7


  • Учителю
  • Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



МБОУ «Школа с углубленным изучением отдельных предметов» г.о.Самара





Предмет «Технология»





Учебный проект:



Изготовление Новогоднего подсвечника

с использованием техники декупажа.

(Правильность выполнения проекта по этапам и содержанию)

















Автор:

Павкина Галина Геннадьевна,

учитель технологии

















г. Самара

2016 г

С О Д Е Р Ж А Н И Е













































Обоснование выбора темы



Цель проекта:

Создание новогоднего подсвечника из обыкновенной бутылки с применением техники декупажа.



Задачи проекта:

  1. Творческое воплощение идеи в создании новогоднего аксессуара для праздничного стола.

  2. Освоение техники декупажа на примере изготовления подсвечника из бутылки.

  3. Совмещение декупажа и элементов скрапбукинга в одном изделии.



Обоснование выбора темы

В наше время невероятно развилась мода на вещи «ручной работы», на уникальные подарки, элементы интерьера и одежды. Однажды вы можете увидеть изделие с использованием декупажа, и это вам покажется очень интересным. А ведь действительно, можно украсить праздничный новогодний стол подсвечником собственного изготовления. Именно эта идея понравилась и её можно воплотить в проекте, подарив подсвечник кому угодно, как подарок к «Новому году».





ПУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаланирование деятельности.

  1. История возникновения техники декупажа.

  2. Исследование существующих решений.

  3. Разработка дизайна подсвечника из бутылки.

  4. Создать технологическую карту изделия.

  5. Провести опрос и исследование по результатам опроса.

  1. История декупажа

ДУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаекупаж (фр. decouper - вырезать) - техника декорирования различных предметов, основанная на присоединении рисунка, картины или орнамента (обычного вырезанного) к предмету, и, далее, покрытии полученной композиции лаком ради эффектности, сохранности и долговечности.

ИУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажастоки декупажа восходят к Средневековью. Как вид искусства он первый раз упоминается в конце XV века в Германии, где вырезанные картинки стали использоваться для украшения мебели. Пик увлечения этой техникой наступил в XVII веке в Европе, когда в моду вошла мебель, украшенная инкрустациями в китайском или японском стиле. Венецианские мастера искусно вырезали изображения, наклеивали их на поверхность мебели и покрывали для защиты 30-40 слоями лака. Путём такой аппликации мебельщики имитировали дорогие восточные инкрустации, что было значительно дешевле, однако, пользовалось не меньшим спросом. Впоследствии это искусство в Италии стало именоваться Arte povera («искусство бедных»). Ныне такая мебель крайне редка и стоит очень дорого, и этому стилю подражают многие современные мебельные дизайнеры.

Декупаж был очень моден при дворе французского короля Людовика XVI. Мария Антуанетта и её придворные дамы использовали для украшения работы Ватто и Фрагонара, уничтоженные позднее во время Великой французской революции.

В Англии декупаж вошёл в обиход широких слоёв населения в Викторианскую эпоху, когда в большом количестве появились дУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаоступные листы с отпечатанными коллекциями для вырезания, и декупаж проник почти в каждый дом. К середине XIX века это увлечение стало массовым. В основном для работ использовались сентиментальные мотивы в виде изображений цветов, пасторальных сценок, фигурок и ангелочков. Из Англии декупаж в качестве хобби проник в Америку, где был широко известен между Первой и Второй мировыми войнами.

СУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаейчас эта старинная техника вновь стала модной. Широко распространена в различных странах при декорировании сумочек, шляпок, подносов, ёлочных украшений, солнечных часов, шкатулок, посуды, упаковок и т. д. Также при создании эксклюзивных предметов интерьера, при оформлении одежды и изготовлении модных аксессуаров.

ВУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа России интерес к декупажу возник в начале XXI века и получил массовое распространение. Сейчас к традиционной технике добавился декупаж из салфеток, из тканей и на тканях, внедрены компьютерные инновации, позволяющие использовать трёхмерный декупаж, а также отпечатанные на принтере или на копире картинки различного содержания. Кроме того, активно применяются так называемые декупажные карты. Это специальным образом подготовленные изображения, напечатанные типографским способом на специальной бумаге. Разнообразие материалов, появляющихся в магазинах, позволяет декорировать любую поверхность: свечи, керамику, ткань, дерево, металл и прочее. А использование различных техник, таких как золочение, состаривание (браширование, кракле, шебби), художественный декупаж, объёмный декупаж (с применением модельной массы и других материалов) дают неограниченный простор в творчестве и исполнении.

ВУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа настоящее время в декупаже популярны такие стили, как: прованс, викторианский стиль, шебби-шик, симплисити, милитари, этно. Это обусловлено в первую очередь текущими тенденциями в стилистике интерьеров.



  1. Исследование существующих решений

ВУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа наше время невероятно развилась мода на вещи «ручной работы», на уникальные подарки, элементы интерьера и одежды. И вот, поддавшись этому свежему веянию, мы начинаем с досадой обнаруживать, что делать красоту своими руками не всегда получается. Для чего-то не хватает терпения, для чего-то навыков, да и времени маловато, а так хочется лучших, эксклюзивных вещей.

СУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажалово decoupage французского происхождения, обозначает «вырезать». Следовательно, техника декупажа - техника украшения, декорирования, оформления с помощью вырезанных бумажных мотивов. Такая техника украшения была изобретена китайскими крестьянами в XII веке, именно они сделали тонкую красочную бумагу и стали украшать с ее помощью различные предметы. В Европу эта интересный метод декорирования пришел в XVII-XVIII веках вместе с красивой лаковой китайской мебелью, когда там появилась мода на «Восток». Продавцы не могли удовлетворить огромный спрос, и началось производство подделок. И техника декупажа распространилась по всей Европе. Развившееся течение ничем не уступало китайской технике. Декупаж использовали в своих работах даже знаменитые художники, такие как Матисс и Пикассо.

  1. Разработка дизайна подсвечника

  1. Идея. На этом этапе зарождается проект будущей работы. Выбираются объекты декорирования, материалы и инструменты.

  2. Предварительная обработка. На этой стадии Вы проводите обработку поверхности, если это необходимо. Например, не очень ровную, шероховатую деревянную поверхность лучше обработать шкуркой, нанести грунтовку, в качестве которой можно использовать акриловую краску подходящего цвета. Стеклянную поверхность предварительно следует обезжирить моющим средством.

3. Вырезание узора. Сначала необходимо отделить от салфетки верхний тонкий красочный слой. Именно он и потребуется Вам в процессе работы.Итак, вырезаем аккуратно, острыми ножницами. Если рисунок слишком мелкий и тонкий для вырезания, то вырезаем только крупные элементы, а мелкие подрисовываем тонкой кисточкой.

4. Приклеивание. Мотив из салфетки прикладываем на оформляемую поверхность и плоской кисточкой начинаем приклеивать, промазывая клеем с внешней стороны. Пропитываясь, салфетка начинает растягиваться, поэтому действовать надо очень осторожно, расправляя кисточкой все складочки и пузырьки. Приклеивание следует начинать от центра мотива.

5. Работа красками. Если Вы решили использовать в работе краски, то время настало. Дорисовываем все необходимые элементы, делаем работу завершенной.

6. Покрытие лаком. Когда работа покрашена и обклеена, ее надо покрыть не менее чем двумя слоями лака, чтобы защитить от механических повреждений и влажности.

7. Дополнительная обработка. Некоторые поверхности требуют дополнительной обработки. Если рисунок нанесен на текстиль, то необходимо покрыть несколькими слоями лака. После высыхания ткань с рисунком можно осторожно прогладить теплым утюгом через тряпочку.

  1. Инструменты для работы или что Вам потребуется для декупажа?

  1. Салфетки для декупажа. Салфеток для декупажа очень много - самых разных цветов, мотивов и тем.

  2. Специальные ножницы для декупажа.

  3. Кисточки для декупажа.

  4. Клей для декупажа.

  5. Бесцветная акриловая краска Patio Paint на водной основе может заменить Вам клей для салфеток, и тогда Ваша работа не будет бояться влаги, солнечного света и прочих капризов природы, даже если вы не покроете ее лаком. Такой вариант покрытия будет стоить несколько дороже.

  6. Лак для декупажа.

  7. Акриловые краски.

  1. Технологическая последовательность выполнения изделия

Предварительная обработка основы растворителем или спиртосодержащим веществом

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа

моющее средство, растворитель

2.

Обработка основы акриловой краской

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа

акриловая краска, кисточка

3.

Выбор салфетки с мотивом

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа

салфетка с мотивами

4.

Подбор размера рисунка салфетки к основе

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа

ножницы, салфетки с мотивами

5.

Вырезание узора из салфетки и смазывание клеем обратной стороны

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа

ножницы, салфетки с мотивами, акриловый клей

6.

Приклеивание картинки на основу бутылки

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа

кисточка, акриловый клей

7.

Работаем с красками, оформляем подсвечник

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа

кисточка, губка, акриловая краска

8.

Покрытие лаком

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа

кисточка,

акриловый лак

9.

Окончательная отделка изделия

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа

кисточка, губка, акриловая краска, акриловый лак







  1. Выбор материалов для изделия

Для выполнения работ в технике декупажа необходимо иметь салфетки с предполагаемыми мотивами. Загляните в каталог и выберите почти из пятисот видов свой и смелее реализуйте свои идеи!

Для вырезания лучше использовать небольшие заостренные ножницы с закругленными концами, такими ножницами удобно вырезать небольшие детали из тонкого материала, в данном случае из салфетки.

Для нанесения клея удобно использовать плоскую полужесткую кисть шириной 1-2см, ей удобно наносить также и краски, и лак. Для крупных предметов лучше использовать кисти большей ширины. Классические правила декупажа предполагают сначала приклеивание салфетки, для чего пользуются специальным клеем для салфеток (затем аппликацию можно дополнительно обрабатывать краскам с различными эффектами и т.д. после чего поверхность покрывают защитным лаком (см. ниже), но, в принципе, если вы не собираетесь обрабатывать салфетку (раскрашивать, делать специальные эффекты), то можно воспользоваться клеящими свойствами самого лака или особой бесцветной краски Patio Paint, которой пользуются для уличных работ.

Бесцветная акриловая краска Patio Paint на водной основе может заменить Вам клей для салфеток, и тогда Ваша работа не будет бояться влаги, солнечного света и прочих капризов природы, даже если вы не покроете ее лаком. Такой вариант покрытия будет стоить несколько дороже.

Вы можете использовать глянцевый, матовый лак, лак с тройным блеском и с сильным глянцевым блеском, на основе акрила, в зависимости от того, какого эффекта Вы хотите добиться. А есть специальный глянцевый лак на водной основе для того, чтобы вещь можно было использовать на улице. Лаки не желтеют со временем, не пахнут, на поверхности декорируемых предметов не остается следов от кисти. Они быстро сохнут, легко накладываются, не растворяются в воде после высыхания, имеют широкую цветовую гамму (110 базовых оттенков) и различные эффекты (с блестками, металлическим эффектом, глянцевые, т.д. и т.п.)



  1. Экологическое обоснование проекта



Мы пользуемся разными вещами, которые необходимы в повседневной жизни, но мало задумываемся над тем, насколько экологически чиста та или иная вещь. Нам хочется, чтобы мебель, игрушки, одежда и т.п., были выполнены из натуральных материалов, например, из хлопка, шелка или шерсти. Даже элементы декора в квартире должны быть экологически чистыми.

Когда мы хотим выполнить что-нибудь собственными руками, необходимо рассмотреть вопросы экологии, и если при изготовлении используются экологически чистые материалы, то и изделие будет отвечать требованиям экологии.

Кроме того, выполняя работы собственными руками, мы соприкасаемся с различными веществами, которые могут нам навредить. Именно поэтому нужно выбирать только натуральные материалы. Тем более, ваш подарок могут брать в руки близкие и дорогие вам люди.



  1. Экономический расчет для изготовления изделия

Нам нужно знать насколько много средств мы затратили для выполнения изделий, поэтому необходимо произвести экономический расчет материалов для изготовления открыток ручной работы и определить среднюю себестоимость открытки. Для этого представим все сведения в таблицу.

Таблица №1

Материал



Количество



Стоимость



Сумма

1.

Салфетки

1 упаковка

57 рублей

15 рублей

2.

Клей ПВА

1 пузырек

25 рублей

5 рублей

3.

Акриловая краска

Бала в наличии

0

0

4.

Акриловый лак

0.3 бутылки

151 рубль

50 рублей

5.

Мишура

Была в наличии

0

0

6.

Украшения

Были в наличии

0

0

И Т О Г О з а т р а ч е н о:

70 руб. 00коп.



По результатам экономического расчета получилось, что на выполнение изделия по проекту мною было затрачено 70 руб. 00 коп. Авторские работы ценятся выше, и поэтому подсвечник ручной работы к праздничному новогоднему столу стоит значительно дороже тех, что сделаны собственными руками. Считаю, что занятия этим видом творчества довольно выгодны, а также приносят моральное удовлетворение и много радостных минут в ходе работы над изделием.

