Технология 8 Изготовление по чертежу и технологической карте изделий из сортового проката. Изготовление предметов бытового назначения с элементом декоративно-прикладного характера

6 класс. «Технология»

Тема: Пр.р№8 Изготовление по чертежу и технологической карте изделий из сортового проката. Изготовление предметов бытового назначения с элементом декоративно-прикладного характера.

Цели: Формирование умения и навыков выполнению простейшей чеканки.

-Развивать практических навыков в чтение и работай технологической картой.

-Воспитывать эстетического восприятия мира.

Тип урока: Углубления знаний, работа над навыками умениями.

Оборудования: Линейка, карандаш, ручка, шаблон, металлическая жесть.

Ход урока.

1-й. Этап. Организационный момент.

Здравствуйте, садитесь. На сегодняшнем уроке мы с вами дошли до окончательной фазы нашего раздела декоративно-прикладное творчества. На прошлых уроков мы познакомились с видами декоративно-прикладное творчества а также видам как чеканка.

2-й. Этап. Актуализация знаний.

Для нас приготовили презентацию на тему «Чеканка в гостях у мастера» давайте послушаем ребят. (выступления Сона)

3-й. Этап. Подготовка к практической работе.

У меня остались работы мастера который жили в нашем поселке и работал в нашей школе Юрий Константинович Иванов. Посмотрите и оцените красоту выполненных работ, какому виду чеканки вы можете определить.

4-й. Этап. Практическая работа.

Предлагаю вам погрузиться мир декоративно-прикладное творчества. И выполнить простейшею Чеканку. Для этого мы с вами ознакомимся и разберем технологическую карту и техники безопасности.

Технологическая карта. По изготовления простейшей чеканки.Изготовление рамочки.

На лицевой стороне по краям 4-х сторон выполняются разметка

Квадратов. Прочёркиваем по контурам рамки ручкой. (рис 1)

На обратной стороне по диагонали квадрата проводим прямые линии.

Линии в центре квадрата должны пересекаться. (рис. 2)

Готовая рамка (рис 3)

Рис.1 рис. 2

Рис.3

Линейка, карандаш ручка.

3

На лицевой стороне в центре заготовки по шаблону обводим орнамент, по контуру рисунка продавливая ручкой. (рис. 4)

На обратной стороне продавленного рисунка, проводим линии параллельно центру рисунка. (рис. 5)

Рис. 4 рис. 5

Линейка, карандаш ручка.

4

Выполняем фон рисунка.

С легка постукивая ручкой, что б не пробить жестянку.

Готовая работа (рис 6)

Рис. 6

Ручка.

До начало работы.

1.Приготовить рабочее место.

2.Проверти инструмент, все ли впорядке.

Вовремя работы.

1

2.Во всех нарушениях или полученных травмах вовремя работы сообщать учителю.

По окончания работы

1.Сдать работы.

2.Уборка рабочего места.

Ну, все мы с вами готовы отправится путешествия чеканки. Какие вопросы или затруднения вовремя путешествия, как всегда поднимайте руку.

5-й. Этап. Мини выставка.

Предложить комиссии оценить работы учащихся.

Оценка результата труда. Подведения итогов.

Уборка рабочего места.