7


  • Учителю
  • Урок по технологии на тему 'Творческие проекты и этапы их выполнения' (9 класс)

Урок по технологии на тему 'Творческие проекты и этапы их выполнения' (9 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Творческие проекты и этапы их выполнения.Для комплексного решения задач обучения используются различные методы, в том числе и выполнение  творческих проектов. Проектная деятельность учащихся представляет собой творческую учебную работу по решению практической задач
предварительный просмотр материала


Демченко Наталья Борисовна,

учитель технологии МОУ МУК

(межшкольный учебный комбинат)

тема: Творческие проекты и этапы их выполнения. (9 класс 40 мин.)


Тип урока: комбинированный.


Цель: осмысление учащимися связи между проектными исследованиями, потребностями конкретных людей и краткой формулировкой задачи, углублять познания о новом виде декоративно прикладного творчества «пейп арт».


Задачи урока:

Образовательная:

- сформировать представление о технике пейп арт;

-обучить технике пейп арт;

-развивать знания, умения и навыки при работе над творческим проектом.


Воспитательная:

-формирование интереса к декоративно - прикладному творчеству;

-воспитание дисциплинированности, взаимовыручки, умение работать в паре.

-формирование эстетического вкуса.


Развивающая:

-Развитие познавательных умений.

-развитие творческого мышления.

-развитие навыков самоконтроля и самоанализа.


Методы обучения:

рассказ -объяснение, обсуждение, беседа, метод исследований, практическая работа.


Форма работы:

групповая, индивидуальная.


Межпредметная связь:

рисование, русский язык, история, музыка.


Оснащение урока:

Изделия, выполненные в технике пейп арт, папка -альбом с работами пейп арт,

папка с рисунками, проектор, компьютер.

Инструменты: линейка, карандаш, ножницы, материалы для пейп арта, рамка.


Ход урока


I.Организационный момент:

  • Приветствие

  • Проверка наличия обучающихся.

  • Проверка готовности к уроку.


(слайд Моцарт №1)


II. Изложение нового материала


Учитель: Скажите, пожалуйста, кто изображён на слайде?

Учащиеся: Это австрийский композитор, музыкант Моцарт.

Учитель: Да это великий австрийский композитор. Послушайте, пожалуйста, какая с ним приключилась история:

Однажды Моцарт, которому на протяжении всей своей жизни приходилось нелегко, исполнял свои произведения во дворце курфюрста Карла Теодора. Он надеялся получить место руководителя капеллы, а вместо этого он получил золотые часы курфюрста. То были пятые по счёту золотые часы, полученные по такому поводу. «В будущем я намерен, -писал великий музыкант одному из своих знакомых, -пришить ещё один кармашек для часов на свои панталоны и носить сразу двое часов, чтобы во время моего визита к высокопоставленному вельможе никому бы больше не пришло в голову одаривать меня часами.»

Как вы думаете, с чем будет связана тема сегодняшнего урока?

Ответ: С подарками.


И так тема сегодняшнего урока «Творческие проекты и этапы их выполнения»

(Записать в тетради число, месяц, тема) (слайд 2)


На прошлых уроках перед нами стояла проблема:


Весна -это прекрасное время года, когда хочется подстроиться под природу и добавить ярких красок в свою жизнь -в одежду, окружающую обстановку. Ни для кого не секрет, что цветы это практически необходимый атрибут к любому празднику. Весной всегда в честь цветов проводятся праздники и конкурсы.

А вот в детском саду № 44 празднуется юбилей. Нам предложили сделать подарки. Но сложность заключается в том, что юбилей будет через два дня.

Мы решили использовать для этой цели творческую работу -проект и изучили первые два этапа это:


подготовительный и

конструкторский

(слайд 3)

проблема, потребностьДля того, чтобы чётко представлять работу над проектом мы составили схему обдумывания:


экономическое обоснование

историческая справка


охрана труда

конструкция

подарок

техника изготовления

материалы


инструменты и приспособления

мы с вами рассмотрели разные варианты подарков для детского сада и остановились на создании панно в технике пейп арт. ) (слайд 4)


На сегодняшнем уроке мы начнём работу над третьим этапом творческого проекта - это технологический этап.


Технологический этап -это выполнение технологических операций

(запись в тетрадь). (слайд 5)


Цель этапа: качественное и правильное выполнение технологических операций по созданию панно в технике пейп арт. (слайд 6)

Технологическая операция -часть процесса, которая выполняется над одним или несколькими изделиями.

(запись в тетрадь). (слайд 7)

Ход выполнения технологических операций:

1.Какой материал используется для изготовления панно: (слайд 8)


  • Основа ДВП соответствующего размера.

  • Эскиз или рисунок.

  • Салфетки.

  • Вода.

  • Полотенце.

  • Клей ПВА, кисточка для клея, спица или шпажка.

  • Лак акриловый.

  • Рамка.

2.Технологическая карта: «Процесс создания панно».

(слайд 9)

№п/п

Последовательность выполнения

Инструменты и приспособления

Наглядное

изображение

1.

Переведите рисунок на ДВП

ДВП, калька, карандаш

2.

Наклейте жгутиками из салфеток контур рисунка и наклейте жгутики из салфеток по контуру (дать клею высохнуть) (как скрутить жгу-

тики посмотреть )

клей ПВА, жгутики из салфеток, вода, кисточка


3.

Намажьте клеем ПВА внутри контура и укладывайте жгутики нужного цвета, утрамбовывая спицей (шпажкой) плотно к контуру (дать клею высохнуть)

клей ПВА, жгутики из салфеток, вода, кисточка, спица (шпажка)

4.

Заполните фон панно

клей ПВА, кисточка, салфетки или жгутики из салфеток

5.

Закрепите работу акриловым лаком

акриловый лак

6.

Оформите работу в рамку


рамка


Техника безопасности.

Правила безопасной работы с колющими и режущими предметами.


  • Класть ножницы лезвиями в направлении от работающего.

  • Передавать ножницы кольцами вперёд.

  • Не поднимать ножницы, спицы вверх.

  • Не подходить к своему товарищу во время работы с ножницами, спицами.

  • По окончании работы убрать рабочее место.

III. Практическая работа (в парах)

Технология изготовления панно;


Цель: качественное и правильное выполнение технологических операций по созданию панно в технике пейп арт.











IV. Подведение итогов урока:

Анализ выполненных работ.

Оценка работ друг друга.

Оценка работ учителем.


Домашнее задание: доделать работу, придумать стихи или рассказ о своей работе.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал