7


  • Учителю
  • Урок по швейному делу Свойства шерстяного волокна 7 класс

Урок по швейному делу Свойства шерстяного волокна 7 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

МКОУ Соколовская школа-интернат

































Шерстяное волокно и его свойства

















Выполнила: Ожгихина Л.М.























д.Соколовка

2016г

Цель: дать сведения о получении и свойствах шерстяного волокна

Познакомить учащихся с получением и свойствами шерстяного волокна

Развивать умения анализировать, навыки самостоятельной работы и способность к обобщению и классификации

Воспитывать любовь к людям труда, самостоятельность, трудолюбие

Тип урока: комбинированный

Оборудование: коллекция «Шерсть», шерстяные нити, шерстяное волокно, стаканчики с водой, спички, компьютер, слайды.





Ход урока

1.Организационный момент

2. Актуализация опорных знаний

Проверка готовности к уроку и состояния рабочих мест.

Вопросы к учащимся

1.Какие текстильные волокна вы знаете?

2.Из чего получают ткани?

3.От чего зависят свойства тканей?

Ответы учащихся

Сегодня мы будем с вами путешественниками - исследователями. Посмотрим, как получают натуральное шерстяное волокно и исследуем его свойства. Для этого перенесемся в степную зону России, где выращивают животных для получения шерсти.

Демонстрируются слайды овец, коз, верблюдов.

С этих животных получают шерсть. Шерсть- это волосяной покров животных. Шерсть называют по названию животного. Как будет называться шерсть с козы, овцы, верблюда? (Ответы детей). Скажите, с какого животного больше настригают больше шерсти? (ответы детей)

Посмотрите ,как стригут овец. Обратите внимание на количество овец, как ухаживают за овцами, как их стригут. Сколько труда нужно приложить, чтобы вырастить овец и получить с них шерсть.

Демонстрация слайдов (содержание и стрижка овец)

Вы увидели, что от такого количества овец получают огромное количество шерсти. Куда же ее девают? (ответы детей) Шерсть отправляют на прядильные фабрики. Шерсть , снятая с овцы называют руном. Можно ли из руна получить шерстяную ткань? (ответы детей). Для тог, чтобы это узнать, я раздаю вам образцы шерсти снятой с овцы.

Дети рассматривают образец и предлагают свои варианты получения шерстяной ткани. (Беседа) Верно, шерсть нужно подвергнуть первичной обработке. Шерсть дезинфицируют, сортируют по качеству, треплют для разрыхления и удаляют примеси, а затем промывают и сушат.

Демонстрация слайда «Первичная обработка шерсти»

1.Дезинфицирование

2.Сортирование по качеству

3.Трепание и удаление примесей

4.Промывка для удаления жира и грязи

5.Сушка

Дети записывают в тетрадь стадии первичной обработки шерсти.

Теперь мы с вами должны изучить свойства шерстяного волокна, так как от его свойств зависят свойства ткани, которая будет изготавливаться из этих волокон. Для этого мы побываем в лаборатории института шерсти и вместе с лаборантами изучим свойства шерстяного волокна.

Демонстрация слайда «Лаборатория»

Для выполнения работы вам понадобятся стаканчики с водой, линейки , волокна шерсти, шерстяная нить. Порядок выполнения работы вы найдете в инструкционной карте. Прежде чем приступить к работе, не забудьте правильно организовать свое рабочее место.

Инструкционная карта

«Изучение свойств шерстяного волокна»

1.На странице 84 найдите таблицу, «Свойства шерстяного волокна» начертите и заполните ее в процессе работы

2.Рассмотрите образец шерстяного волокна и определите его длину.

3. Определите цвет образца

4.Определите тонину образца

5.Определите на ощупь мягкость образца

6.Посмотрите прямые или извитые волокна шерсти

7.Для определения прочности возьмите 3-4 волокна вместе и попытайтесь их разорвать

8.определите упругость волокна

9.Для определения гигроскопичности окуните волокна в воду на несколько секунд. Затем рассмотрите их.

10.Для определения растяжения опустите в стаканчик с водой шерстяную нить на 10 секунд, выньте и измерьте ее. Намоченную нить растяните, и снова измерьте. Что произошло?

11.Определте усадку волокна. Для этого намочите шерстяную нить и проутюжьте ее.

Проверка правильности выполнения работы.

Демонстрация слайда «Свойства шерстяного волокна»

Дети проверяют заполнение таблицы

Все натуральные волокна горят . Как же горит шерстяное волокно?

Учитель демонстрирует горение шерстяного волокна .Дети наблюдают и отвечают.

Шерстяное волокно горит слабо, на конце образуется шарик - спек черного цвета, при горении образуется запах жженого пера.

Теперь мы изучили свойства шерстяного волокна. В нашей таблице отмечены не все свойства, которые вы определили. Запишем их в тетрадь.

Демонстрация слайда

Шерстяное волокно отрицательные свойства

-медленно впитывает влагу большая пылеемкость

-медленно сохнет сваливание

-при горении чувствуется запах жженого пера

-при разрыве на конце образуется кисточка

Закрепление нового материала

  1. Что такое шесть?

  2. Как получают волокна шерсти?

  3. В чем заключается первичная обработка шерсти?

  4. Какие свойства имеют шерстяное волокно?

Ответы учащихся

Подведение итогов. Оценка работы учащихся





Мы знаем, что свойства ткани зависят от свойств волокна , из которого она изготовлена. Познакомившись со свойствами шерстяного волокна, мы можем предсказать свойства шерстяных тканей. Знание достоинств и недостатков шерстяного волокна поможет вам в дальнейшем избежать ошибок при обращении с одеждой из шерстяных тканей.

Оценка работы учащихся на уроке.

Домашнее задание: страница 82-83. Ответить на вопросы



















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал