- Учителю
- Рабочая программа по трудовому обучению (столярное дело) для 8 класса коррекционной школы 8 вида
Рабочая программа по трудовому обучению (столярное дело) для 8 класса коррекционной школы 8 вида
Государственное бюджетное (областное) специальное (коррекционное) образовательное
учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с
ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат VIII вида №5
Рассмотрено: Утверждено:
Председатель
Методического Совета Директор школы-интерната
школы-интерната
__________ Ермолаева Е.В. ____________Остянко Л.А.
Протокол №1 от 28.08.2015г. Приказ №60/11-0 от 01.09.2015г.
Рабочая программа
по трудовому обучению (столярное дело)
для 8 класса
учителя Петрова Михаила Евгеньевича
на 2015/2016 уч.год
Принято на заседании
Педагогического
Совета школы-интерната
Протокол №01 от 28.08.2015г.
Пояснительная записка
Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (столярное дело) в 8 классе разработана на основе государственной программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В. Воронковой
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов:
- Закон РФ «Об образовании» от 29.12.2012г.
Преподавание базируется на знаниях, получаемых учащимися на уроках математики, русского языка и др.предметов.
Программа рассчитана на 365 часов.
Цели обучения:
-
Формирование у воспитанников эстетических представлений социальной адаптации, Физическое и интеллектуальное развитие
-
Развитие мышления,
-
Развитие способности к пространственному анализу,
-
Развитие мелкой и крупной моторики у аномальных детей.
Достижение цели предполагает решение ряда задач:
-
Закреплять навыки в составлении и чтении чертежей
-
Закреплять навыки в умении планировать последовательности трудовых операций
-
Формировать и совершенствовать навыки работы на сверлильном и токарном станках
-
Формировать и совершенствовать навыки в подборе и применении лака, краски, клея Закреплять навыки оценки результатов своей и чужой работы
-
Закреплять навыки самостоятельного изготовления разметочного и строгального инструмента, столярно-мебельных изделий.
Основные формы:
-
урок,
-
практическая работа,
-
самостоятельная работа,
-
фронтальная работа.
Основные технологии:
-
личностно-ориентированное,
-
деятельностный подход,
-
уровневая дифференциация,
-
информационно-коммуникативные,
-
здоровьесберегающие,
-
игровые.
Основными видами деятельности учащихся по предмету являются:
-
Беседа (диалог).
-
Работа с книгой.
-
Практическая деятельность: изготовление изделий по чертежу, рисунку, наглядному изображению.
-
Самостоятельная работа
-
Работа по карточкам.
-
Работа по плакатам.
-
Составление плана работ, планирование последовательности операций по технологической карте.
Методы обучения:
-
беседа,
-
словесные,
-
практические,
-
наглядные.
Методы стимуляции:
-
Демонстрация натуральных объектов;
-
ИКТ
-
Дифференцирование, разноуровневое обучение;
-
Наглядные пособия, раздаточный материал;
-
Создание увлекательных ситуаций;
-
Занимательные упражнения;
-
Экскурсии;
-
Декады трудового обучения;
-
Участие в конкурсах;
-
Участие в выставках декоративно-прикладного творчества.
Коррекционная работа включает следующие направления. Коррекция отдельных сторон психической деятельности:
- развитие восприятия, представлений, ощущений;
- развитие памяти;
- развитие внимания;
- развитие пространственных представлений и ориентации.
Развитие различных видов мышления:
- развитие наглядно-образного мышления;
- развитие словесно-логического мышления.
Развитие основных мыслительных операций:
- развитие умения сравнивать, анализировать; выделять сходство и различие
понятий;
- умение работать по инструкциям, алгоритму; планировать деятельность.
Коррекция нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы:
- развитие инициативности, стремления доводить начатое дело до конца;
- формирование адекватности чувств;
- формирование умения анализировать свою деятельность.
Коррекция - развитие речи:
- коррекция монологической речи; диалогической речи; обогащение словаря.
Принципы отбора содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутри предметных связей, а также с возрастными особенностями развития обучающихся. Личностная ориентация образовательного процесса выявляет приоритет воспитательных и развивающих целей обучения. Способность обучающихся понимать причины и логику развития технологических процессов открывает возможность для осмысленного восприятия всего разнообразия мировоззренческих, социокультурных систем, существующих в современном мире. Система учебных занятий призвана способствовать развитию личностной самоидентификации, усилению мотивации к социальному познанию и творчеству, воспитанию личностно и общественно востребованных качеств, в том числе гражданственности, толерантности.
Программа составлена с учетом уровня обученности воспитанников, индивидуально-дифференцированного к ним подхода, что позволяет направлять процесс обучения не только на накопление определенных знаний и умений, но и на максимально возможную коррекцию психофизиологических особенностей обучающихся. При проведении коррекционной работы важен метод совместных действий или сотворчества, которое максимально отвечает познавательным возможностям детей и позволяет в наглядной форме демонстрировать или выполнять ту или иную работу, предоставляя ребенку ту часть задания, которая находится в зоне его ближайшего развития. Разработка данной программы по курсу «Технология. Столярное дело» для 8 класса, предусматривает подготовку школьников к самостоятельному выполнению практических заданий со специализацией по профессии столяр, выработки у них требуемых для этого волевых качеств, умения понимать техническую задачу, планировать её выполнение, умело владеть инструментами и оборудованием в столярной мастерской, отрабатывать и совершенствовать общетрудовые умения и профессиональные навыки.
Программа для 8 класса составлена таким образом, что уровень сложности материала опирается на ранее полученные сведения во время уроков трудового обучения в 7 классе, с опорой на знания, которые учащиеся приобретают на уроках математики, естествознания, истории, и рассчитана на 365 часов учебного времени (11 ч. в неделю).
Каждый раздел состоит из нескольких тем и содержания работы по каждой из них. Время, отведённое на изучение темы, может варьироваться в зависимости от степени её усвоения учащимися и материально-технического обеспечения мастерской.
Программа включает теоретические и практические занятия. Предусматриваются лабораторные работы и упражнения, экскурсии на профильные производства. Учтены принципы повторяемости пройденного учебного материала и постепенности ввода нового.
В процессе обучения школьники знакомятся с разметкой деталей, пилением, строганием, сверлением древесины, различными видами соединений и отделкой изделий. Приобретают навыки владения столярными инструментами и приспособлениями, узнают правила ухода за ними. Некоторые из инструментов и приспособлений изготавливают сами. Кроме того, ребята учатся работать на сверлильном и токарном станках, применять лаки, клеи, краски, красители. Составление и чтение чертежей, планирование последовательности выполнения трудовых операций, оценка результатов своей и чужой работы также входят в программу обучения.
Большое внимание уделяется технике безопасности. Затронуто эстетическое воспитание (художественная отделка столярных изделий).
Все это способствует физическому и интеллектуальному развитию подростков с нарушениями интеллектуального развития и их социально-бытовой ориентации.
Для успешного обучения по данной программе столярная мастерская оснащена всем необходимым оборудованием, станками и инструментами. На занятиях дети привлекаются к выполнению заказов школы, социума.
Содержание тем учебного курса.
Всего в I полугодии -173 часов.
Всего во II полугодии - 192 часа.
Итого за учебный год - 365 часов
I четверть
№
Часы
Тема занятия
Вводное занятие(2 часа).
1
2
Правила безопасности в столярной мастерской. Повторение пройденного в 7 классе.
Дефекты и пороки древесины(15 часов).
2
2
Дефекты и пороки древесины. Способы устранения дефектов и пороков древесины.
3
2
Станок сверлильный: назначение, устройство механизмов.
4
2
Свёрла: виды, крепление в патроне. ПТБ при работе на сверлильном станке.
5
3
Определение дефекта. Выполнение разметки вставки под заделку.
6
2
Изготовление заделки.
7
2
Высверливание, долбление отверстия под заделку. Вклеивание вставки. ПТБ при работе.
8
2
Застрагивание заделки. Отделка поверхности детали.
Пиломатериалы(33 часа).
9
2
Виды пиломатериалов.
10
3
Способы хранения пиломатериалов. ПТБ при складировании пиломатериалов.
11
2
Изготовление столярно-мебельного изделия.
Виды бытовой мебели. Комплектование мебели для различных помещений.
12
2
Скамейка. Содержание сборочного чертежа. Подбор материала.
13
2
Разметка и выпиливание крышки скамейки из ДСП (досок).
14
5
Зачистка и оклейка кромок крышки лентой.
15
4
Разметка и выпиливание ножек скамейки из ДСП (досок). ПТБ при работе.
16
2
Зачистка и оклейка кромок ножек лентой.
17
2
Зачистка и оклейка кромок ножек лентой.
18
5
Изготовление проножки и клиньев. ПТБ при строгании и пилении.
19
2
Сборка скамейки. ПТБ при сборке изделия.
20
2
Отделка изделия морилкой и лаком. ПТБ при выполнении работ.
Практическое повторение(49 часов).
21
2
Табурет. Изучение сборочного чертежа. Подбор материала.
22
5
Разметка и строгание брусков для ножек в размер. ПТБ при строгании.
23
2
Разметка гнёзд в ножках для царг и проножек.
24
4
Долбление гнёзд в ножках для царг. ПТБ при работе.
25
3
Разметка и отпиливание ножек по длине. ПТБ при работе.
26
4
Разметка и строгание скосов на ножках.
27
2
Строгание и отпиливание царг в размер. ПТБ при работе.
28
2
Строгание и отпиливание проножек в размер. ПТБ при работе.
29
3
Разметка и запиливание шипов на царгах.
30
2
Разметка и запиливание шипов на проножках.
31
2
Разметка и выпиливание из ДСП сиденья табурета. ПТБ при работе.
32
2
Оклеивание кромок сиденья лентой.
33
2
Пробная сборка изделия «насухо». Склеивание табурета. ПТБ при работе.
34
3
Отделка изделия морилкой и лаком. ПТБ при работе.
35
6
Изготовление ручек для столярных инструментов на токарном станке.
36
3
Самостоятельная работа учащихся по теме: «Изготовление столярно-мебельного изделия».
II четверть
№
Часы
Тема занятия
Изготовление разметочного инструмента(11 часов).
1
2
Вводное занятие. Виды столярного разметочного инструмента, требования к качеству, прочности, точности.
2
2
Столярный угольник. Подбор материала, строгание заготовок в размер.
3
2
Разметка и изготовление проушины в колодке угольника. Отпиливание пера угольника по длине.
4
2
Пробная сборка изделия «насухо». Склеивание угольника.
5
3
Проверка угольника. Отделка угольника морилкой и лаком.
Токарные работы(19 часов).
6
2
Устройство токарного станка для обработки древесины. Инструменты для работы на станке. ПТБ при работе и правила ухода за станком.
7
4
Изготовление ручек для напильника, стамески и долота на токарном станке.
8
5
Изготовление ручек для молотка и киянки на токарном станке.
9
8
Точение деталей сложной формы на токарном станке: солонка, кубок и т.д.
Практическая работа(47 часов).
10
3
Ерунок. Строгание заготовок для ерунка в размер.
11
2
Отпиливание пера и колодки ерунка. Разметка проушины в колодке.
12
2
Выполнение проушины в колодке ерунка.
13
2
Пробная сборка изделия «насухо». Склеивание ерунка. ПТБ при работе.
14
2
Малка. Строгание заготовок для малки в размер.
15
3
Разметка и выпиливание деталей малки. ПТБ при пилении. Склеивание колодки малки.
16
2
Обработка деталей малки напильником. Сверление отверстий.
17
2
Пробная сборка изделия, отделка малки морилкой и лаком.
18
4
Точение на токарном станке ручек для напильников.
19
3
Экскурсия на строительный рынок"Бугор"
20
2
Точение на токарном станке ручек для долота.
21
4
Точение на токарном станке ручек для молотка.
22
13
Точение деталей сложной формы на токарном станке: солонка, кубок и т.д.
23
3
Самостоятельная работа учащихся по теме: «Изготовление разметочного инструмента»
III четверть
№
Часы
Тема занятия
Изготовление строгального инструмента(33 часа).
1
2
Вводное занятие. Виды ручного инструмента для строгания. Изучение чертежа колодки рубанка.
2
2
Подбор материала для колодки рубанка, строгание заготовок в размер.
3
2
Отпиливание заготовок для колодки по длине. Разметка гнезда на половинках колодки.
4
2
Отпиливание заготовок для колодки по длине. Разметка гнезда на половинках колодки.
5
5
Выполнение элементов гнезда колодки рубанка на половинках.
6
2
Склеивание колодки рубанка.
7
4
Чистовая обработка гнезда в колодке рубанка.
8
3
Обработка наружных сторон колодки.
9
4
Изготовление рожка.
10
2
Разметка и изготовление клина рубанка.
11
2
Пробная сборка изделия, подгонка деталей рубанка.
Сборка рубанка.
12
3
Настройка и отделка рубанка.
Представление о процессе резания древесины(6 часов).
13
2
Дереворежущий инструмент.
14
2
Виды резания древесины.
15
2
Элементы резца.
Изготовление столярно-мебельных изделий(65 часов).
16
2
Виды мебели. Детская мебель.
17
3
Металлическая фурнитура для соединения сборочных единиц.
18
2
Детали и элементы столярных изделий.
19
2
Способы установки мебельной фурнитуры.
20
2
Шкаф для одежды в масштабе 1:5. Изучение чертежа изделия. Заготовка материала. Разметка деталей шкафа.
21
5
Выпиливание деталей шкафа с припуском на обработку.
22
2
Чистовая обработка деталей шкафа.
23
4
Оклейка кромок деталей шкафа лентой.
24
2
Разметка и сверление глухих отверстий под петли в дверцах шкафа.
25
3
Сборка шкафа. ПТБ при работе ручным столярным инструментом.
26
2
Тумбочка в масштабе 1:5. Изучение чертежа. Заготовка материала. Разметка деталей тумбочки.
27
7
Выпиливание деталей тумбочки с припуском на обработку.
28
2
Чистовая обработка кромок деталей тумбочки.
29
6
Оклейка кромок деталей тумбочки лентой.
30
3
Разметка и сверление глухих отверстий под петли на дверцах тумбочки.
31
2
Сборка тумбочки. ПТБ при работе.
32
2
Столярный угольник. Подбор материала.
33
2
Строгание заготовок в размер для деталей угольника.
34
2
Разметка и изготовление проушины в колодке угольника. Отпиливание пера угольника по длине.
35
3
Экскурсия в строительный магазин.
36
2
Пробная сборка изделия «насухо», подгонка деталей. Склеивание угольника.
37
5
Проверка угольника, отделка изделия морилкой и лаком.
38
2
Самостоятельная работа учащихся по теме: «Изготовление столярно-мебельного изделия»
IV четверть
№
Часы
Тема занятия
Ремонт столярно-мебельных изделий(22 часа).
1
2
Вводное занятие. Износ мебели: причины, виды. Выявление повреждений на мебели. ПТБ при ремонте мебели.
2
2
Виды ремонта мебели. Способы восстановления повреждённых соединений.
3
3
Ремонт стульев. Разборка стула. Выявление повреждённых деталей.
4
4
Ремонт деталей стула.
5
2
Сборка стула с использованием крепёжных деталей.
6
2
Ремонт столов. Выявление дефектов повреждений стола. Разборка стола.
7
5
Ремонт повреждённых деталей стола.
8
2
Сборка стола.
Безопасность труда во время столярных работ(11 часов).
9
2
Значение техники безопасности. Причины травм.
10
2
Охрана труда при работе в школьных мастерских.
11
3
Охрана труда при работе ручным столярным инструментом.
12
2
Правила пожарной безопасности.
13
2
Первичные средства пожаротушения.
Крепёжные изделия и мебельная фурнитура(9часов).
14
2
Крепёжные изделия (гвоздь, шуруп, болт, винт).
15
2
Мебельная фурнитура. Стяжки.
16
3
Экскурсия в мебельный магазин
17
2
Петли, ручки, замки. Установка мебельной фурнитуры.
Практическое повторение(48 часов).
18
2
Ремонт стула. Разборка. Определение дефектов.
19
5
Изготовление деталей и их замена.
20
2
Сборка стула.
21
2
Отделка стула.
22
2
Ремонт тумбочки. Определение повреждений. Разборка.
23
4
Ремонт облицовки на деталях тумбочки.
24
2
Разметка и установка петель.
25
2
Сборка тумбочки.
26
5
Ремонт столярного инструмента.
27
17
Точение на токарном станке деталей сложной формы.
28
3
Контрольная работа.
Требования к уровню подготовки обучающихся (воспитанников)
Должны владеть компетенциями:
- информационно-коммуникативными (умение выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей, умение самовыражать себя в творческой работе, сотрудничать и работать в команде);
- социальными (умение видеть связи между настоящими и прошлыми событиями, умение сделать посильный вклад в коллективный проект, умение организовывать свою деятельность);
- эмоционально-ценностными (умение быть упорными и стойкими перед возникшими трудностями).
Обучающиеся должны знать:
-
Названия инструментов и приспособлений, правила безопасной работы с ними.
-
Устройство, назначение сверлильного и токарного станков, правила техники безопасности на рабочих местах.
-
Названия и свойства материалов, из которых изготавливают столярное изделие.
-
Термины обозначающие технику изготовления объектов и их значения.
-
Способы соединения различных деталей изделия.
-
Разные способы и приёмы работы по разметке деталей из древесины.
Обучающиеся должны уметь:
-
Составлять и читать чертежи.
-
Совершенствовать умения и навыки учащихся при работе на сверлильном и токарном станках.
-
Ориентироваться в задании, анализировать и отбирать необходимую информацию для изготовления столярных изделий.
-
Планировать последовательность трудовых операций.
-
Выполнять некоторые виды ремонта мебели.
-
Давать подробную характеристику готовому образцу.
-
Находить и исправлять ошибки в своей практической работе.
-
Давать объективную оценку собственной деятельности и деятельности своих товарищей.
-
Словесно характеризовать выполненную процедуру изготовления изделия.
-
Устанавливать доброжелательные взаимоотношения в рабочей группе.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- мелкого ремонта изделий из различных материалов;
- создания изделий с использованием ручных инструментов, машин,
оборудования и приспособлений;
- контроля качества выполняемых работ с применением измерительных,
контрольных и разметочных инструментов;
- обеспечения безопасности труда.
Контроль.
Контроль осуществляется в форме проведения самостоятельных работ, контрольной работы и анализа их качества в конце каждой четверти после проведения практического повторения.
Учебно-методическое обеспечение
Основная литература:
- Журавлёв Б.А. «Столярное дело 7-8 класс» (для вспомогательной школы),
М., «Просвещение», 1989г.
Дополнительная литература:
- Домашний мастер. Столярные и плотничные работы. Москва. ВЕЧЕ. 2000
- Кулебакин Г.И. Столярное дело. Москва. Стройиздат. 1992
- Шепелев А.М. Столярные работы в сельском доме. Москва.
Россельхозиздат. 1986
Тематическое планирование по трудовому обучению
на 2015-2016 учебный год.
1-я четверть
№
Дата
Часы
Тема занятия
Словарь
1
1.09
2
Дефекты и пороки древесины.
Вводное занятие.
Дефекты и пороки древесины.
Дефект,
порок
2
2.09
2
Способы устранения дефектов и пороков древесины.
Дефект,
порок
3
3.09
3
Станок сверлильный: назначение, устройство механизмов.
Станина, сверло, шкив, передача, патрон
4
5.09
2
Свёрла: виды, крепление в патроне. ПТБ при работе на сверлильном станке.
Станина, сверло, шкив, передача, патрон
5
7.09
2
Определение дефекта. Выполнение разметки вставки под заделку.
Дефект,
порок, заделка.
6
8.09
2
Изготовление заделки.
Дефект,
порок, заделка.
7
9.09
2
Высверливание, долбление отверстия под заделку. Вклеивание вставки. ПТБ при работе.
Дефект,
порок, заделка.
8
10.09
3
Застрагивание заделки. Отделка поверхности детали.
Дефект,
порок, заделка.
9
12.09
2
Пиломатериалы.
Виды пиломатериалов.
Доска, брус, обапол, шпунт, кант.
10
14.09
2
Способы хранения пиломатериалов. ПТБ при складировании пиломатериалов.
Бурт, свал, штабель.
11
15.09
2
Изготовление столярно-мебельного изделия.
Виды бытовой мебели. Комплектование мебели для различных помещений.
Общественное здание, учреждение, офис.
12
16.09
2
Скамейка. Содержание сборочного чертежа. Подбор материала.
Схема, чертёж, технический рисунок, шаблон.
13
17.09
3
Разметка и выпиливание крышки скамейки из ДСП (досок).
Схема, чертёж, технический рисунок, шаблон.
14
19.09
2
Зачистка и оклейка кромок крышки лентой.
Схема, чертёж, технический рисунок, шаблон.
15
21.09
2
Зачистка и оклейка кромок крышки лентой.
Схема, чертёж, технический рисунок, шаблон.
16
22.09
2
Разметка и выпиливание ножек скамейки из ДСП (досок). ПТБ при работе.
Схема, чертёж, технический рисунок, шаблон.
17
23.09
2
Разметка и выпиливание ножек скамейки из ДСП (досок). ПТБ при работе.
Схема, чертёж, технический рисунок, шаблон.
18
24.09
3
Зачистка и оклейка кромок ножек лентой.
Схема, чертёж, технический рисунок, шаблон.
19
26.09
2
Зачистка и оклейка кромок ножек лентой.
Схема, чертёж, технический рисунок, шаблон.
20
28.09
2
Изготовление проножки и клиньев. ПТБ при строгании и пилении.
Схема, чертёж, технический рисунок, шаблон.
21
29.09
2
Изготовление проножки и клиньев. ПТБ при строгании и пилении.
Схема, чертёж, технический рисунок, шаблон.
22
30.09
2
Сборка скамейки. ПТБ при сборке изделия.
Схема, чертёж, технический рисунок, шаблон.
23
1.10
3
Отделка изделия морилкой и лаком. ПТБ при выполнении работ.
Схема, чертёж, технический рисунок, шаблон.
24
3.10
2
Практическое повторение.
Табурет. Изучение сборочного чертежа. Подбор материала.
План работы, чертёж, заготовка.
25
5.10
2
Разметка и строгание брусков для ножек в размер. ПТБ при строгании.
План работы, чертёж, заготовка.
26
6.10
2
Разметка и строгание брусков для ножек в размер. ПТБ при строгании
План работы, чертёж, заготовка.
27
7.10
2
Разметка гнёзд в ножках для царг и проножек.
План работы, чертёж, заготовка.
28
8.10
3
Долбление гнёзд в ножках для царг. ПТБ при работе.
План работы, чертёж, заготовка.
29
10.10
2
Долбление гнёзд в ножках для царг. ПТБ при работе.
План работы, чертёж, заготовка.
30
12.10
2
Разметка и отпиливание ножек по длине. ПТБ при работе.
План работы, чертёж, заготовка.
31
13.10
2
Разметка и строгание скосов на ножках.
План работы, чертёж, заготовка.
32
14.10
2
Разметка и строгание скосов на ножках.
План работы, чертёж, заготовка.
33
15.10
3
Строгание и отпиливание царг в размер. ПТБ при работе.
План работы, чертёж, заготовка.
34
17.10
2
Строгание и отпиливание проножек в размер. ПТБ при работе.
План работы, чертёж, заготовка.
35
19.10
2
Разметка и запиливание шипов на царгах.
План работы, чертёж, заготовка.
36
20.10
2
Разметка и запиливание шипов на проножках.
План работы, чертёж, заготовка.
37
21.10
2
Разметка и выпиливание из ДСП сиденья табурета. ПТБ при работе.
План работы, чертёж, заготовка.
38
22.10
3
Оклеивание кромок сиденья лентой.
План работы, чертёж, заготовка.
39
24.10
2
Пробная сборка изделия «насухо». Склеивание табурета. ПТБ при работе.
План работы, чертёж, заготовка.
40
25.10
2
Отделка изделия морилкой и лаком. ПТБ при работе.
План работы, чертёж, заготовка.
41
26.10
2
Изготовление ручек для столярных инструментов на токарном станке.
План работы, чертёж, заготовка.
42
28.10
2
Изготовление ручек для столярных инструментов на токарном станке.
План работы, чертёж, заготовка.
43
29.10
3
Изготовление ручек для столярных инструментов на токарном станке.
План работы, чертёж, заготовка.
44
31.10
2
Самостоятельная работа учащихся по теме: «Изготовление столярно-мебельного изделия».
План работы, чертёж, заготовка.
2 четверть
№
Дата
Часы
Тема занятия
Словарь
1
9.11
2
Изготовление разметочного инструмента.
Виды столярного разметочного инструмента, требования к качеству, прочности, точности.
Твёрдая порода, мягкая порода, допуск, припуск.
2
10.11
2
Столярный угольник. Подбор материала, строгание заготовок в размер.
Угольник, плотность, влажность.
3
11.11
2
Разметка и изготовление проушины в колодке угольника. Отпиливание пера угольника по длине.
Допуск, припуск, зазор.
4
12.11
3
Пробная сборка изделия «насухо». Склеивание угольника.
Допуск, припуск, зазор.
5
14.11
2
Проверка угольника. Отделка угольника морилкой и лаком.
Допуск, припуск, зазор.
6
16.11
2
Токарные работы.
Устройство токарного станка для обработки древесины. Инструменты для работы на станке. ПТБ при работе и правила ухода за станком.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор.
7
17.11
2
Изготовление ручек для напильника, стамески и долота на токарном станке.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
8
18.11
2
Изготовление ручек для напильника, стамески и долота на токарном станке.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
9
19.11
3
Изготовление ручек для молотка и киянки на токарном станке.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
10
21.11
2
Изготовление ручек для молотка и киянки на токарном станке.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
11
23.11
2
Точение деталей сложной формы на токарном станке: солонка, кубок и т.д.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
12
24.11
2
Точение деталей сложной формы на токарном станке: солонка, кубок и т.д.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
13
25.11
2
Точение деталей сложной формы на токарном станке: солонка, кубок и т.д.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
14
26.11
3
Точение деталей сложной формы на токарном станке: солонка, кубок и т.д.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
15
28.11
2
Практическая работа.
Ерунок. Строгание заготовок для ерунка в размер.
Ерунок, порода, перо, ручка, проушина.
16
30.11
2
Отпиливание пера и колодки ерунка. Разметка проушины в колодке.
Ерунок, порода, перо, ручка, проушина.
17
1.12
2
Выполнение проушины в колодке ерунка.
Ерунок, порода, перо, ручка, проушина.
18
2.12
2
Пробная сборка изделия «насухо». Склеивание ерунка. ПТБ при работе.
Ерунок, порода, перо, ручка, проушина.
19
3.12
3
Малка. Строгание заготовок для малки в размер.
Малка, порода, ребро, ручка, проушина.
20
5.12
2
Разметка и выпиливание деталей малки. ПТБ при пилении. Склеивание колодки малки.
Малка, порода, ребро, ручка, проушина.
21
7.12
2
Обработка деталей малки напильником. Сверление отверстий.
Малка, порода, ребро, ручка, проушина.
22
8.12
2
Пробная сборка изделия, отделка малки морилкой и лаком.
Малка, порода, ребро, ручка, проушина.
23
9.12
2
Точение на токарном станке ручек для напильников.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
24
10.12
3
Точение на токарном станке ручек для напильников.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
25
12.12
2
Экскурсия на строительный рынок"Бугор"
26
14.12
2
Точение на токарном станке ручек для долота.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
27
15.12
2
Точение на токарном станке ручек для молотка.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
28
16.12
2
Точение на токарном станке ручек для молотка.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
29
17.12
3
Точение деталей сложной формы на токарном станке: солонка, кубок и т.д.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
30
19.12
2
Точение деталей сложной формы на токарном станке: солонка, кубок и т.д.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
31
21.12
2
Точение деталей сложной формы на токарном станке: солонка, кубок и т.д.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
32
22.12
2
Точение деталей сложной формы на токарном станке: солонка, кубок и т.д.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
33
23.12
2
Точение деталей сложной формы на токарном станке: солонка, кубок и т.д.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
34
24.12
3
Точение деталей сложной формы на токарном станке: солонка, кубок и т.д.
Станина, шпиндель, планшайба, центр, фиксатор
35
26.12
2
Самостоятельная работа учащихся по теме: «Изготовление разметочного инструмента»
3 четверть
№
Дата
Часы
Тема занятия
Словарь
1
11.01
2
Изготовление строгального инструмента.
Вводное занятие.
Виды ручного инструмента для строгания. Изучение чертежа колодки рубанка.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
2
12.01
2
Подбор материала для колодки рубанка, строгание заготовок в размер.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
3
13.01
2
Отпиливание заготовок для колодки по длине. Разметка гнезда на половинках колодки.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
4
14.01
3
Отпиливание заготовок для колодки по длине. Разметка гнезда на половинках колодки.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
5
16.01
2
Выполнение элементов гнезда колодки рубанка на половинках.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
6
18.01
2
Выполнение элементов гнезда колодки рубанка на половинках.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
7
19.01
2
Склеивание колодки рубанка.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
8
20.01
2
Чистовая обработка гнезда в колодке рубанка.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
9
21.01
3
Чистовая обработка гнезда в колодке рубанка.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
10
23.01
2
Обработка наружных сторон колодки.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
11
25.01
2
Изготовление рожка.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
12
26.01
2
Изготовление рожка.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
13
27.01
2
Разметка и изготовление клина рубанка.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
14
28.01
3
Пробная сборка изделия, подгонка деталей рубанка.
Сборка рубанка.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
15
30.01
2
Настройка и отделка рубанка.
Рожок, колодка, клин, нож, гнездо, подошва.
16
1.02
2
Представление о процессе резания древесины.
Дереворежущий инструмент.
Грань, пласть, торец, фаска, ребро.
17
2.02
2
Виды резания древесины.
Грань, пласть, торец, фаска, ребро.
18
3.02
2
Элементы резца.
Грань, пласть, торец, фаска, ребро.
19
4.02
3
Изготовление столярно-мебельных изделий.
Виды мебели. Детская мебель.
Штапик, галтель, фальц, четверть.
20
6.02
2
Металлическая фурнитура для соединения сборочных единиц.
Штапик, галтель, фальц, четверть.
21
8.02
2
Детали и элементы столярных изделий.
Штапик, галтель, фальц, четверть.
22
9.02
2
Способы установки мебельной фурнитуры.
Петля, штифт, стяжка, подпятник.
23
10.02
2
Шкаф для одежды в масштабе 1:5. Изучение чертежа изделия. Заготовка материала. Разметка деталей шкафа.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
24
11.02
3
Выпиливание деталей шкафа с припуском на обработку.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
25
13.02
2
Выпиливание деталей шкафа с припуском на обработку.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
26
15.02
2
Чистовая обработка деталей шкафа.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
27
16.02
2
Оклейка кромок деталей шкафа лентой.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
28
17.02
2
Оклейка кромок деталей шкафа лентой.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
29
18.02
3
Разметка и сверление глухих отверстий под петли в дверцах шкафа.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
30
20.02
2
Сборка шкафа. ПТБ при работе ручным столярным инструментом.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
31
22.02
2
Тумбочка в масштабе 1:5. Изучение чертежа. Заготовка материала. Разметка деталей тумбочки.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
32
24.02
2
Выпиливание деталей тумбочки с припуском на обработку.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
33
25.02
3
Выпиливание деталей тумбочки с припуском на обработку.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
34
27.02
2
Выпиливание деталей тумбочки с припуском на обработку.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
35
29.02
2
Чистовая обработка кромок деталей тумбочки.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
36
1.03
2
Оклейка кромок деталей тумбочки лентой.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
37
2.03
2
Оклейка кромок деталей тумбочки лентой.
Паз, шип, гнездо, .ребро, фаска.
38
3.03
3
Оклейка кромок деталей тумбочки лентой.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
39
5.03
2
Разметка и сверление глухих отверстий под петли на дверцах тумбочки.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
40
7.03
2
Сборка тумбочки. ПТБ при работе.
Паз, шип, гнездо, ребро, фаска.
41
9.03
2
Практическое повторение.
Столярный угольник. Подбор материала.
Подгонка, полировка, лакирование.
42
10.03
3
Строгание заготовок в размер для деталей угольника.
Подгонка, полировка, лакирование.
43
12.03
2
Разметка и изготовление проушины в колодке угольника. Отпиливание пера угольника по длине.
Подгонка, полировка, лакирование.
44
14.03
2
Экскурсия в строительный магазин.
45
15.03
2
Пробная сборка изделия «насухо», подгонка деталей. Склеивание угольника.
Подгонка, полировка, лакирование.
46
16.03
2
Проверка угольника, отделка изделия морилкой и лаком.
Подгонка, полировка, лакирование.
47
17.03
3
Проверка угольника, отделка изделия морилкой и лаком.
Подгонка, полировка, лакирование.
48
19.03
2
Самостоятельная работа учащихся по теме: «Изготовление столярно-мебельного изделия»
4 четверть
№
Дата
Часы
Тема занятия
Словарь
1
2.04
2
Ремонт столярно-мебельных изделий.
Вводное занятие.
Износ мебели: причины, виды. Выявление повреждений на мебели. ПТБ при ремонте мебели.
Деталь, дефект повреждение.
2
4.04
2
Виды ремонта мебели. Способы восстановления повреждённых соединений.
Деталь, дефект повреждение.
3
5.04
2
Ремонт стульев. Разборка стула. Выявление повреждённых деталей.
Деталь, дефект повреждение.
4
6.04
2
Ремонт деталей стула.
Деталь, дефект повреждение.
5
7.04
3
Ремонт деталей стула.
Деталь, дефект повреждение.
6
9.04
2
Сборка стула с использованием крепёжных деталей.
Деталь, дефект повреждение.
7
11.04
2
Ремонт столов. Выявление дефектов повреждений стола. Разборка стола.
Деталь, дефект повреждение.
8
12.04
2
Ремонт повреждённых деталей стола.
Деталь, дефект повреждение.
9
13.04
2
Ремонт повреждённых деталей стола.
Деталь, дефект повреждение.
10
14.04
3
Сборка стола.
Деталь, дефект повреждение.
11
16.04
2
Безопасность труда во время столярных работ.
Значение техники безопасности. Причины травм.
Травма, увечье, первая помощь.
12
18.04
2
Охрана труда при работе в школьных мастерских.
Травма, увечье, первая помощь.
13
19.04
2
Охрана труда при работе ручным столярным инструментом.
Травма, увечье, первая помощь.
14
20.04
2
Правила пожарной безопасности.
Пожароопасный, возгорание, очаг, огнетушитель.
15
21.04
3
Первичные средства пожаротушения.
Пожароопасный, возгорание, очаг, огнетушитель.
16
23.04
2
Крепёжные изделия и мебельная фурнитура.
Крепёжные изделия (гвоздь, шуруп, болт, винт).
Фурнитура, крепёжное изделие, втулка, стяжка.
17
25.04
2
Мебельная фурнитура. Стяжки.
Фурнитура, крепёжное изделие, втулка, стяжка.
18
26.04
2
Экскурсия в мебельный магазин
19
27.04
2
Петли, ручки, замки. Установка мебельной фурнитуры.
Фурнитура, крепёжное изделие, втулка, стяжка.
20
28.04
3
Практическое повторение.
Ремонт стула. Разборка. Определение дефектов.
Дефектная ведомость, дефект, восстановление.
21
30.04
2
Изготовление деталей и их замена.
Дефектная ведомость, дефект, восстановление.
22
3.05
2
Изготовление деталей и их замена.
Дефектная ведомость, дефект, восстановление.
23
4.05
2
Сборка стула.
Дефектная ведомость, дефект, восстановление.
24
5.05
3
Отделка стула.
Дефектная ведомость, дефект, восстановление.
25
7.05
2
Ремонт тумбочки. Определение повреждений. Разборка.
Дефектная ведомость, дефект, восстановление.
26
10.05
2
Ремонт облицовки на деталях тумбочки.
Дефектная ведомость, дефект, восстановление.
27
11.05
2
Ремонт облицовки на деталях тумбочки.
Дефектная ведомость, дефект, восстановление.
28
12.05
3
Разметка и установка петель.
Дефектная ведомость, дефект, восстановление.
29
14.05
2
Сборка тумбочки.
Дефектная ведомость, дефект, восстановление.
30
16.05
2
Ремонт столярного инструмента.
Дефектная ведомость, дефект, восстановление.
31
17.05
2
Ремонт столярного инструмента.
Дефектная ведомость, дефект, восстановление.
32
18.05
2
Точение на токарном станке деталей сложной формы.
Конус, торец, кромка, фальц, сфера.
33
19.05
3
Точение на токарном станке деталей сложной формы.
Конус, торец, кромка, фальц, сфера.
34
21.05
2
Точение на токарном станке деталей сложной формы.
Конус, торец, кромка, фальц, сфера.
35
23.05
2
Точение на токарном станке деталей сложной формы.
Конус, торец, кромка, фальц, сфера.
36
24.05
2
Точение на токарном станке деталей сложной формы.
Конус, торец, кромка, фальц, сфера.
37
25.05
2
Точение на токарном станке деталей сложной формы.
Конус, торец, кромка, фальц, сфера.
38
26.05
3
Точение на токарном станке деталей сложной формы.
Конус, торец, кромка, фальц, сфера.
39
28.05
2
Точение на токарном станке деталей сложной формы.
Конус, торец, кромка, фальц, сфера.
40
30.05
2
Контрольная работа.
Конус, торец, кромка, фальц.