- Учителю
- Рабочая программа по технологии (8 класс)
Рабочая программа по технологии (8 класс)
|
Раздел |
Номер урока |
Тема урока |
Даты проведения
|
Оборудование урока | ||
|
план |
факт | |||||
|
I |
|
Вводный урок 1 |
|
|
| |
|
1 |
1 |
Цель и задачи изучения предмета «Технология» в 8 классе. Практическая работа 1 «Знакомство с содержанием и последовательностью изучения предмета «Технология» в 8 классе. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь | |
|
II
|
|
Декоративно-прикладное искусство 16 |
|
|
| |
|
II.1 |
|
Техника владимирского шитья 9 |
|
|
| |
|
II.1 |
2 |
Природа творчества. Художественное творчество. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь | |
|
II.1 |
3 |
Художественная вышивка гладью. Практическая работа 2 «Выбор материалов, инструментов и приспособлений для вышивки гладью» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, плакаты «Вышивка» | |
|
II.1 |
4 |
История и современность народных художественных промыслов: мастерская вышивка; торжокское золотое шитье; александровская гладь. Практическая работа 3 «Подготовка ткани к вышивке» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь. | |
|
II.1 |
5 |
Применение и технология выполнения владимирских швов, белой глади. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь. | |
|
II.1 |
6 |
Применение и технология выполнения владимирских швов, атласной и штриховой глади. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь | |
|
II.1 |
7 |
Применение и технология выполнения владимирских швов, двухсторонней глади без настила. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь | |
|
II.1 |
8 |
Применение и технология выполнения владимирских швов, художественной глади, швов «узелки» и «рококо». |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, плакаты «Узелки, рококо» | |
|
II.1 |
9 |
Применение и технология выполнения владимирских швов, художественной глади, швов «узелки» и «рококо». |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, плакаты «Узелки, рококо» | |
|
II.1 |
10 |
Практическая работа 3 «Стилизация узоров для вышивки» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, плакаты «Узелки, рококо» | |
|
II.2 |
|
Вышивание натюрморта 7 |
|
|
| |
|
II.2 |
11 |
Понятие «натюрморт», «пейзаж». Подбор материалов для вышивания натюрморта и пейзажа. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, плакаты «Вышивка» | |
|
II.2 |
12 |
Практическая работа 4 «Выполнение элементов и вышивание узора в технике владимирского шитья, белой гладью. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь. | |
|
II.2 |
13 |
Технология вышивания натюрморта и пейзажа. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, плакаты «Технология вышивания» | |
|
II.2 |
14 |
Выполнение творческих работ с помощью вышивальной машины и компьютера. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, плакаты «Технология вышивания» | |
|
II.2 |
15 |
Практическая работа 5 «Выполнение элементов и вышивание узора в технике владимирского шитья, атласной и штриховой гладью. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, плакаты «Технология вышивания» | |
|
II.2 |
16 |
Практическая работа 6 «Выполнение элементов и вышивание узора в технике владимирского шитья, двусторонней гладью без настила. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, плакаты «Технология вышивания» | |
|
II.2 |
17 |
Практическая работа 7 «Выполнение элементов и вышивание узора в технике художественной гладью, швами «узелки» и «рококо». |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, плакаты «Технология вышивания» | |
|
III |
|
Семейная экономика 16 |
|
|
| |
|
III.1 |
|
Функции семьи 8 |
|
|
| |
|
III.1 |
18 |
Понятие «семья». Роль семьи в государстве. Основные функции семьи. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.1 |
19 |
Виды доходов и расходов семьи. Практическая работа 8 «Определение видов расходов семьи. Составление перечня товаров и услуг - источников доходов школьников. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.1 |
20
|
Понятия «Предпринимательская деятельность», «личное предпринимательство», «прибыль», «лицензия», «патент». Практическая работа 9 «Расчет затрат на приобретение необходимых для учащегося 8 класса вещей». |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.1 |
21 |
Формы семейного предпринимательства, факторы, влияющие на них. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.1 |
22 |
Понятие «потребность». Потребности функциональные, ложные, материальные, духовные, физиологические, социальные. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.1 |
23 |
Потребности в безопасности и самореализации. Пирамида потребностей. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.1 |
24 |
Уровень благосостояния семьи. Классификация покупок. Анализ необходимости покупки. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.1 |
25 |
