7


  • Учителю
  • Открытый урок по технологии в 5 классе на тему: 'Вышивка. Инструменты и приспособления'.

Открытый урок по технологии в 5 классе на тему: 'Вышивка. Инструменты и приспособления'.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Открытый урок в 5 классе


Подготовила и провела Кулешова Валентина Михайловна.


Тема: Вышивка. Инструменты и приспособления.

Тип урока: изучение нового материала

Цель урока: изучить материалы и инструменты для вышивки, научить ими пользоваться.

Задачи:

Обучающие:

  1. познакомить с историей вышивки

  2. научить использовать инструменты и приспособления для вышивки

Развивающие:

  1. развивать моторные навыки

  2. развивать бережное отношение к труду

Воспитательные:

  1. прививать интерес к русской культуре и искусству

  2. воспитывать эстетический вкус

Ход урока:

  1. Организационный момент. Проверка готовности к уроку. Дети собирают разрезанные пословицы о труде

  2. Сообщение темы урока. Целеполагание детей. (5 мин)

  3. Рассказ о вышивке, её видах и назначении. Показ выполненных работ. (5 мин)

  4. Рассказ об инструментах. Загадки. (5 мин)

  5. Дети вспоминают технику безопасности и санитарно-гигиенические нормы. (5 мин)

  6. Практическая работа.

    • Размотка мотка мулине

    • Деление нити

    • Заправка ткани в пяльцы

    • Закрепление нити без узелка

    • Выполнение простых ручных швов по инструкционным картам

Выставление отметок. (20 мин)

  1. Закрепление изученного.

Итоги урока. Дети вывешивают на стенд цветные листочки - оценки за урок. (5 мин)

Оборудование и материалы:

  • Карточки с пословицами

  • Наглядные материалы

  • Выполненные вышивки

  • Инструкционные карты

  • Инструменты и приспособления для вышивания

  • Магнитная доска


Самоанализ урока


Подготовила и провела Кулешова В.М.


по теме «Вышивка. Инструменты и приспособления».

Характеристика класса:

В классе 2 ученицы. Дети очень способные, трудолюбивые, адекватно реагируют на критику. Группа очень активна, работоспособна. Нельзя сказать, что дети спокойны, скорее они энергичны. Устная речь развита.

В классе есть девочки, которые достаточно слабы, они выделяются на фоне остальных.

Тема урока: «Вышивка. Инструменты и приспособления». Это первый урок в разделе «Рукоделие».

Цель и задачи урока:

Цель: изучить материалы и инструменты для вышивки, научить ими пользоваться.

Задачи:

  • познакомить с историей вышивки

  • научить использовать инструменты и приспособления для вышивки

  • развивать моторные навыки

  • развивать бережное отношение к труду

  • прививать интерес к русской культуре и искусству

  • воспитывать эстетический вкус

Форма урока: комбинированный урок


Структура урока включала следующие этапы:

  1. Организационный момент. Проверка готовности к уроку. Сообщение темы урока.

  2. Рассказ о вышивке, её видах и назначении.

  3. Рассказ об инструментах.

  4. Повторение техники безопасности и санитарно-гигиенических норм.

  5. Практическая работа.

  • Размотка мотка мулине

  • Деление нити

  • Заправка ткани в пяльцы

  • Закрепление нити без узелка

  • Выполнение простых ручных швов по инструкционным картам

Выставление отметок.

6. Закрепление изученного. Итоги урока.


Использование форм и методов обучения на уроке:

  1. Организационный момент. Проверка готовности к уроку. Сообщение темы урока. На этом этапе главное - создать положительный настрой на урок. Реализовывалось владение учебными компетенциями и развивались аналитические способности учащихся. Использовались межпредметные связи, работа в парах.

  2. Рассказ о вышивке, её видах и назначении. На этом этапе реализовывалась воспитательная задача: привить интерес к русской культуре и искусству. Воспитывался эстетический вкус. Использовался наглядно-иллюстративный метод работы.

  3. Рассказ об инструментах. Использовались межпредметные связи, игровые моменты, фронтальный опрос. Решалась основная задача и цель урока: ознакомление с инструментами и приспособлениями для вышивки.

  4. Повторение техники безопасности и санитарно-гигиенических норм. Использовался фронтальный опрос. Развивалось бережное отношение к труду. Использовались здоровьесберегающие технологии.

  5. Практическая работа. На этом этапе реализовывались такие задачи, как воспитание бережного отношения к труду, развитие эстетического вкуса, развивались моторные навыки.

  6. Закрепление изученного. Итоги урока. На данном этапе подводились итоги урока. Использовалась система цветовой оценки работы детей, развитие рефлексии.


Итак, можно сделать вывод, о том, что основная цель урока достигнута.


Заведующая школы: Левшина В.Н.

Директор школы: Юров А.В.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал