Урок 'Почва. Охрана почвы. '

Тема: Почва. Охрана почвы.

Цель: Познакомить обучающихся с понятием почва, её свойством , охраной. Тренировать в построении предложения, объяснению. Пополнить словарный запас. Развивать интерес к учёбе.

Ход урока:

1. Орг. Момент. Из предложенных букв составь слово - это и будет нашей темой ( чвоап). Озвучивание и написание темы урока. Разъяснение задачи урока.

2. Повторение: овощи, растущие в земле. ПТБ при выкапывании картофеля. Неказиста, шишковатая,
   А придет на стол она,
   Скажут весело ребята:
   "Ну, рассыпчатая, вкусна!"
   (Картошка)

Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют.
(Помидоры)

Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая.
(Морковь)

Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла,
Крупна, кругла, сладка на вкус,
Узнали вы, кто я? ...
(Свекла)

Он кусает - но не пес.
Зубок есть. Но, где же рот?
Белый носит сюртучок.
Что это, скажи… (Чеснок)

Зеленая толстуха
Надела уйму юбок,
Стоит теперь на грядке
Как балерина в пачке. (Капуста)

Карточки: 1. Перечислить овощи.

2. Подчеркни названия овощей.

3. Закрась овощи.

3. Изучение нового материала.

Прочтение по очереди текст в учебнике.

Выписывание главного: понятие почва. Свойство почвы

Понятие плодородия. Определения, словаря.

Почва - это верхний рыхлый слой земли.

Основное свойство почвы - плодородие.

Плодородие - способность обеспечивать растения питанием.

4. Физ. минутка: Раз - подняться, подтянуться
   Два - согнуться, разогнуться
   Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка.
   На четыре - ноги шире.
   Пять - руками помахать
   Шесть - за стол тихонько сесть.

На горе стоит лесок
круговые движения руками
Он не низок не высок
сесть, встать, руки вверх
Удивительная птица подает нам голосок
глаза и руки вверх, потянуться
По тропинке два туриста
Шли домой из далека
ходьба на месте
Говорят:"Такого свиста, мы не слышали пока"
плечи поднять

Раз, два - выше голова
Три, четыре - руки, ноги шире
Пять, шесть - тихо сесть.

Повторение прочтённого по вопросам.

Подчеркни овощи: тыква, клубника, картофель, лук, огурец, вишня, репа.

Выбери овощи из предложенных букв: мьадагорохтчрпомидорсбвжарепкасваредислоор

Перечислить овощи.

Подчеркни овощи: тыква, клубника, картофель, лук, огурец, вишня, репа.

Выбери овощи из предложенных букв: мьадагорохтчрпомидорсбвжарепкасваредислоор

Перечислить овощи.

Подчеркни овощи: тыква, клубника, картофель, лук, огурец, вишня, репа.

Выбери овощи из предложенных букв: мьадагорохтчрпомидорсбвжарепкасваредислоор

Перечислить овощи.

Почва - это верхний рыхлый слой земли.

Почва - это верхний рыхлый слой земли.

Основное свойство почвы - плодородие.

Основное свойство почвы - плодородие.

Плодородие - способность обеспечивать растения питанием.

Плодородие - способность обеспечивать растения питанием.

Почва - это верхний рыхлый слой земли.

Почва - это верхний рыхлый слой земли.

Основное свойство почвы - плодородие.

Основное свойство почвы - плодородие.

Плодородие - способность обеспечивать растения питанием.

Плодородие - способность обеспечивать растения питанием.

Почва - это верхний рыхлый слой земли.

Почва - это верхний рыхлый слой земли.

Основное свойство почвы - плодородие.

Основное свойство почвы - плодородие.

Плодородие - способность обеспечивать растения питанием.

Плодородие - способность обеспечивать растения питанием.

Почва - это верхний рыхлый слой земли.

Почва - это верхний рыхлый слой земли.

Основное свойство почвы - плодородие.

Основное свойство почвы - плодородие.

Плодородие - способность обеспечивать растения питанием.

Плодородие - способность обеспечивать растения питанием.