Потребительский портрет вещи. Правила покупки. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.2 |
|
Информация о товарах 8 |
|
|
| |
|
III.2 |
26 |
Понятие «информация о товарах» Источники информации о товарах или услугах. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.2 |
27 |
Понятие «маркировка», «этикетка», вкладыш». Практическая работа 10 «Разработка этикетки на предполагаемый товар» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.2 |
28 |
Понятия «бюджет семьи», «доход», «расход». Практическая работа 11 «Составление списка расходов семьи». |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы «Бюджет семьи» | |
|
III.2 |
29 |
Понятие «культура питания». Практическая работа 12 «Оценка затрат на питание семьи на неделю. Определение пути снижения затрат на питание» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.2 |
30 |
Способы сбережения денежных средств. Практическая работа 13 «составление бухгалтерской книги расходов школьника» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.2 |
31 |
Приусадебный участок. Его влияние на семейный бюджет. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.2 |
32 |
Практическая работа 14 «Расчет площади для выращивания садово-огородных культур, необходимых семье» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
III.2 |
33 |
Практическая работа 15 «Расчет прибыли от реализации урожая. Расчет стоимости продукции садового участка» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV |
|
Электротехнические работы 20 |
|
|
| |
|
IV.1 |
|
Электрический ток 10 |
|
|
| |
|
IV.1 |
34 |
Виды энергии. Правила безопасной работы с электрооборудованием. Источники электроэнергии. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.1 |
35 |
Электрический ток. Практическая работа 16 «Изучение элементов электрической цепи, их условного обозначения, комплектующий арматуры» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.1 |
36 |
Принципиальная и монтажная схема. Практическая работа 17 «Определение по параметрам электросчетчика максимально допустимой мощности квартирной электросети» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.1 |
37 |
Параметры потребителей и источников электроэнергии. Практическая работа 18 «Сборка электрической цепи с элементами управления и защиты» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.1 |
38 |
Типы электроизмерительных приборов. Практическая работа 19 «Выполнение неразъемных соединений проводов и их изоляция» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.1 |
39 |
Электромонтажные инструменты. Практическая работа 20 «Сборка электромагнита из деталей конструктора» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.1 |
40 |
Правила безопасного труда на уроках электротехнологии. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.1 |
41 |
Назначение и устройство электрических проводов. Электроизоляционные материалы. Виды соединения проводов. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.1 |
42 |
Операции сращивания проводов. Устройство электрического паяльника. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.1 |
43 |
Устройство и применение электромагнитов в технике. Намотка провода электромагнита на катушку. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.2 |
|
Электроосветительные приборы 10 |
|
|
| |
|
IV.2 |
44 |
Виды электроосветительных приборов. История их изобретения, принцип действия. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.2 |
45 |
Конструкция люминесцентной и неоновой ламп. Практическая работа 21 «Изучение устройства и принципа действия электроутюга с терморегулятором» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.2 |
46 |
Классы и типы электронагревательных приборов. Устройство и требования к нагревательным элементам. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.2 |
47 |
Назначение электрических двигателей. Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя постоянного тока. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.2 |
48 |
Развитие электроэнергетики. Возобновляемые виды топлива. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.2 |
49 |
Термоядерное горючее. Использование водорода. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.2 |
50 |
Электромобиль. Энергия солнца и ветра. Электросбережение. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.2 |
51 |
Практическая работа 22 «Изучение устройства двигателя постоянного тока» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.2 |
52 |
Практическая работа 23 «Сборка простейшей схемы двигателя постоянного тока» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
IV.2 |
53 |
Практическая работа 24 «Сборка установки для демонстрации принципа действия электродвигателя» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
V
|
|
Проектирование и изготовление изделий 15 |
|
|
| |
|
V.1 |
|
Выбор проекта 8 |
|
|
| |
|
V.1 |
54 |
Составляющие проектирования. Выбор темы проекта. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
V.1 |
55 |
Проектирование образцов будущего изделия. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
V.1 |
56 |
Выбор материалов по соответствующим критериям. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
V.1 |
57 |
Дизайн-спецификация и дизайн-анализ проектируемого изделия. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
V.1 |
58 |
Разработка чертежа изделия. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
V.1 |
59 |
Планирование процесса создания изделия. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
V.1 |
60 |
Корректировка плана выполнения проекта в соответствии с проведенным анализом правильности выбранных решений. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
V.1 |
61 |
Корректировка плана выполнения проекта в соответствии с проведенным анализом правильности выбранных решений. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь, таблицы. | |
|
V.2 |
|
Защита проекта 7 |
|
|
| |
|
V.2 |
62 |
Практическая работа 25 «Выдвижение идей для выполнения учебного проекта» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь. | |
|
V.2 |
63 |
Практическая работа 26 «Анализ моделей-аналогов из банка идей. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь. | |
|
V.2 |
64 |
Практическая работа 27 «Выбор модели проектного изделия» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь. | |
|
V.2 |
65 |
Практическая работа 28 «Выполнение творческого проекта» |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь. | |
|
V.2 |
66 |
Оценка стоимости готового изделия. Выполнение проекта. |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь. | |
|
V.2 |
67 |
Защита проекта |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь. | |
|
V.2 |
68 |
Защита проекта |
|
|
Учебник, рабочая тетрадь. | |
|
|
|
Итого |
Пр.р.28 |
| ||
Муниципальное образование Новокубанский район, п. Зорька муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа № 22 п.Зорька муниципального образования Новокубанский район
УТВЕРЖДЕНО решение педсовета протокол №1 от Председатель педсовета ______
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 1 ВИДА
по технологии
Ступень обучения (класс) основное общее образование, 8 класс
Количество часов 68 часов Уровень базовый Учитель Барышева Людмила Михайловна
Программа разработана на основе
авторской программы начального и основного общего образования Технология Москва Издательский центр «Вентана-Граф» 2009 Авторы Хохлова М.В., Самородский П.С., Синица Н.В.
2015-2016 уч.год
Согласовано заместитель директора по УВР
______
«»
Муниципальное образование Новокубанский район, п. Зорька муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа № 22 п.Зорька муниципального образования Новокубанский район
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по технологии
Класс ____8_
Учитель Барышева Людмила Михайловна
Количество часов: всего 68 часов ; в неделю:2 часа
Планирование составлено на основе рабочей программы 1 вида по технологии, утвержденной решением педсовета, протокол № 1 от Председатель педсовета Е.В.Котлова.
Учитель Барышева Людмила Михайловна
Учебник Технология, авторы: Б.А.Гончаров, Е.В.Елисеева (базовый уровень), для 8 класса, «Вентана-Граф», 2011год
2015-2016 уч.год
-
Пояснительная записка.
Рабочая программа 1 вида «Технология» 8класс разработана на основе авторской программы начального и основного общего образования Технология Москва Издательский центр «Вентана-Граф» 2009 Авторы Хохлова М.В., Самородский П.С., Синица Н.В.
Цели:
- освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда:
- овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;
- развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
- воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
В связи с тем, что в календарном графике 34 учебных недели, в неделю по 2 часа, то рабочая программа и календарно-тематическое планирование рассчитано на 68 учебных часа.
-
Таблица тематического распределения количества часов.
Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету.
Список литературы для учителя:
1. Учебник: «Технология» - 8 авторы: Б.А.Гончаров, Е.В.Елисеева. , Москва Издательский центр «Вентана - Граф» 2011
2.Поурочные разработки по технологии Давыдова М.А. 8 класс. - М.: ВАКО, 2010. - 208с. - (в помощь школьному учителю).
3. Научно-методический журнал «Школа и производство» №1-№8, М.: Школьная пресса - 2009.
Список литературы для учащихся:
1. Учебник: «Технология» - 8 авторы: Б.А.Гончаров, Е.В.Елисеева. , Москва Издательский центр «Вентана - Граф» 2011
2. Еременко Т.И. Альбом узоров для вышивки. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2009. - 127с.
3. Техника лоскутного шитья и аппликация. - Ростов н/Д:Феникс, 2009. - 192с.
</<font face="Times New Roman, serif">«Согласовано» «Согласовано» Протокол заседания заместитель методического объединения учителей директора по УВР от № 1 от