Учителю
Рабочая программа по технологии 6 класс Технический труд

Рабочая программа по технологии 6 класс Технический труд

Автор публикации: Коньков А.М.

Дата публикации: 15.10.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №22

г.о. Орехово - Зуево

2015 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная программа является рабочей программой по предмету «Технология» в 6 классе базового уровня, составлена на основе следующих нормативных документов:

1. Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г. (редакция от 07.05.2013).

2. Приказ Министерства образования РФ от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 3 июня 2011 года № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312».

4. Приказ Министра образования Московской области «Об утверждении регионального базисного учебного плана для государственных образовательных организаций Московской области, муниципальных и частных образовательных организаций в Московской области, реализующих программы основного общего и среднего общего образования на 2015-2016 учебный год» от 26.05.2015 г. №2758.

5. Примерная программа основного общего образования по направлению «Технология» (Обслуживающий труд) для 6 класса из Сборника нормативных документов. Технология./ост. Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев, Издательство Дрофа, Москва 2007г..

6. Учебный план Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №22 на 2015-2015 учебный год.

7. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях СанПин №2.4.2.2821-10 (www.epidemiolog.ru/law/san/?ELEMENT_ID=3240117);

8. Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ № 253 от 31.03.2014 г.)

9. Письмо Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2011 г. N МД-1552/03 "Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием".

Согласно учебному плану МОУ СОШ №22 на 2015-2016 учебный год рабочая программа рассчитана на 68 часов, по 2 часа в неделю и ориентирована на использование учебника: «Технология: 6 класс для учащихся общеобразовательных учреждений», авт-сост. Гончаров, Елисеева, Электов /Под ред. В.Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2014;

Изучение технологии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;
овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;
развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Программа ориентирована на приобретение жизненно необходимых знаний, умений и навыков на базовом уровне. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по технологии.

Для направления «Технология. Технический труд» базовыми для 6 «А» класса являются разделы: «Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование», «Технологии создания изделий из древесных и поделочных материалов на основе конструкторской и технологической документации», «Технологии создания изделий из металлов на основе конструкторской и технологической документации», «Эстетика и экология жилья», «Электротехнические работы», «Творческая и проектная деятельность».

Каждый раздел программы и включенные в них темы предусматривают знакомство с профессиями в области труда, связанного или с обработкой конструкционных и поделочных материалов и многое другое, что способствует выявлению осознанного профессионального самоопределения учащимися.

Решение задач творческого развития личности учащихся обеспечивается включением в программу творческих заданий, которые могут выполняться методом проектов как индивидуально, так и коллективно. Задания направлены на решение задач эстетического воспитания учащихся, раскрытие их творческих способностей. При выборе объектов проектирования изделий в программе учтены психофизиологические и личностные особенности учащихся.

В процессе выполнения программы осуществляется развитие технического и художественного мышления, творческих способностей личности, формируются экологическое мировоззрение, навыки бесконфликтного делового общения.

В целях изучения основ жилищно-коммунального хозяйства в рабочую программу включен учебный материал по изучению правил безопасного поведения отключении электроэнергии, при авариях на объектах ЖКХ при изучении раздела «Электротехнические работы».

Оценка знаний, умений и уровня творческого развития учащихся осуществляется с помощью тестирования, практических работ и защиты проекта.

Программой предусмотрен контроль в форме теста. Контроль проводится в следующие сроки:

Стартовый, после изучения раздела «изделий из древесных и поделочных материалов на основе конструкторской и технологической документации » -02.11-07.11;
Промежуточный, после изучения разделов «Технологии создания изделий из металлов на основе конструкторской и технологической документации» - 28.12-31.12;
Итоговый - после изучения раздела «Творческая и проектная деятельность» -09.05-14.05.

II. Основное содержание

Технологии создания изделий из древесных и поделочных материалов на основе конструкторской и технологической документации.

Ознакомить учащихся с оборудованием рабочего места, со свойствами древесины, с требованиями к изготовляемому изделию. Порядок изготовления детали круглого сечения ручным инструментом. Приемы работы на токарном станке по дереву. Приемы измерения штангенциркулем. Приемы отделки лакированием. ДВП и ДСП, их применение и обработка. Приспособления для изготовления деталей. Технические особенности.

П.р. Практический инструктаж.

Пр. р. Определение технологических свойств древесины.

Пр. р. Чтение чертежей и маршрутной карты.

Пр. р. Получение детали круглого сечения ручным инструментом.

Пр. р. Выбор древесины, подготовка станка к работе.

Пр. р. Обтачивание деталей цилиндрической формы.

Пр. р. Изготовление деталей с шипами и проушинами.

Технологии создания изделий из металлов на основе конструкторской и технологической документации.

Ознакомить учащихся со свойствами металлов, ручными инструментами, о понятии сортовой прокат и технологическая документация. Порядок изготовления полуфабриката из листового металла прямоугольной формы. Приспособления для сверления. Выполнение отверстий на сверлильном станке и ручной дрелью. Виды полимерных и искусственных материалов. Виды заклепочных соединений и способы их выполнения. Экономическая и экологическая оценка изделия. Профессии, связанные с обработкой металлов. Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России.

Пр. р. Ознакомление с видами сортового проката.

Пр. р. Чтение технологической документации.

Пр. р. Изготовление прямоугольника из листового металла.

Пр. р. Обработка полуфабриката (прямоугольника): сверление отверстий.

Пр. р. Выбор изделия из предложенных учащимся. Разработка конструкции.

Пр. р. Окончание изготовления деталей. Выбор способа их соединения.

Пр. р. Сборка и отделка изделия. Определение примерной стоимости. Оценка работы.

Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование.

Ознакомить учащихся о технологических машинах, зубчатых передачах, условных обозначениях на кинематических схемах. Сборка моделей технологических машин из деталей конструктора по эскизам и чертежам.

Пр. р. Чтение кинематической схемы.

Электротехнические работы.

Ознакомить учащихся об электромагните и его применение в электроприборах, условных обозначениях приборов на электрических схемах. Приемы пайки. Приемы электромонтажа.

Пр. р. Чтение электрической схемы.

Пр. р. Сборка модели прибора.

Эстетика и экология жилья.

Ознакомить учащихся о национальных традициях, связь архитектуры с природой, о

интерьере жилых помещений и их комфортность. Рациональное размещение мебели и оборудования в помещении. Разделение помещений на функциональные зоны.

Декоративное оформление помещения изделиями собственного изготовления.

Творческая и проектная деятельность.

Ознакомить учащихся о выборе темы проекта, определение этапов изготовления, выборе технических и технологических задач, о возможных путях решения задач, выборе материалов изделия, выборе инструментов и технологий выполнения проекта. Выполнение эскиза изделия. Сборка изделия. Отделка изделия. Оформление выставки работ учащихся. Презентация изделий обучающихся.

III. Требования к уровню подготовки обучающихся.

В результате изучения технологии на базовом уровне ученики 6 класса должны

знать:

1.Основные технологические понятия;

2.Назначения и технологические свойства материалов;

3.Назначение устройств применяемых ручных инструментов;

4.Назначение и виды устройств защиты бытовых электроустановок от перезагрузки;

5.Правила безопасной эксплуатации бытовой техники;

6.Пути экономии электрической энергии в быту;

7.Характеристики основных функциональных зон в жилых помещениях;

8.Причины протечек в кранах, вентилях, и сливных канализации;

9.Основные виды бытовых домашних работ;

10.Средства оформления интерьера.

уметь:

1.Рационально организовывать рабочее место;

2.Находить необходимую информацию в различных источниках;

3.Выбирать материалы инструменты и оборудование для выполнения работ;

4.Соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием;

5.Осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия (детали)

6.Находить и устранять допущенные дефекты;

7.Распределять работу при коллективной деятельности;

8.Выпонять разметку деталей на основе технологической документации;

9.Обосновыватьфункциональные качества изготавливаемого изделия;

10.Составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или получения продукта.

IV. Календарно-тематическое планирование

Оборудование рабочего места.

Пр. р. Определение технологических свойств древесины.

07.09-12.09

Требования к изготовляемому изделию. Чертеж, маршрутная карта.

Пр. р. Чтение чертежей и маршрутной карты.

14.09-19.09

Порядок изготовления детали круглого сечения ручным инструментом.

Пр. р. Получение детали круглого сечения ручным инструментом.

21.09-26.09

Приемы работы на токарном станке по дереву.

Пр. р. Выбор древесины, подготовка станка к работе.

28.09-04.10

Приемы измерения штангенциркулем.

Приемы отделки лакированием.

12.10-17.10

Пр. р. Обтачивание деталей цилиндрической формы.

ДВП и ДСП, их применение и обработка

19.10-24.10

Пр. р. Изготовление деталей с шипами и проушинами.

Приспособления для изготовления деталей. Технические особенности.

26.10-31.10

Пр. р. Окончание изготовления деталей с шипами и проушинами.

Технологии создания изделий из металлов на основе конструкторской и технологической документации- 16 часов

Свойства металлов. Ручные инструменты. Сортовой прокат.

02.11-07.11

Пр. р. Ознакомление с видами сортового проката.

Технологическая документация. Правила безопасной работы.

09.11-14.11

Пр. р. Чтение технологической документации.

Порядок изготовления полуфабриката из листового металла прямоугольной формы.

23.11-28.11

Пр. р. Изготовление прямоугольника из листового металла

Приспособления для сверления. Выполнение отверстий на сверлильном станке и ручной дрелью.

30.11-05.12

Пр. р. Обработка полуфабриката (прямоугольника): сверление отверстий

Виды полимерных и искусственных материалов.

07.12-12.12

Пр. р. Выбор изделия из предложенных учащимся. Разработка конструкции

Виды заклепочных соединений и способы их выполнения.

14.12-19.12

Пр. р. Окончание изготовления деталей. Выбор способа их соединения.

Экономическая и экологическая оценка изделия.

21.12-26.12

Пр. р. Сборка и отделка изделия. Определение примерной стоимости. Оценка работы.

Профессии, связанные с обработкой металлов.

28.12-31.12

Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России.

Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование - 4часа.

Технологические машины. Зубчатые передачи. Условные обозначения на кинематических схемах.

11.01-16.01

Пр. р. Чтение кинематической схемы.

Передаточное отношение в зубчатых передачах и его расчет.

18.01-23.01

Сборка моделей технологических машин из деталей конструктора по эскизам и чертежам.

Электротехнические работы - 7 часов.

Электромагнит и его применение в электроприборах.

25.01-30.01

Условные обозначения приборов на электрических схемах.

Пр. р. Чтение электрической схемы.

01.02-06.02

Электроприборы.

Пр. р. Сборка модели прибора.

08.02-13.02

Проверка модели в действии.

Приемы пайки. Приемы электромонтажа.

15.02-20.02

Эстетика и экология жилья- 4 часа.

Национальные традиции, связь архитектуры с природой.

Интерьер жилых помещений и их комфортность.

29.02-05.03

Рациональное размещение мебели и оборудования в помещении. Разделение помещений на функциональные зоны.

Декоративное оформление помещения изделиями собственного изготовления.

07.03-12.03

Творческая и проектная деятельность- 16 часов.

Выбор темы проекта.

Обоснование конструкции и этапов ее изготовление.

14.03-19.03

Определение этапов изготовления

Выбор технических и технологических задач

21.03-26.03

Возможные пути решения задач

Выбор материалов изделия.

28.03-02.04

Выбор инструментов и технологий выполнения проекта.

Определение рациональной конструкции проекта

11.04-16.04

Поиск необходимой для выполнения проекта информации.

Выполнение эскиза изделия

18.04-23.04

Изготовление деталей изделия.

Изготовление деталей изделия

25.04-30.04

Сборка изделия

Отделка изделия

02.05-07.05

Оформление выставки работ учащихся.

Презентация изделий обучающихся

09.05-14.05

Повторение - 5 часов

Правила безопасной работы.

Древесноволокнистые и древесностружечные плиты, их применение в быту и в промышленности. Пути экономии древесины.

