План-конспект урока по технологии (швейное дело) для образовательных учреждений VIII вида Тема урока: «Сведения о юбках. Ткани для пошива, виды, фасоны»

План-конспект урока для 7 класса по технологии (швейное дело) для образовательных учреждений VIII вида

Тема урока: «Сведения о юбках. Ткани для пошива, виды, фасоны»

</ Задачи:

1. Коррекционно-обучающие:

Создать условия для формирования знаний, умений и навыков по планированию работы и применению их обучающимися при выполнении практической работы.

2. Коррекционно-развивающие:

Содействовать развитию устной связной речи, внимания, мелкой моторики.

Создавать условия для развития умений анализировать свою деятельность и деятельность одноклассниц. Способствовать развитию познавательного интереса к предмету.

3. Коррекционно-воспитательные:

Создать условия для развития навыков культуры труда и аккуратности выполнения работы. Способствовать воспитанию взаимопомощи и сотрудничества.

Оборудование: альбомы, журналы мод, презентация, рабочие тетради

I. Организация урока.

1. Проверка готовности учащихся к уроку.

2. Сообщение темы и цели урока.

II. Повторение пройденного материала.

1.Опрос учащихся по вопросам.

III. Изучение нового материала.

1.Сообщение теоретических сведений.

а) Общие сведения

Вопросы для повторения:

• Как можно разделить одежду по способу носки?

• Назовите поясные изделия.

• Где держатся поясные изделия на фигуре человека?

• Почему срезы боковых швов изделия необходимо обрабатывать?

• Где может быть расположена застежка в юбке?

• Какие виды фурнитуры применяют для обработки застежки?

• Для чего служат петли?

• От чего зависит размер петли?

• Как можно обработать верхний срез юбки?

• Как можно обработать нижний срез изделия?

По способу носки различают поясные и плечевые изделия. К плечевым изделиям, как вы уже знаете, относятся платья, халаты, сорочки и т.д.

Сегодня на уроке вы познакомитесь с ассортиментом поясных изделий. К поясным изделиям относят брюки, шорты, юбки и т.д.

(ассортимент - это изделия, объединённые в самостоятельные группы по определённым признакам: по назначению, материалам и др._

Юбка - женская одежда, которая может служить самостоятельным видом одежды

По назначению юбки бывают повседневные, спортивные, форменные, домашние, а также костюмные и одиночные. (Презентация)

По форме они могут быть очень разнообразны: прямые, клёшевые, из клиньев; по количеству швов: одношовные, двухшовные, многошовные; по фасону: прямые с вытачками, в круговую складку и т.д. Разновидность юбок зависит от назначения, ткани, моды и общих требований, которые предъявляются к юбке.

Вопросы:

Какие изделия относят к поясным?

Какие могут быть юбки по форме?

Какие ткани применяются для пошива юбок?

б) Название деталей и контурных срезов.

Детали юбки называют полотнищами. Прямая юбка состоит из двух деталей - переднего и заднего полотнищ. Верхний срез юбки обработан притачным поясом. Застёжка - на молнии. Обработку нижнего среза юбки и срезов швов выполняют в зависимости от ткани, из которой её шьют. Ткань выбирают с учётом назначения юбки.

Для прямой юбки, предназначенной для повседневной носки, подходят плотные гладкокрашеные ткани и ткани в клетку.(Презентация). К юбке из гладкокрашеной ткани легче подобрать блузку, кофту, свитер.

Название деталей и линий чертежа юбки.

Из каких деталей состоит прямая юбка?

От чего зависит выбор ткани для прямой юбки?

От чего зависит выбор обработки нижнего среза и срезов швов прямой юбки?

Y. Первичное закрепление.

1. Самостоятельное чтение по учебнику и анализ.

2.Конспектирование основных понятий в рабочую тетрадь.

3. Вопросы для обсуждения.

4.Оформление в альбоме листа «Прямая юбка».

YI.Итог урока.