Творческий проект ' Рушник - вышивка крестом' (в рамках краеведения)

Творческий проект

«Рушник»

Выполнила ученица 8а класса

Румянцева Екатерина

Руководитель- Савельева Т.В.

Содержание проекта:

Введение

Обоснование проблемы

Цели и задачи

Историческая справка

Звездочка обдумывания

Требования к изделию

Организация рабочего места и техника безопасности.

Инструменты и материалы

Технологическая последовательность изготовления

Экономическое обоснование

Контроль качества

Самооценка

Разработка рекламы

Введение.

Творчество всегда занимало важное место в жизни человека. Без возможности самовыражения люди просто не могли жить. Творчество - это свобода, это возможность быть личностью, а не унылым потребителем. Замечательно, если желание что-либо сделать своими руками совпадает с необходимостью в такой вещи.

Аксессуары играют важную роль в декоративном украшении интерьера любого помещения

Обоснование проблемы:

Изучая историю- быт, творчество Тверского края на уроках технологии, мы более подробно изучали вышивку. Еще раз подумав и исследовав все возможные варианты, ярешила вышить рушник, ведь без него не обходилось ни одно торжество на Руси . Предлагаемая работа не очень проста, и требует хороших технологических навыков и художественного вкуса.

Для выполнения проекта мне необходимы знания по следующим предметам:

технология - работа на швейной машине, с тканью, ножницами, лекалами;

ОБЖ - соблюдение правил техники безопасности;

химия - свойства текстильных волокон

математика - расчеты количества ткани и кружева;

экономика - расчет себестоимости изделия;

изобразительное искусство - выполнение эскизов и работа с цветом;

информатика - оформление проекта и презентации на ПК (знание пакета программ MS Office).

история - историческая справка.

Теперь следует решить, каким должно быть мое изделие. Прежде всего - функциональное и красивое, оно должно украшать интерьер, не очень сложное в работе и не требующее больших финансовых затрат - решению этих вопросов посвящен данный проект.

Цель проекта:

Организация самостоятельной творческой работы.

Оценить свои возможности в проектной деятельности.

Задачи проекта:

Изучить литературу по теме исследования

Выяснить какие виды аксессуаров для кухни бывают.

Найти способ хранения упаковочных пакетов.

Установить, какие материалы можно использовать при их изготовлении.

Выполнить работу своими руками.

Научиться планировать работу.

Воспитывать аккуратность в работе, точность, терпение, усидчивость, чувство цвета и эстетический вкус.

Историческая справка:

Рушник- полотенце из домотканого холста. Предмет народной культуры и народного творчества славян, в большей степени восточных.

Предмет обыденного и ритуального назначения; наделяется семантикой пути, дороги, соединения, связывания. В обрядах Тверской губернии выступает в качестве дара, оберега, покрывала, украшения, символа праздника, имеет знаковую и оповестительную функцию. Обрядовые функции и символика рушника во многом аналогичны полотну (полотенцу).

Рушник в Тверском крае широко используется в разнообразных обрядовых ситуациях: на похоронах, свадьбе, родинах и крестинах, в календарных обрядах, в магии, медицине.

Звездочка обдумывания.

Чтобы ничего не упустить во время работы, я составила «звездочку обдумывания», в которой отражены основные пункты выполнения моего творческого проекта. Выявление недостающих знаний и умений, необходимых для выполнения проекта и их самостоятельное приобретение.- это необходимое условие выполнения проекта.

1. Я решила вышить рушник, подробнее изучить историю вышивки крестом . Мне очень нравится работать с тканью, люблю шить и вышивать - эта работа для меня.

2. Для того, чтобы сделать по-настоящему и красивый рушник, мне нужно будет посмотреть журналы и сайты по рукоделию, чтобы найти подходящий вариант для дизайна своего изделия, цветовое решение, основные качественные требования к будущему изделию.

4. Для того чтобы вышить рушник, мне нужно будет подобрать необходимые материалы.

5. Вышивку я начну с выполнения схем вышивки крестом. Затем подготовлю ткань.

6. Для того, чтобы мой проект был изготовлен качественно, необходимо будет продумать, в какой последовательности я буду вышивать, какие способы обработки деталей я буду применять.

7. Работая над изготовлением своего изделия, нельзя забывать о безопасных приемах труда, чтобы не получить травму самой и не испортить готовое изделие. Я обязательно продумаю и учту все возможные опасные моменты и способы их устранения.

8. Мне очень хочется, чтобы моя работа над проектом принесла экономическую эффективность. Нужно, чтобы рушник получился не только красивым, но и не очень дорогими. Для этого мне нужно будет продумать, как снизить себестоимость моего изделия.

Требования к изделию:

Изделие должно быть выполнено в соответствии с историческими обычаями вышивания рушников Тверского Необходимо все операции выполнять с большой аккуратностью, чтобы строчки были ровными .

Моё изделие должно отвечать следующим требованиям:

эстетические -Дизайн изделия должен отличаться оригинальностью.

экологические - изделие должно быть выполнено из экологически чистых материалов.

экономические - изделие должно быть изготовлено из доступных, недорогих материалов и иметь невысокую себестоимость;

технологические - технологические операции по изготовлению изделия должны быть рациональны, безопасны, доступны.

Организация рабочего места и техника безопасности.

При работе над рушником я выполняла и соблюдала все необходимые правила техники безопасности и охраны труда.

При выполнении ручных работ.

1.До начала работы: приготовить все необходимые материалы и приспособления; посчитать количество булавок и иголок в игольнице; инструменты и приспособления положить в отдельное для них место.

2. Во время работы: быть внимательным к работе; наперсток должен быть на среднем пальце правой руки, чтобы не уколоться; ножницы класть справа от себя с сомкнутыми лезвиями; передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперед.

3. По окончании работы: посчитать количество булавок и иголок в игольнице; убрать рабочее место.

При выполнении машинных работ.

1.До начала работы: убрать волосы и концы одежды так, чтобы не попали во вращающиеся части швейной машинки; проверить исправность машины; проверить, не остались ли на изделии иголки или булавки.

2. Во время работы: заправлять нижнюю и верхнюю нити при отключенной машинке; не наклоняться близко к машинке, не подставлять пальцы под лапку машинки; не класть ножницы и другие инструменты возле вращающихся частей машинки; не передавать ножницы, другие инструменты, изделие при включенной машине.

3. По окончании работы: выключить машинку; подложить под лапку кусочек материала, опустить лапку; убрать рабочее место.

При выполнении влажно-тепловой обработки.

1.До начала работы: проверить исправность шнура и чистоту подошвы утюга, наличие резинового коврика; выбрать нужный температурный режим утюга; проверить уровень воды в емкости утюга для паровой обработки.

2. Во время работы: выполнять ВТО изделия, стоя на резиновом коврике; включать и выключать утюг сухими руками, берясь за корпус вилки, а не за шнур; ставить утюг на специальную подставку; следить, чтобы шнур не касался подошвы утюга; не отвлекаться, не оставлять включенный утюг без присмотра.

3. По окончании работы: выключить утюг, поставить на специальную подставку.

Инструменты и материалы:

1. Ткань. Бязь. Белая (длина - 150 см, ширина - 50 см)

2. Канва (ширина 50 см)

3. Нитки мулине (красного и черного цвета)

4. Иголка

5. Схема рисунка

6. Кружева ( 1 м)

Технологическая последовательность изготовления:

1. К ткани приметываем канву и по схеме начинаем вышивать на одном из концов рушника по схеме.

2. Закончив вышивать узоры на первом, принимаемся делать тоже самое на втором конце рушника.

3. После окончания вышивки, начинаем аккуратно вытаскивать нитки из канвы.

4. Подгибаем срезы рушника и прошиваем их швом в подгибку с закрытым срезом.

5. Далее берем кружева и, приметав их к ткани, прошиваем на машинке.

Экономическое обоснование проекта

Себестоимость моего изделия включает в себя затраты на материалы .

Материалы

Сумма

Ткань. Бязь. 1,5м

250 р

Канва (0,5м)

100 р

Мулине

60 р

Кружева (1 м)

30 р

ИТОГО: 540р.

Итого себестоимость изделия составила для меня 540р.,в магазине такое изделие стоит не меньше 2000р. Экономия составила 1450р.

Контроль качества:

Готовое изделие отвечает следующим требованиям:

Эстетические требования: работа выполнена аккуратно, грамотно подобран цвет.

Экологические требования: изделие выполнено из экологически чистых материалов. Оно не принесет вреда ни экологии, ни здоровью человека.

Экономические требования: ручная работа столь дорога, что ее выгодно делать для себя, а не покупать готовые изделия.

Мною были соблюдены все требования к изделию. Изготовление любого вида рукоделия всегда приносит радость. Каждая вещь уникальна и не может быть выполнена без участия теплых рук и фантазии. Проект «Рушник», на мой взгляд, удался. Всегда приятно сделать вещь своими руками. Она неповторима, оригинальна, не похожа на другие.

Самооценка проекта:

Проанализирую этапы выполнения проекта.Очень понравилось искать информацию в Интернете, много узнала интересного по вышивке кретом, сразу захотелось многое сделать. По настоящему увлеклась работой.Считаю, что справилась с поставленными целями и задачами, получился красивый рушник, тем более что при самостоятельной разработке схемы вышивке изделия, можно не сомневаться, что эта вещь эксклюзивная и оригинальная. я оценю свою работу над проектом на «5».

Подведу итог работы.

В процессе работы я научилась:

1. Проводить исследовательскую работу.

2. Выполнять нужные поделки.

3. Производить необходимые экономические расчеты.

Я изготовила неповторимое изделие. Я получила удовлетворение от данной работы, и у меня появилось желание вышить еще что-нибудь.

Разработка рекламы:

Рушники - часть нашей истории. Истории Тверского края. Давайте вспоминать позабытые традиции своего края, давайте вышивать рушники!

Интернет ресурсы.

1.

2.

3.

4.