- Учителю
- Рабочая программа по технологии(мальчики)
Рабочая программа по технологии(мальчики)
Пояснительная записка
Рабочая программа по Технологии для 7 класса разработана на основе:
-
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г. № 273 - ФЗ.)
-
Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования 2004 года(Приказ от 5 марта 2004 г. № 1089);
-
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897» (Зарегистрирован в Минюсте России 02.02.2016 № 40937).
-
Приказа № 459 от 21 апреля 2016 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»
-
Технология . 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Симоненко В.Д. Вентана-Граф.
-
Примерной основной образовательной программы основного общего
образования (одобрена Федеральным учебно-методическим
объединением по общему образованию и утверждена протоколом
№ 1/15 от 8 апреля 2015 г.)
-
Основной образовательной программы МБОУ СОШ №6.
-
Нормативного локального акта МБОУ СОШ №6 «Положение о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ по отдельным учебным предметам, курсам, в том числе внеурочной деятельности МБОУ СОШ №6» (Приказ № 170 от 31.08.2016г.)
Место и роль предмета Технологии в достижении обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы школы
Согласно календарного учебного графикаданная рабочая программа в классе рассчитана для 7 «А» 7 «Б»,7 «В» класс на 68 часов , 7 «Г» 66 часов (по 2 часа в неделю)
Рабочая программа ориентирована на использование учебника Симоненко В.Д (Федеральный перечень учебников на 2015-2016 уч. год), соответствующего Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и допущенного Министерством образования и науки Российской Федерации.
Ученик научится:
Личностные УУД:
-
осознавать единство и целостность окружающегомира, возможности его познаваемости и объяснимости на основе
-
достижений науки;
-
постепенно выстраивать собственное целостное мировоззрение: осознавать потребность и готовность к самообразованию, в том числе и в рамках самостоятельной деятельности вне школы;
-
оценивать жизненные ситуации с точки зрения безопасного образа жизни и сохранения здоровья;
-
оценивать экологический риск взаимоотношений человека и природы
-
формировать экологическое мышление: умение оценивать свою деятельность и поступки других людей с точки зрения сохранения окружающей среды -гаранта жизни и благополучия людей на Земле.
Познавательные УУД:
Общеучебные универсальные действия:
-
самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
-
поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;
-
структурирование знаний;
-
выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.
Универсальные логические действия:
-
имеют наиболее общий (всеобщий) характер и направлены на установление связей и отношений в любой области знания;
-
способность и умение учащихся производить простые логические действия (анализ, синтез, сравнение, обобщение и др.);
-
составные логические операции (построение отрицания, утверждение и опровержение как построение рассуждения с использованием различных логических схем).
В сфере развития познавательных УУД ученики научатся:
-
использовать знако-символические средства, в том числе овладеют действием моделирования;
-
овладеют широким спектром логических действий и операций, включая общий прием решения задач.
Коммуникативные УУД:
-
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками - определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
-
постановка вопросов - инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
-
разрешение конфликтов - выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;
-
умения с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка;
-
формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать;
-
формирование вербальных способов коммуникации (вижу, слышу, слушаю, отвечаю, спрашиваю);
-
формирование невербальных способов коммуникации - посредством контакта глаз, мимики, жестов, позы, интонации и т.п.);
-
формирование умения работать в парах и малых группах;
-
формирование опосредованной коммуникации (использование знаков и символов).
В сфере коммуникативных УУД ученики смогут:
-
учитывать позицию собеседника (партнера);
-
организовать и осуществить сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками;
-
адекватно передавать информацию;
-
отображать предметное содержание и условия деятельности в речи.
Регулятивные УУД:
-
целеполагание;
-
планирование;
-
прогнозирование;
-
контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном;
-
коррекция;
-
оценка;
волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию - к выбору в ситуации мотивационного конфликта и преодолению препятствий.
Ученик получит возможностьовладеть всеми типами учебных действий, включая способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать её реализацию, в том числе во внутреннем плане, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение.
Содержаниепрограммы
РазделТехнология обработки древесины
Теоретические сведения.Конструкторскаяитехнологическая документация.Использование ПК для подготовкиконструкторскойитехнологическойдокументации.
Заточкаинастройкадереворежущихинструментов. Точностьизмеренийидопуски при обработке.Отклоненияидопускинаразмерыдетали.
Столярныешиповые соединения.Технологияшипового соединениядеталей.Выдалбливаниепроушинигнёзд.
Технологиясоединениядеталейшкантамиишурупамивнагель. Рациональныеприёмы работы ручнымиинструментами приподготовкедеталейисборке изделий.
Изготовление деталей и изделий различных геометрическихформ потехническимрисункам, эскизам,чертежамитехнологическимкартам.
Правилабезопасноготрудапри работеручнымистолярнымиинструментами.
Лабораторно-практические ипрактическиеработы. Разработкачертежейдеталейиизделий.Разработкатехнологических картизготовлениядеталейиздревесины.
Настройкарубанка.Доводка лезвияножарубанка. Расчёт отклоненийидопусковнаразмерыдеталей. Расчёт шиповыхсоединенийдеревяннойрамки.
Изготовлениеизделийиздревесинысшиповымсоединениембрусков. Ознакомлениесрациональнымиприёмамиработы ручнымиинструментамипривыпиливании,долбленииизачисткешипов ипроушин.
Соединение деталейиз древесины шкантамии шурупами внагель.
Теоретическиесведения.Конструкторскаяитехнологическаядокументациядлядеталейиздревесины,изготовляемыхна токарномстанке. ИспользованиеПК дляподготовкиконструкторскойитехнологическойдокументации.
Технология обработкинаружныхфасонныхповерхностейдеталейиздревесины.Обработкавогнутойивыпуклой криволинейнойповерхности.Точениешаров идисков.
Технологияточениядекоративныхизделий,имеющихвнутренниеполости.Контролькачествадеталей.Шлифовкаиотделкаизделий.
Экологичностьзаготовки,производстваиобработкидревесиныидревесныхматериалов.
Изготовлениедеталейиизделийнатокарномстанкепотехническимрисункам,эскизам, чертежам и технологическим картам.
Лабораторно-практические ипрактическиеработы. Выполнение чертежей и технологических карт для деталей издревесины,изготовляемыхнатокарномстанке.
Точениедеталейиздревесиныпоэскизам,чертежамитехнологическимкартам. Ознакомлениесоспособамипримененияразметочныхиконтрольно-измерительныхинструментовприизготовлениидеталейсфасоннымиповерхностями.
Точениедекоративныхизделийиздревесины.Ознакомлениесрациональнымиприёмами работыпривыполненииразличныхвидовтокарныхработ.Соблюдениеправилбезопасного трудаприработенастанках.Уборкарабочегоместа.
Раздел Технология обработки металлов
Теоретические сведения. Металлыи их сплавы,областьприменения.Классификациясталей. Термическая обработка сталей.
Резьбовыесоединения.Резьба. Технологиянарезаниявметаллахиискусственныхматериалахнаружнойивнутреннейрезьбывручную.Режущиеинструменты(метчик,плашка),приспособленияиоборудованиедлянарезаниярезьбы.
Визуальный инструментальныйконтролькачествадеталей.
Профессии,связанныесручнойобработкойметаллов,термическойобработкойматериалов.
Лабораторно-практические и практические работы.
Ознакомлениестермическойобработкойстали.
Нарезаниенаружнойивнутреннейрезьбывручную. Отработка навыков нарезаниярезьбывметаллахиискусственныхматериалах.Выявлениедефектовиихустранение.
Изготовлениедеталейизтонколистовогометалла, проволоки,искусственныхматериаловпоэскизам,чертежамитехнологическимкартам.
Теоретические сведения. Токарно-винторезный станок: устройство,назначение,приёмыподготовкикработе;приёмы управленияивыполненияопераций.Инструментыиприспособлениядляработынатокарномстанке. Основныеоперациитокарнойобработкииособенностиихвыполнения.Особенноститочения изделийизискусственныхматериалов.Правилабезопаснойработынатокарномстанке.
Фрезерныйстанок:устройство,назначение,приёмыработы. Инструментыиприспособлениядляработынафрезерномстанке. Основныеоперациифрезернойобработкииособенностиихвыполнения.Правилабезопасной работынафрезерномстанке.
Графическаядокументациядляизготовленияизделийнатокарномифрезерном станках.Технологическая документация дляизготовленияизделийнатокарномифрезерномстанках. Операционнаякарта.
Перспективныетехнологиипроизводствадеталейизметалловиискусственныхматериалов.Экологическиепроблемыпроизводства,примененияиутилизацииизделийизметалловиискусственныхматериалов.
Профессии,связанныесобслуживанием,наладкойиремонтомтокарныхифрезерныхстанков.
Лабораторно-практические ипрактическиеработы. Ознакомлениесустройствомшкольноготокарно-винторезного станка.
Ознакомлениесвидамииназначениемтокарныхрезцов,режимамирезанияпритокарнойобработке.
Управлениетокарно-винторезнымстанком. Наладка инастройкастанка.
Отработкаприёмовработынатокарно-винторезномстанке (обтачиваниенаружнойцилиндрическойповерхности,подрезкаторца,сверлениезаготовки).Соблюдениеправилбезопасноготруда.Уборкарабочегоместа.
Нарезаниерезьбыплашкойнатокарно-винторезномстанке. Ознакомление с устройством настольного горизонтально-фрезерногостанка.Ознакомлениесрежущиминструментомдляфрезерования.
Наладка и настройкашкольногофрезерногостанка. Установка фрезыизаготовки.Фрезерование.Соблюдениеправилбезопасноготруда.Уборкарабочегоместа.
Разработкачертежейдляизготовленияизделийнатокарномифрезерномстанках.ПрименениеПКдляразработкиграфическойдокументации.
Разработка операционнойкартынаизготовлениедеталивращенияидетали,получаемойфрезерованием. Применение ПКдляразработкитехнологическойдокументации.
Изготовлениедеталейизметаллаиискусственныхматериаловнатокарномифрезерномстанкахпоэскизам,чертежамитехнологическимкартам.
Теоретическиесведения.Технологиихудожественно-прикладнойобработкиматериалов (дляучащихся 7классамогутбытьрекомендованыдва-тривидатехнологийизрассмотренныхвпрограмме(повыборуучителя).
Художественнаяобработкадревесины. Историямозаики. Видымозаики(инкрустация,интарсия,блочнаямозаика, маркетри).
Технологияизготовлениямозаичныхнаборов.Материалы, рабочееместоиинструменты.Подготовкарисунка, выполнение набора,отделка.
Мозаикасметаллическимконтуром(филигрань,скань);поборматериалов,применяемыеинструменты,технологиявыполнения.
Художественноеручноетиснениепофольге:материалызаготовок,инструментыдлятиснения.Особенноститехнологииручноготиснения.Технологияполучениярельефныхрисунковнафольгевтехникебасмы.
Технологияизготовлениядекоративныхизделийизпроволоки(ажурнаяскульптура из металла).Материалы,инструменты,приспособления.
Технологияхудожественнойобработкиизделийвтехникепросечногометалла(просечноежелезо).Инструментыдляпро- сечки иливыпиливания.
Чеканка,историяеёвозникновения,виды.Материалыизделийиинструменты.Технологиячеканки:разработкаэскиза,под- готовка металлическойпластины,переносизображениянапластину,выполнениечеканки,зачисткаиотделка.
Правилабезопасноготруда при выполнениихудожественно-прикладныхработсдревесинойиметаллом.
Профессии,связанныесхудожественнойобработкойметалла. Лабораторно-практические и практические работы. Изготовлениемозаикииз шпона.
Разработкаэскизовизделий,подборматериалов,выполнениеработ,отделка.
Изготовлениемозаикисметаллическимконтуром(украшениемозаикифилиграньюиливрезаннымметаллическимконтуром).
Освоение технологии изготовления изделия тиснением пофольге; подготовкафольги,подборикопированиерисунка, тиснениерисунка, отделка.
Разработкаэскизовиизготовлениедекоративногоизделияизпроволоки.Определениепоследовательностиизготовления изделия.
Изготовлениеизделиявтехникепросечногометалла. Подбор рисунка, подготовка заготовки,разметка,обработкавнутреннихинаружныхконтуров,отделка.
Изготовлениеметаллическихрельефовметодомчеканки: выбор изделия,правказаготовки,разработкарисункаипереносегонаметаллическуюповерхность,чеканка,зачистка,отделка.
РазделТехнологииремонтно-отделочныхработ
Теоретические сведения.Видыремонтно-отделочных работ.Современныематериалыдлявыполненияремонтно-отделочныхработвжилыхпомещениях.
Основытехнологиималярныхработ.Инструментыиприспособлениядлямалярныхработ.Видыкрасок иэмалей. Особенностиокраскиповерхностейпомещений,применениетрафаретов.
Основытехнологииплиточныхработ.Видыплитки,применяемойдляоблицовкистен иполов. Материалыдлянаклейкиплитки.Технологиякрепленияплиткикстенамиполам.
Профессии,связанныесвыполнениемремонтно-отделочныхистроительныхработ.
Соблюдениеправилбезопасноготрудапривыполненииремонтно-отделочныхработ.
Лабораторно-практические ипрактическиеработы. Изучениетехнологиималярныхработ.Подготовкаповерхностей стен подокраску. Выбор краски,втомчислепокаталогам
иобразцам.Изготовлениетрафаретадлянанесениякакого-либо рисунка наповерхностьстены. Выполнениеремонтныхмалярныхработвшкольныхмастерскихподруководствомучителя.
Ознакомлениестехнологиейплиточных работ. Изучение различныхтиповплитокдляоблицовкистенинастилкиполов. Замена отколовшейся плитки на участке стены (под руководствомучителя).
РазделТворческий проект
Теоретические сведения.Творческийпроект.Этапыпроектированияи конструирования.Проектированиеизделийнапредприятии(конструкторскаяитехнологическаяподготовка).Государственныестандартынатиповыедетали идокументацию(ЕСКДиЕСТД).
Основныетехническиеитехнологическиезадачи при проектированииизделия,возможныепути их решения.ПрименениеПКприпроектировании.
Экономическаяоценкастоимостивыполненияпроекта. Методикапроведенияэлектроннойпрезентациипроектов(сценарии,содержание).
Практические работы.Обоснованиеидеиизделиянаосновемаркетинговыхопросов.ПоискнеобходимойинформациисиспользованиемсетиИнтернет.
Конструированиеидизайн-проектированиеизделиясиспользованиемПК,установлениесоставадеталей.
Разработкачертежейдеталейпроектногоизделия. Составлениетехнологическихкартизготовлениядеталейизделия.
Изготовлениедеталейизделия,сборкаизделияиегоотделка.Разработкавариантарекламы.
Оформлениепроектныхматериалов.Подготовкаэлектроннойпрезентациипроекта.
Вариантытворческихпроектовиздревесиныиподелочныхматериалов:предметыобихода иинтерьера(табурет,столикскладнойдлябалкона,банкетка,скалка,шкатулка,стаканчик дляручекикарандашей,толкушка, столик,вазадляконфетипеченья,полочкадляваннойкомнаты,ваза, чаша, тарелка,сахарница-бочонок,кухонныйкомплектдляизмельченияспеций, аптечка,полочка-вешалкадлядетскойодежды,рамадлязеркала, подсвечник,приспособлениедляколкиорехов),изделиядекоративно-прикладноготворчества(шахматнаядоска, мозаичное панно,шкатулка, мозаикасметаллическимконтуром),киянка, угольник,выпиловочныйстолик,массажёр,игрушкидлядетей, наглядныепособияидр.
Вариантытворческихпроектовизметалловиискусственныхматериалов:предметыобихода иинтерьера(подставка дляцветов,картинаизпроволоки,мастерокдляремонтных работ, флюгер,вешалка-крючок,ручки для шкафчиков),изделия декоративно-прикладного творчества(панно,выполненноетиснениемпофольге,ажурная скульптура из проволоки,изделиявтехникебасмыипросечногометалла,чеканка),струбцина,воротокдлянарезаниярезьбы,отвёртка,фигуркиизпроволоки, модели автомобилейикораблей,наглядныепособия,раздаточныематериалыдляучебных занятий идр.
Календарно-тематический план по Технологии для 7 «А», 7 «Б», 7 «В» класс
I четверть 16 часов
II четверть 14 часов
III четверть 22 часа
IV четверть 16 часов
Итого -68 часов
Инструктаж по охране труда. Физико-механические свойства древесины
2
2
3
13.09
Конструкторская и технологическая документация.
2
4
5
20.09
Заточка деревообрабатывающих инструментов
2
6
7
27.09
Настройка рубанков и фуганков
2
8
9
4.10
Отклонения и допуски на размеры деталей
2
10
11
11.10
Шиповые столярные соединения
2
12
13
18.10
Разметка и изготовление шипов и проушин
2
14
15
25.10
Соединение деталей шкантами и шурупами в нагель
2
16
II Четверть |
16 | ||||
17 |
8.11 |
|
Точение конических и фасонных деталей |
2 | |
18 | |||||
19 |
15.11 |
|
Художественное точение изделий из древесины |
2 | |
20 | |||||
21 |
22.11 |
|
Профессии и специальности рабочих, занятых в деревообрабатывающей промышленности |
2 | |
22 | |||||
23 |
29.11 |
|
Мозаика на изделиях из древесины |
2 | |
24 | |||||
25 |
6.12 |
|
Технология изготовления мозаичных наборов |
2 | |
26 | |||||
27 |
13.12 |
|
Отделка мозаичного набора |
2 | |
28 | |||||
29 |
20.12 |
|
Технология обработки металла Сталь, её виды и свойства. Термическая обработка стали |
2 | |
30 | |||||
31 |
27.12 |
|
Чертёж деталей, изготовленных на токарном и фрезерном станках |
2 | |
32 | |||||
III четверть |
22 | ||||
33 |
17.01 |
|
Назначение и устройство токарно-винторезного станка ТВ-6. |
2 | |
34 | |||||
35 |
24.01 |
|
Технология токарных работ по металлу |
2 | |
36 | |||||
37 |
31.01 |
|
Управление токарно-винторезным станком |
2 | |
38 | |||||
39 |
7.02 |
|
Приемы работы на токарно-винторезном станке |
2 | |
40 | |||||
41 |
14.02 |
|
Технологическая документация для изготовления изделий на станках |
2 | |
42 | |||||
43 |
21.02 |
|
Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка НГФ-110Ш |
2 | |
44 | |||||
45 |
28.02 |
|
Нарезание наружной и внутренней резьбы |
2 | |
46 | |||||
47 |
7.03 |
|
Художественная обработка металла (тиснение о фольге) |
2 | |
48 | |||||
49 |
14.03 |
|
Художественная обработка металла (ажурная скульптура) |
2 | |
50 | |||||
51 |
21.03 |
|
Мозаика с металлическим контуром |
2 | |
52 |
2
56
57
18.04
Культура дома (ремонтно-строительные работы)
Основы технологии оклейки помещений обоями
2
58
59
25.04
Основные технологии малярных работ
2
60
61
3.05
Основы технологии плиточных работ
2
62
63
10.05
Творческий проект
Обоснование
и выбор цели деятельности.
