Календарно-тематическое планирование по технологии по ФГОС с УУД (6 класс)

Календарно-тематическое планирование для 6 класса (мальчики).

№

п/п

Раздел

Тема урока

Кол-во

часов

Основное содержание материала темы

Характеристика основных видов деятельности учащихся на уроке

Домашнее

задание

Дата

проведения

1

Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов 18ч.

Вводный урок. Лесная и деревообрабатывающая промышленность.

2

Цель и задачи изучения предмета «Технология» в 6 классе. Содержание предмета. Последовательность его изучения. Профессии, связанные с производством древесины, древесных материалов и восстановлением лесных массивов.

Знакомиться с содержанием и последовательностью изучения предмета «Технология» в 6 классе. Знакомиться с примерами творческих проектов шестиклассников.

2

Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов.

Заготовка древесины.

2

Заготовка древесины. Свойства древесины.

Знать профессии, связанные с производством древесины, древесных материалов и восстановлением лесных массивов.

3

Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов.

Пороки древесины.

2

Пороки древесины.

Распознавать природные пороки древесины в заготовках.

4

Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов.

Производство и применение пиломатериалов.

2

Профессии, связанные с производством древесины, древесных материалов и восстановлением лесных массивов.

Осуществлять сборку изделий по технологической документации. Использовать ПК для подготовки графической документации.

5

Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов.

Охрана природы в лесной и деревообрабатывающей промышленности.

2

Профессии, связанные с производством древесины, древесных материалов и восстановлением лесных массивов.

Знать профессии, связанные с производством древесины, древесных материалов и восстановлением лесных массивов.

6

Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов.

Чертеж детали. Сборочный чертеж.

2

Сборочные чертежи, спецификация. Технологические карты.

Читать сборочные чертежи.

7

Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов.

Основы конструирования и моделирования изделий из дерева.

2

Основы конструирования и моделирования изделий из дерева.

Определять последовательность сборки изделия по технологической документации.

Осуществлять сборку изделий по технологической документации. Использовать ПК для подготовки графической документации.

8

Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов.

Соединение брусков.

2

Соединение брусков из древесины. Соблюдать правила безопасного труда.

Изготовлять изделия из древесины с соединением брусков внакладку. Соблюдать правила безопасного труда.

9

Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов.

Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным инструментом.

2

Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным инструментом. Отделка деталей и изделий окрашиванием. Контроль качества изделий, выявление дефектов, их устранение. Правила безопасного труда.

Изготовлять детали, имеющие цилиндрическую и коническую форму. Соблюдать правила безопасного труда.

10

Технологии машинной обработки древесины и древесных материалов 6 ч.

Устройство токарного станка для точения древесины.

2

Токарный станок для обработки древесины: устройство, оснастка, инструменты, приёмы работы.

Управлять токарным станком для обработки древесины.

11-

12

Технологии машинной обработки древесины и древесных материалов.

Технология точения древесины на токарном станке.

4

Контроль качества деталей. Профессии, связанные с производством и обработкой древесины и древесных материалов. Правила безопасного труда при работе на токарном станке.

Точить детали цилиндрической и конической формы на токарном станке. Применять контрольно-измерительные инструменты при выполнении токарных работ. Соблюдать правила безопасного труда при работе на станке.

13

Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов 18 ч.

Свойства черных и цветных металлов.

2

Свойства чёрных и цветных металлов. Свойства искусственных материалов.

Распознавать виды материалов. Оценивать их технологические возможности.

14

Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов.

Сортовой прокат. Чертежи деталей из сортового проката.

2

Сортовой прокат. Чтение сборочных чертежей.

Разрабатывать чертежи и технологические карты изготовления изделий из сортового проката, в том числе с применением ПК.

15

Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов.

Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля .

2

Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля.

Измерять размеры деталей с помощью штангенциркуля. Соблюдать правила безопасного труда.

16

Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов.

Изготовление изделий из сортового проката.

2

Технологические операции обработки металлов ручными инструментами: резание, рубка, опиливание, отделка; инструменты и приспособления для данных операций. Профессии, связанные с обработкой металлов.

Отрабатывать навыки ручной слесарной обработки заготовок. Измерять размеры деталей с помощью штангенциркуля. Соблюдать правила безопасного труда.

17

Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов.

Резание металла слесарной ножовкой.

2

Технологические операции обработки металлов ручными инструментами: резание, инструменты и приспособления для данных операций. Профессии, связанные с обработкой металлов.

Отрабатывать навыки ручной слесарной обработки заготовок. Соблюдать правила безопасного труда.

18

Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов.

Рубка металла.

2

Технологические операции обработки металлов ручными инструментами: рубка, инструменты и приспособления для данных операций. Профессии, связанные с обработкой металлов.

Отрабатывать навыки ручной слесарной обработки заготовок. Соблюдать правила безопасного труда.

19

Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов.

Опиливание заготовок из сортового проката.

2

Технологические операции обработки металлов ручными инструментами: опиливание, инструменты и приспособления для данных операций. Профессии, связанные с обработкой металлов.

Отрабатывать навыки ручной слесарной обработки заготовок. Соблюдать правила безопасного труда.

20

Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов.

Промышленный способ обработки металлов.

2

Технологические операции обработки металлов ручными инструментами: резание, рубка, опиливание, отделка; инструменты и приспособления для данных операций. Профессии, связанные с обработкой металлов.

Отрабатывать навыки ручной слесарной обработки заготовок. Соблюдать правила безопасного труда.

21

Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов.

Отделка поверхностей металлических изделий.

2

Технологические операции обработки металлов ручными инструментами: отделка; инструменты и приспособления для данных операций. Профессии, связанные с обработкой металлов.

Отрабатывать навыки ручной слесарной обработки заготовок. Соблюдать правила безопасного труда.

22

Технологии машинной обработки металлов и искусственных материалов. 2ч.

Технологии машинной обработки металлов и искусственных материалов.

2

Элементы машиноведения. Составные части машин. Виды механических передач. Понятие о передаточном отношении. Соединения деталей. Современные ручные технологические машины и механизмы для выполнения слесарных работ

Распознавать составные части машин. Знакомиться с механизмами (цепным, зубчатым, реечным), соединениями (шпоночными, шлицевыми). Определять передаточное отношение зубчатой передачи. Применять современные ручные технологические машины и механизмы при изготовлении изделий

23

Технологии художественно-прикладной обработки материалов 6 ч.

Резьба по дереву. Оборудование и инструменты.

2

Виды резьбы по дереву, оборудование и инструменты.

Разрабатывать изделия с учётом назначения и эстетических свойств. Выбирать материалы и заготовки для резьбы по дереву.

24

Технологии художественно-прикладной обработки материалов.

Художественная обработка изделий из древесины.

2

Технологии выполнения ажурной, геометрической, рельефной и скульптурной резьбы по дереву. Эстетические и эргономические требования к изделию.

Осваивать приёмы выполнения основных операций ручными инструментами. Изготовлять изделия, содержащие художественную резьбу, по эскизам и чертежам.

25

Технологии художественно-прикладной обработки материалов.

Правила безопасного труда. Приемы выполнения работ.

2

Правила безопасного труда при выполнении художественно-прикладных работ с древесиной. Профессии, связанные
с художественной обработкой древесины.

Представлять презентацию изделий. Соблюдать правила безопасного труда.

26

Технологии ремонта деталей интерьера, одежды и обуви и ухода за ними. 2ч.

Технологии ремонта деталей интерьера, одежды и обуви и ухода за ними.

2

Интерьер жилого помещения. Технология крепления деталей интерьера (настенных предметов). Выбор способа крепления в зависимости от веса предмета и материала стены. Инструменты и крепёжные детали. Правила безопасного выполнения работ.

Закреплять детали интерьера (настенные предметы: стенды, полочки, картины). Пробивать (сверлить) отверстия в стене, устанавливать крепёжные детали.

27-

28

Технологии ремонтно-отделочных работ. 4ч.

Технологии ремонтно-отделочных работ.

4

Виды ремонтно-отделочных работ. Основы технологии штукатурных работ; современные материалы. Инструменты для штукатурных работ, их назначение. Технология оклейки помещений обоями. Виды обоев. Виды клеев для наклейки обоев. Профессии, связанные с выполнением ремонтно-отделочных работ. Способы решения экологических проблем, возникающих при проведении ремонтно-отделочных и строительных работ.

Проводить несложные ремонтные штукатурные работы. Работать инструментами для штукатурных работ. Разрабатывать эскизы оформления стен декоративными элементами. Изучать виды обоев, осуществлять подбор обоев по образцам. Выполнять упражнения по наклейке образцов обоев
(на лабораторном стенде).

29

Технологии ремонта элементов систем водоснабжения и канализации. 2ч.

Технологии ремонта элементов систем водоснабжения и канализации.

2

Простейшее сантехническое оборудование в доме. Устранение простых неисправностей водопроводных кранов и смесителей. Инструменты и приспособления для санитарно-технических работ. Профессии, связанные с выполнением санитарно-технических работ. Соблюдение правил безопасного труда при выполнении санитарно-технических работ.

Знакомиться с сантехническими инструментами и приспособлениями. Изготовлять резиновые шайбы и прокладки к вентилям и кранам. Осуществлять разборку и сборку кранов и смесителей
(на лабораторном стенде). Заменять резиновые шайбы и уплотнительные кольца. Очищать аэратор смесителя.

30

Технологии исследовательской и опытнической деятельности 10ч.

Творческий проект. Техническое задание.

2

Творческий проект. Понятие о техническом задании. Этапы проектирования и конструирования. Применение ПК при проектировании изделий.

Коллективно анализировать возможности изготовления изделий, предложенных учащимися
в качестве творческих проектов. Разрабатывать варианты рекламы. Подготавливать пояснительную записку. Оформлять проектные материалы. Проводить презентацию проекта. Применять ПК при проектировании изделий.

31

Технологии исследовательской и опытнической деятельности.

Графическая и технологическая документация.

2

Основные виды проектной документации.

Разрабатывать чертежи и технологические карты.

32-

33

Технологии исследовательской и опытнической деятельности.

Исследовательская и созидательная деятельность.

4

Технические и технологические задачи
при проектировании изделия, возможные пути их решения (выбор материалов, рациональной конструкции, инструментов и технологий, порядка сборки, вариантов отделки). Правила безопасного труда при выполнении творческих проектов.

Конструировать и проектировать детали с помощью ПК. Изготовлять детали и контролировать их размеры. Оценивать стоимость материалов для изготовления изделия.

34

Технологии исследовательской и опытнической деятельности.

Защита проекта.

2

Способы проведения презентации проектов. Использование ПК при выполнении и презентации проектов.

Оформлять проектные материалы. Проводить презентацию проекта.

ИТОГО:

68ч.