ВНЕ классНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ, П Р А З Д Н И К С А Л А Т А

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ 6 класс

П Р А З Д Н И К С А Л А Т А

ЦЕЛЬ: Развивать у учащихся эмоции, создавая ситуации удивления, радости, занимательности, используя яркие примеры, иллюстрации, демонстрации, воздействующие на чувства учеников. Расширение кругозора детей, развивать любознательность. Воспитание аккуратности и внимательности к работе, дружеского внимания друг к другу.

Страну Легумию на географической карте не найдешь, она не существует. Иногда ты можешь увидеть ее огромной- глазами не охватишь, иногда крохотной такой, что уместится на подоконнике.

«Лугум » - по- французски овощ, по - испански «легумус ». А страна Легумия, как вы, наверное, уже догадались, - огород.

У Легумии своя история. Это страна полной тишины. Когда ее жители - легумы - болеют или хотят пить, помощи они просят беззвучно. Если ты позаботишься о них, они в долгу не останутся, неблагодарных среди легумов нет. Но позаботиться о них надо больше всего весной и летом. Поздней осенью в Легумии почти никого не останется- страна пуста, все ее жители перебираются в теплые закорма.

Так уж повелось; если ожидаются гости, хозяйка постарается приготовить салат из овощей. Порежет овощи, покрошит свежую зелень, заправит сметаной или подсолнечным маслом.

А вы знаете, что в переводе с итальянского «салат» - это «блюдо, приготовленное из овощей и зеленых листьев». А так как чаще всего мы салаты делаем из овощей, то именно о них мы и поговорим сегодня. Впереди нас ждут конкурсы и развлечения для команд.

I конкурс « ХУДОЖНИК »

С закрытыми глазами выбрать овощ из корзины и нарисовать его на доске, не отрывая руки.

Содержимое корзинки; картофель, морковь, свекла.

На листке бумаги нарисовать половину;

1.луковицы;

2.капусты;

3.помидора.

Болельщики команд рассказывают об огурце и луке.

II конкурс «ЧТО ЗА ОВОЩ? »

Разгадать кроссворд.

6

7

1

2

3

4

5

ПО ГОРИЗОНТАЛИ;

1.Сидит девица в темнице, а коса-на улице. (МОРКОВЬ)

2.Рос ребенок, не знал пеленок.

Стал стариком-сто пеленок на нем.(КАПУСТА)

3.Сколько стрел растет на грядке,

А стрельнуть нельзя ребяткам. (ЛУК)

4.Лежит Егор под межой,

Накрыт зеленой фатой. (ОГУРЕЦ)

5.В воде родится,

А воды боится. (СОЛЬ)

ПО ВЕРТИКАЛИ;

6.Чтокопали из земли,

Жарили, варили,

Что в золе мы испекли,

Ели да хвалили. (КАРТОФЕЛЬ)

7.Сверху зелено,

Снизу красно,

В землю вросло. (СВЕКЛА)

Звучит сообщение, подготовленное болельщиками картофели и моркови.

III конкурс « САМЫЙ БЫСТРЫЙ»

Кто быстрее очистит отварные овощи. (Свеклу, картофель, морковь).

С каждой команды выходят по одному участнику.

IV конкурс « Юные повара»

Участникам конкурса нужно взять продукты , необходимые для винегрета, и приготовить его.

Звучат сообщения, подготовленные болельщиками о капусте и помидорах.

V конкурс «ФОРМА НАРЕЗКИ ОВОЩЕЙ»

Участники конкурса должны нарезать овощи и объяснить в каких блюдах используется именно такая нарезка овощей;

соломка, кубики, кольца, ломтики, кружочки.

VI конкурс «ЗАГАДКИ С ГРЯДКИ»

1.Сидит баба на грядках

Вся в заплатках,

Кто заплатку сорвет,

Тот заплачет и уйдет.(ЛУК)

2.Любимая еда кроликов и зайцев. (КАПУСТА )

3.Какой овощ стал головой Чиполино? (ЛУК)

4.Красный сказочный сеньор. (ПОМИДОР)

5.Кругла, да не луна.

С хвостом. Да не мышь.

Красна. а не девица. (СВЕКЛА)

6.Более правильное название растения помидор.(ТОМАТ)

7.Ни окон , ни дверей,

Полна горница людей .(ОГУРЕЦ)

8.Над землей трава,

Под землей алая голова (СВЕКЛА)

9.Какой корнеплод делает чай сладким. (СВЕКЛА)

10.Ни шит, ни кроен, а весь в рубцах,

Без счету одежек и все без застежек. (КАПУСТА)

Звучит сообщение о редьке и редиске.

VII конкурс «ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ».

Учащиеся читают наизусть стихи, пословицы, поговорки, где упоминаются название овощей.

Подводятся итоги конкурсов. Награждаются победители.

Урок разработала Салиева Лиля Сейтарифовна - учитель технологии

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Урожайновская школа » Симферопольского района Республики Крым