. Техника выполнения чертежей и правила их оформления.
9
2
Чертежные инструменты, материалы и принадлежности. Организация рабочего места.
Инструменты для выполнения чертежей. Чертежные материалы и принадлежности. Как работать чертежными инструментами. Оборудование рабочего места. Применение ЭВМ для выполнения чертежей. Профессии, связанные с выполнением графических чертежных работ.
Знать: Применение ЭВМ для выполнения чертежей. Профессии, связанные с выполнением графических чертежных работ.
Уметь: работать чертежными инструментами и оборудовать рабочее место.
1
8.09
3
Правила оформления чертежей
Понятие о стандартах ЕСКД. Форматы. Внутренняя рамка, основная надпись. Линии.
Знать: Понятие о стандартах ЕСКД. Форматы.
Уметь: Проводить внутреннюю рамку, основную надпись.
1
11.09
4
Правила оформления чертежей
Линии чертежа.
Уметь: Проводить линии чертежа.
1
15.09
5
Правила оформления чертежей
Линии чертежа.
Уметь: Проводить линии чертежа
1
18.09
6
Правила оформления чертежей
Шрифты.
Уметь: Написать шрифты
1
22.09
7
Графическая работа №1.
Линии чертежа. Рамка. Заполнение основной надписи.
Закрепление и проверка уровня умений.
1
25.09
8
Правила оформления чертежей
Правила нанесения размеров на чертеже.
Уметь: наносить размеры на чертеже.
1
29.09
9
Правила оформления чертежей
Масштабы.
Уметь: пользоваться масштабами
1
2.10
10
Графическая работа №2
Чертеж плоской детали.
Закрепление и проверка уровня умений.
1
6.10
Раздел 2. Чертежи в системе прямоугольных проекций.
7
11
Проецирование.
Общие сведения о проецировании. Центральное и параллельное проецирование.
Знать: Общие сведения о проецировании. Центральное и параллельное проецирование. Уметь: различать виды проецирования.
1
9.10
12
Прямоугольное проецирование.
Проецирование в одну плоскость проекций. Проецирование на несколько плоскостей проекций.
Уметь: различать виды и выделять основные виды
1
13.10
13
Расположение видов на чертеже.
Вид. Основные виды. Наглядное изображение.
Уметь: различать виды и выделять основные виды.
1
16.10
14
Местные виды.
Местные виды.
Уметь: различать виды и выделять основные виды. Выполнить местный вид.
1
20.10
15
Практическая работа №3
Моделирование по чертежу (пластилин, картон, проволока).
Уметь: различать виды, выделять и выполнить основные виды
1
23.10
16
Определение необходимого и достаточного количества на чертежах.
Правила определение необходимого и достаточного количества на чертежах.
Уметь: различать виды, выделять и выполнить достаточного количества видов на чертежах.
1
27.10
17
Графическая работа №4
Чертеж в системе прямоугольной проекции. Три вида
Закрепление и проверка уровня умений.
1
30.10
Раздел 3. Аксонометрические проекции. Технический рисунок.
8
18
Получение аксонометрических проекций.
Получение аксонометрических проекций. Косоугольная фронтальная диметрическая проекция. Прямоугольная изометрическая проекция. Положение осей.
Знать: Получение аксонометрических проекций. Положение осей.
Уметь: выполнить прямоугольную изометрическую проекцию.
1
10.11
19
Построение аксонометрических проекций.
Правила построение аксонометрических проекций. Положения и изображения осей, приемы построения. Аксонометрические проекции плоских фигур.
Знать: Правила построение аксонометрических проекций. Положения и изображения осей, приемы построения.
Уметь: выполнить аксонометрические проекции плоских фигур.
1
13.11
20
Построение аксонометрических проекций.
Аксонометрические проекции плоскогранных предметов.
Уметь: выполнить аксонометрические проекции плоскогранных предметов.
1
17.11
21
Аксонометрические проекции предметов имеющих круглые поверхности.
Фронтальные диметрические проекции окружностей.
Уметь: выполнить фронтальные диметрические проекции окружностей.
1
20.11
22
Аксонометрические проекции предметов имеющих круглые поверхности.
Изометрические проекции окружностей. Способ построения аксонометрических проекций предметов, имеющих круглые поверхности.
Уметь: выполнить Изометрические проекции окружностей.
1
24.11
23
Графическая работа №5
Построения аксонометрических проекций предметов, имеющих круглые поверхности.
Закрепление и проверка уровня умений.
1
27.11
24
Технический рисунок.
Наглядные изображения. Техническое рисование. Отличие технического рисунка от аксонометрической проекции. Правила выполнения технического рисунка.
Знать: Наглядные изображения. Правила выполнения технического рисунка.
Уметь: различать наглядные изображения и выполнить технический рисунок.
1
1
1.12
4.12
25
Графическая работа №6.
Техническое рисование.
Закрепление и проверка уровня умений.
1
8.12
Раздел 4. Чтение и выполнение чертежей.
27
26
Анализ геометрической формы предмета.
Геометрические тела. Технические детали, предметы. Анализ геометрической формы.
Знать: Геометрические тела. Уметь: различать геометрические тела и анализировать геометрические формы деталей предметов.
1
11.12
27
Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел.
Проецирование куба и прямоугольного параллелепипеда.
Уметь: выполнить чертежи и аксонометрические проекции куба и прямоугольного параллелепипеда
1
15.12
28
Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел.
Проецирование правильных треугольной и шестиугольной призм.
Уметь: выполнить чертежи и аксонометрические проекции правильных треугольной и шестиугольной призм ба.
1
18.12
29
Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел.
Проецирование правильной четырехугольной пирамиды.
Уметь: выполнить чертежи и аксонометрические проекции правильной четырехугольной пирамиды.
1
22.12
30
Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел.
Проецирование цилиндра.
Уметь: выполнить чертежи и аксонометрические проекции цилиндра.
1
25.12
31
Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел.
Проецирование конуса и шара.
Уметь: выполнить чертежи и аксонометрические проекции конуса и шара.
1
12.01
32
Проекции группы геометрических тел.
Конус, цилиндр и призма. Проекционная связь предмета.
Уметь: выполнить чертежи группы геометрических тел. Проекционная связь предмета.
1
15.01
33
Проекции вершин, ребер и граней предмета.
Как изображают элементы предметов, грани, ребер, вершин, кривых поверхностей. Занимательные задачи
Уметь: выполнить чертежи и изображать элементы предметов
1
19.01
34
Проекции вершин, ребер и граней предмета.
Изображения элементов поверхности предметов, детали.
Уметь: выполнить чертежи и изображать элементы предметов
1
22.01
35
Построение проекций точек на поверхности предмета.
Приемы построение проекций точек на поверхности предмета.
Уметь: выполнить чертежи и находить проекции точек.
1
26.01
3637
Графическая работа №7
Чертежи и аксонометрические проекции предметов.
Закрепление и проверка уровня умений.
2
29.01
2.02
38
Порядок построения изображений на чертежах.
Способ построения изображений на основе анализа формы предмета. Последовательность построения видов на чертеже детали в зависимости от формы.
Уметь: выполнить чертежи на основе анализа формы предмета.
1
5.02
39
Построение изображений на чертежах.
Последовательность построения видов на чертеже детали в зависимости от формы. Построение вырезов на геометрических телах.
Уметь: выполнить чертежи на основе анализа формы предмета и построение вырезов на геометрических телах.
1
9.02
40
Построение изображений на чертежах.
Последовательность построения видов на чертеже детали в зависимости от формы. Построение третьего вида.
Уметь: выполнить чертежи на основе анализа формы предмета.
1
12.02
41
Построение изображений на чертежах.
Построение третей проекции по двум данным.
Уметь: выполнить чертежи на основе анализа формы предмета.
1
16.02
42
Графическая работа №8
Построение третьего вида по двум данным.
Закрепление и проверка уровня умений.
1
19.02
43
Нанесение размеров с учетом формы предмета.
Правила нанесения размеров с учетом формы предмета. Анализ формы предмета. Упрощения. Габаритные размеры. Размеры фасок.
Уметь: выполнить чертежи и правильно наносить размеры с учетом формы предмета.
1
26.02
44
Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей.
Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей. Анализ графического состава изображений.
Уметь: Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей.
1
1.03
45
Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей.
Деление окружности на равные части.
Уметь: выполнить деление окружности на равные части..
1
4.03
46
Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей.
Сопряжения. Применение геометрических построений на практике.
Уметь: выполнить сопряжения..
1
4.03
47
Графическая работа №9
Чертеж детали с использованием геометрических построений, в том числе сопряжений.
Закрепление и проверка уровня умений.
1
11.03
48
Чертежи разверток поверхности геомет-ких тел.
Чертежи разверток поверхностей призм и цилиндров.
Уметь: выполнить чертежи разверток поверхностей призм и цилиндров.
1
15.03
49
Чертежи разверток поверхности геометрических тел.
Чертежи разверток поверхностей конуса и пирамиды.
Уметь: выполнить чертежи разверток поверхностей конуса и пирамиды.
1
18.03
50
Порядок чтения чертежей деталей.
Порядок чтения чертежей деталей.
Уметь: чтения чертежей деталей.
1
22.03
51
Практическая работа №10
Чтение чертежей по рисунку 146
Уметь: чтения чертежей деталей.
1
1.04
52
Практическая работа №10
Занимательные задачи
Уметь: чтения чертежей деталей.
1
1.04
Раздел 5. Эскизы.
5
53
Выполнение эскизов деталей.
Назначение эскизов. Порядок выполнения эскизов.
Уметь: выполнить эскизов деталей.
1
5.04
5455
Графическая работа №11
Эскиз и технический рисунок детали
Закрепление и проверка уровня умений.
2
8.04
12.04
5657
Графическая работа №12
Выполнение эскизов деталей с включением элементов конструирования.
Закрепление и проверка уровня умений.
2
15.04
19.04
Раздел 6. Чертежи в системе «КОМПАС-3D LT V10»
9
58
Общие приемы работы.
Управление документами. Управление курсором. Отмена и повтор действий. Управление изображением в окне. Привязки. Выделение объектов и отмена выделения. Использование сетки
Уметь: Управлять документами. Управлять курсором. Отмена и повтор действий. Управлять изображением в окне. Привязки. Выделять объекты и отмена выделения. Использование сетки
1
22.04
59
Принципы ввода и редактирования объектов
Общие сведения. Приемы работы с панелью свойств. Округление линейных величин. Запоминание, фиксация, освобождение параметров. Автоматическое и ручное создание объектов. Редактирование параметров объектов.
Уметь: Приемы работы с панелью свойств. Округление линейных величин. Запоминание, фиксация, освобождение параметров. Автоматическое и ручное создание объектов. Редактирование параметров объектов.
1
26.04
60
Создание деталей
Приемы создания деталей. Редактирование деталей. Дополнительные приемы работы.
Уметь: Приемы создания деталей. Редактирование деталей. Дополнительные приемы работы.
1
29.04
61
Создание деталей
Эскизы. Добавление и удаление материала детали.
Уметь: Эскизы. Добавление и удаление материала детали
1
6.05
62
Создание деталей
Многотельное моделирование. Дополнительные конструктивные элементы.
Уметь: Многотельное моделирование. Дополнительные конструктивные элементы.
1
10.05
63
Создание деталей
Создание массивов элементов. Зеркальное копирование.
Уметь: Создание массивов элементов. Зеркальное копирование.
1
13.05
64
Создание графических документов
Создание стандартных видов. Простановка размеров.
Уметь: Создание стандартных видов. Простановка размеров.
1
17.05
65
Создание графических документов
Создание стандартных видов. Простановка размеров.
Уметь: Создание стандартных видов. Простановка размеров.
1
20.05
66
Создание графических документов
Построение аксонометрических проекций.
Уметь: Построить аксонометрические проекции.
1
24.05
67
Графическая работа №14
Построение необходимого количества видов, М 1:1, проставление размеров с соблюдением требований ГОСТа, построение аксонометрической проекции.
Закрепление и проверка уровня умений.
3
27.05
68
Обобщение пройденных тем.
Повторение тем. Подведение итогов.
1
31.05