Конспект урока на тему: 'Бюджет семьи и ее потребности'.

Тема: Бюджет семьи и ее потребности.
Цель: Учить экономической и финансовой грамотности, необходимой для
ориентации и социальной адаптации учащихся.
Задачи:

- Ознакомить с основными понятиями. Формировать умения выполнения продуктивных (творческих) заданий на уроке.
- Развивать у школьников познавательные способности, способности к самооценке, к самодиагностике личностного развития; способности открыто выражать свое мнение.
- Воспитывать бережливость, экономное отношение к ведению домашнего хозяйства.
Тип урока: Урок изучения нового материала.

Формы: фронтальная, парная

Методы: словесные, наглядные, поисковый

Ход занятия.
1.Организационный момент.
2. Объяснение нового материала

У каждого из нас есть семья. В ней мы воспитываемся, отдыхаем, работаем, набираемся сил, переживаем тяготы и неудачи жизни, вместе с близкими людьми радуемся победам.

Семья - важнейший источник социального и экономического развития общества. Она является его подвижной ячейкой. Для каждого человека семья - начало начал.

Семейная экономика - это наука о повседневной экономической жизни семьи, направленной на удовлетворение потребностей ее членов, деловой связи с окружающей средой, воспроизводства ее ресурсов, производства товаров и услуг. Семейная экономика - это умение разобраться со своими потребностями, выбрать оптимальные, эффективные средства их удовлетворения, разумно организовать семейный труд, рассчитать расход денег и времени, быть в меру щедрым и скупым, знать цену трудовой копейки.

Перед семейной экономикой стоят следующие задачи:

1.Наиболее полное удовлетворение потребностей и желаний всех членов семьи, организация обмена и сделок.

2.Рациональное использование семейных ресурсов.

3.Планирование и экономия средств и времени.

4.Применение хозяйственного расчета и научной организации труда в домашней работе.

• Что такое Потребность - это осознанная необходимость иметь что-либо материальное или духовное.

Существуют ложные (неразумные) и рациональные (разумные) потребности. Удовлетворение ложных потребностей не приносит пользы, а чаще дает вред. Это потребность в курении, алкоголе, чрезмерном употреблении сладкого и т.д.

Следует различать материальные и духовные потребности. К материальным относятся: потребность в еде, жилье, одежде. Они являются основой для всех других потребностей. К духовным относятся: потребность в культуре, общении, знаниях, искусстве.

Родители работают для того, чтобы содержать семью, старшие братья и сестры помогают им в этом. Расходы на ребенка занимают значительное место в семейном бюджете.

• Какие это могут быть расходы? Это расходы на питание, одежду, обувь, учебу, дополнительное образование (кружки, курсы, секции) и различные увлечения. Конечно, затраты на содержание ребенка - это обязанность родителей, а обязанность ребенка помогать им в этом всеми возможными силами, знаниями и умениями.

1. Учитель побуждает учащихся к диалогу
1. Учитель - Для чего работают ваши родители?
Ученица - Для того, чтобы содержать семью
2. Учитель - А кто в этом им помогает?
Ученица - Им в этом помогают старшие братья и сестры.
3. Учитель - А как ты думаешь, много ли денежных средств расходуется лично на тебя?
Ученица - Расходы на меня занимают значительное место в семейном бюджете.
4. Учитель - На что конкретно расходуются деньги?
Ученица - Это расходы на питание, одежду, обувь, учебу, дополнительное образование (кружки, курсы, секции) и различные увлечения.
Еще недавно единственным источником доходов в семье были доходы родителей. Сейчас многие школьники в состоянии иметь свой личный заработок не в ущерб учебе.
Доходы школьников могут складываться из разных источников. Давайте выясним, что же это за источники? Например, от:
Полилог:
Отвечают разные учащиеся, сами ученики проводят коррекцию ответов других учащихся. Ответы записываются на доске в форме: , списка, кластера, таблицы, схемы (по выбору учащихся).
• родителей (деньги на карманные расходы;
• индивидуальной трудовой деятельности (художественно-прикладное творчество, изготовление игрушек, ремонт видео-радиоаппаратуры ит.д.);
• коммерческой деятельности (продажа пирожков, газет и журналов, мороженого);
• работа по найму (на государственном - курьером или семейном предприятии - торговым агентом);
• оказание услуг (присмотр за ребенком, покупка продуктов пенсионерам и инвалидам уборка их квартир);
• другие источники.
Диалог ведут сами учащиеся:
На уроках технологии мы можем приготовить различные полезные вещи для семьи, что сэкономило бы расходы семейного бюджета и было бы полезно для домашнего хозяйства (игольница, прихватки, кухонный фартук, вязаные вещи и т.д.).

Бюджет семьи. Доходная и расходная части семейного бюджета

Бюджет семьи - это структура всех доходов и расходов за определенный период времени (месяц или год). Существует бюджет государства, области, города, фирмы или предприятия, семьи

Под доходом понимают деньги или материальные ценности, получаемые от предприятия, отдельного лица или какого-либо рода деятельности. Все полученные средства составляют совокупные доходы.

Расход - затраты, издержки, потребление чего-либо для определенных целей.

Бюджет можно представить в виде весов. На одну их чашу помещаем доходы семьи, на другую постепенно ставим гирьки расходов так, чтобы чаши пришли в полное равновесие. Трудность в том, что набор гирек очень велик и важно выбрать наиболее подходящие по весу.

Если весы находятся в равновесии: расходы равны доходам - бюджет сбалансированный.

Когда расходы превышают доходы, тогда говорят, что бюджет имеет дефицит.

Если же складывается ситуация, при которой доходы больше расходов, то бюджет называется избыточным (профицит).

3. Закрепление материала. Карточки задания

4. Практическая работа
Составить бюджет на 2 человек на 1 квартал текущего года, используя следующие сведения:

Жена - студентка 4-го курса, стипендия 15000тн, подрабатывает массажисткой и получает 40000тн.

Муж - студент 5-го курса, стипендия 15000тн,подрабатывает грузчиком в магазине и получает 50000тн. Семья снимает квартиру оплата 35000тн., из которых 20000 платят родители.

Ежемесячные расходы: на питание -40000тн., транспортные - 5000тн., на учёбу - 5000тн., санитарно-гигиенические - 4000тн.

Подсчитать экономию бюджета. Оформить в таблице.

доходы

сумма

расходы

сумма

муж

жена

итого