2
64
65
17.05
Обоснование экономической
значимости
проекта.
2
66
67
24.05
Эскизы и чертежи изделия.
Защита проекта
2
68
Календарно-тематический план по Технологии для 7 «Г», класс
I четверть 16 часов
II четверть 14 часов
III четверть 22 часа
IV четверть 16 часов
Итого -66 часов
Инструктаж по охране труда. Физико-механические свойства древесины
2
2
3
14.09
Конструкторская и технологическая документация.
2
4
5
21.09
Заточка деревообрабатывающих инструментов
2
6
7
28.09
Настройка рубанков и фуганков
2
8
9
5.10
Отклонения и допуски на размеры деталей
2
10
11
12.10
Шиповые столярные соединения
2
12
13
19.10
Разметка и изготовление шипов и проушин
2
14
15
26.10
Соединение деталей шкантами и шурупами в нагель
2
16
II Четверть |
</<font face="Times New Roman, serif">14 | ||||
17 |
9.11 |
|
Точение конических и фасонных деталей |
2 | |
18 | |||||
19 |
16.11 |
|
Художественное точение изделий из древесины |
2 | |
20 | |||||
21 |
23.11 |
|
Профессии и специальности рабочих, занятых в деревообрабатывающей промышленности |
2 | |
22 | |||||
23 |
30.11 |
|
Мозаика на изделиях из древесины |
2 | |
24 | |||||
25 |
7.12 |
|
Технология изготовления мозаичных наборов |
2 | |
26 | |||||
27 |
14.12 |
|
Отделка мозаичного набора |
2 | |
28 | |||||
29 |
21.12 |
|
Технология обработки металла Сталь, её виды и свойства. Термическая обработка стали |
2 | |
30 | |||||
III четверть |
22 | ||||
31 |
11.01 |
|
Чертёж деталей, изготовленных на токарном и фрезерном станках |
2 | |
32 | |||||
33 |
18.01 |
|
Назначение и устройство токарно-винторезного станка ТВ-6. |
2 | |
34 | |||||
35 |
25.01 |
|
Технология токарных работ по металлу |
2 | |
36 | |||||
37 |
1.02 |
|
Управление токарно-винторезным станком |
2 | |
38 | |||||
39 |
8.02 |
|
Приемы работы на токарно-винторезном станке |
2 | |
40 | |||||
41 |
15.02 |
|
Технологическая документация для изготовления изделий на станках |
2 | |
42 | |||||
43 |
22.02 |
|
Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка НГФ-110Ш |
2 | |
44 | |||||
45 |
1.03 |
|
Нарезание наружной и внутренней резьбы |
2 | |
46 | |||||
47 |
15.03 |
|
Художественная обработка металла (тиснение о фольге) |
2 | |
48 | |||||
49 |
22.03 |
|
Художественная обработка металла (ажурная скульптура) |
2 | |
50 |
IVЧетверть |
16 |
2
52
53
12.04
Художественная обработка металла. Басма.Пропильной металл
2
54
55
19.04
Чеканка на резиновой подкладке
2
56
57
26.04
Культура дома (ремонтно-строительные работы)
Основы технологии оклейки помещений обоями
2
58
59
3.05
Основные технологии малярных работ
2
60
61
10.05
Основы технологии плиточных работ
2
62
63
17.05
Творческий проект
Обоснование
и выбор цели деятельности.
2
64
65
24.05
Обоснование экономической
значимости
проекта.
2
66