16.05-21.05

Условные обозначения приборов на электрических схемах.

Виды металлов. Свойства металлов.

23.05-31.05

Электромагнит и его применение в электроприборах.

Итого 68 часов

VI. Перечень учебно-методического обеспечения

- Примерная программа основного общего образования по направлению «Технология» (Обслуживающий труд), (Сборник нормативных документов. Технология./сост. Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев, Издательство Дрофа, Москва 2007г.)

- Технология (конспекты уроков, элективные курсы), 5-9 классы, Барылкина Л. П., Москва, «5 за знания», 2006 год

- Технология: Уроки с использованием ИКТ, 5-9 классы, Боброва Л.В., Волгоград, «Учитель», 2009, 220с.

- Технология. Проектная деятельность 5-11 классы, Пономарева Н.А, - Волгоград: Учитель, 2010, 107с.

- Уроки по курсу Технология 5-9 класс, Е.Н. Перова, М., «5 за знания»

-Технология. 5-11 класс: предметные недели в школе/Авт.-сост. Володина Е.Д., Суслина В.Ю. - Волгоград: Учитель, 2008.

Образовательные электронные ресурсы:

www.zavuch.info/component/mtree/prochie/techno- Завуч-Инфо. Материалы по технологии

rusedu.ru/subcat_35.html- Архив учебных программ и презентаций

Трудовое обучение. Каталог. Единое окно доступа к образовательным ресурсам

window.edu.ru/window/catalog?p_rubr=2.1.22

www.it-n.ru - Сеть творческих учителей

www.intergu.ru - Интернет-сообщество учителей

www.fcior.edu.ru/wps/portal/main - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

www.school-collection.edu.ru - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

www.wikipedia.org</</u> - Википедия, свободная энциклопедия.

Перечень используемого учебного оборудования

Доска настенная аудиторная 3-х элементная
Интерактивная доска Hitachi FX-77WL
Проектор мультимедийный BenQ MP 622С
Компьютер в сборе

Полный перечень оснащения кабинета технологии дан в приложении.

«Согласовано»

Протокол № 4 заседания ШМО учителей прикладных дисциплин

от «28» августа 2015 г.

«Согласовано»

Зам. директора по УВР _______ Пасечник А.Н.

«28» августа 2015 г.

ПРИЛОЖЕНИЕ

оснащения кабинета технологии

Печатные пособия

Таблицы (плакаты) по безопасности труда ко всем разделам технологической подготовки

Таблицы (плакаты) по основным темам всех разделов каждого направления технологической подготовки учащихся

Раздаточные дидактические материалы по темам всех разделов каждого направления технологической подготовки учащихся

К,

Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

Аптечка

Халаты

Очки защитные

Раздел: Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов

Верстак столярный в комплекте

Набор для выпиливания лобзиком

Набор столярных инструментов школьный

Наборы сверл по дереву и металлу

Прибор для выжигания

Наборы контрольно-измерительных и разметочных инструментов по дереву и металлу

Стусло поворотное

Струбцина металлическая

Верстак слесарный в комплекте

Набор слесарных инструментов школьный

Набор напильников школьный:

Набор резьбонарезного инструмента

Набор обжимок, поддержек, натяжек для клепки

Ножницы по металлу рычажные

Наковальня 30кг

Электроинструменты и оборудование для сверления отверстий

М, П

Электроинструменты и оборудование для точения заготовок из дерева и металла

М, П

Электроинструменты и оборудование для фрезерования заготовок из дерева и металла

М, П

Система местной вентиляции

Комплект инструментов для санитарно- технических работ

Комплект инструментов для ремонтно-отделочных работ

Комплект бытовых приборов и оборудования для ухода за жилищем, одеждой и обувью

Набор чертежных инструментов для выполнения изображений на классной доске

Натуральные объекты

Коллекции изучаемых материалов

Расходные материалы (пиломатериалы, фанера, красители, метизные изделия, шкурка, металлопрокат, ножовочные полотна, пилки для лобзика, материалы для ремонтно-отделочных работ)

⇧

⇩

скачать материал