  1. Исследование результатов анкетного опроса

Оценить работу над проектом сложно, потому, что любая выполненная самостоятельно работа кажется достаточно хорошей. Чтобы картина была объективной, необходимо собрать данные, которые могли бы дать представление о том, насколько актуальной была работа над темой. Чтобы мои рассуждения не были необоснованными, была составлена анкета (Приложение 1) и проведено анкетирование в двух классах параллели, в нашей школе. После обработки анкетированного опроса получились следующие данные:

  • Средний возраст опрошенных - 11 - 13 лет.

  • Опрос прошли 39 девочек и 31 мальчик.

40 опрошенных из 70 были заинтересованы моей проектной работой это составляет 57%, а освоить интересную технику декупажа захотели все девочки и несколько мальчиков, что составило примерно 70% от всех опрошенных.

Некоторые вопросы гораздо лучше будут представлены в виде диаграмм. При изучении спроса на конкретное изделие необходимо учитывать мнения разных людей, но и эти мнения могут быть довольно субъективными. Проведя опрос на 70 школьниках, я получила достаточно правдивую информацию.

На вопрос: « На каком предмете выполнение декупажа вы предпочтете?» были получены следующие результаты:

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа













НУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаа вопрос на каком предмете легче применить технику декупажа получились следующие цифры:

ВУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаопросы, связанные с цветовой гаммой и декоративным оформлением оказались довольно сложными и стройной картины как по другим вопросам, не получилось, наверное, потому, что вкусовые предпочтения намного разнообразнее, чем предложенные в анкете.

По результатам маркетингового исследования работы над проектом, можно сделать вывод, что техника декупажа, является интересной для многих, но видимо, из-за аккуратности и кропотливости при выполнении работ, она заинтересовала многих, но не всех. Обрадовало то, что выполненная работа вызвала большой интерес, а внешний вид очень понравился не только моим одноклассникам, но и другим ученикам и учителям школы.

Заключение

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажа

ИУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажатак, в ходе работы над проектом было выяснено, что декупаж предоставляет огромные возможности для имитации различных техник: росписи по дереву, стеклу, керамике, фарфору, ткани и другим поверхностям. Откровением явилось то, что помощью специальных Декупажных карт с репродукциями картин великих мастеров можно создать имитацию старинной живописи. Винтажные мотивы Декупажных карт помогают в создании декора в ретро-стиле. Мне очень хотелось попробовать себя в технике декупаж. Бутылки, оставшиеся от праздников, всегда есть дома. Они совершенно разные, некоторые сделаны в виде графинов. Мы решили взять самую обычную бутылку и сделать из нее новогодний аксессуар. Думаю, что еще много неизведанного, таит в себе многоликое народное творчество.

Список литературы

  1. Надежда Севостьянова.Декупаж. Лучшие советы - М.: АСТ-Астрель, 2011. - 32с.

  2. Анна Зайцева. Декупаж. Самый полный и понятный самоучитель - М.: Эскмо, 2013. - 311с.

  3. Анастасия Данилова. Декупаж. Декоративные техники. - Ст.П.: Питер, 2013. - 64с.

  4. Светлана Юсель. Обратный декупаж. - М.: АСТ - Пресс, 2013. - 32с.

  5. www/diy.ru/hub/decoupage

  6. www.arshobby.ru/ideas

  7. www/masterclassy.ru/dekupazh

  8. www.superdecoupage.ru/





Приложение 1

Анкета





  1. Ваш возраст ________ лет





  1. ВУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажааш пол женский мужской





  1. Заинтересовала ли Вас моя работа над проектом?

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажада нет

  1. Если вам интересно, то хотелось бы вам освоить технику декупажа?

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажада нет

  1. На каком предмете выполнение декупажа вы предпочтете?

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажабутылка шкатулка посуда браслет





  1. Какой предмет на ваш взгляд выполнить проще?

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажабутылка шкатулка посуда браслет





  1. Какое цветовое оформление вы предпочитаете?

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажав одинаковых родственных тонах разноцветное

Учебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажапод старину с кракелюрами золоченое





  1. В какой гамме должная быть выполнена композиция?

ПУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажариродная тональность Разноцветная

СУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажаУчебный проект для учащихся 6-8 классов Техника декупажатилизованная по времени года Однотонная













Спасибо за участие в анкетировании!

</



20





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал