7


  • Учителю
  • Конспект урока по технологии на тему 'Зигзагообразная строчка и ее применение в изделиях', 7 класс

Конспект урока по технологии на тему 'Зигзагообразная строчка и ее применение в изделиях', 7 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: В данном материале приведен конспект урока по технологии для 7 класса по разделу "Машиноведение". В ходе урока девочки познакомились с устройством швейных машин, выполняющих зигзагообразную строчку. Также познакомились со сферой применения зигзагообразной строчки при
предварительный просмотр материала

МБОУ СОШ им. Сат Ш.Ч. с. Чаа-Холь


Поурочное планирование

7 класс

ТЕМА: ЗИГЗАГООБРАЗНАЯ СТРОЧКА И ЕЕ ПРИМЕНЕНИЕ В ИЗДЕЛИЯХ.

ВЫПОЛНЕНИЕ ЗИГЗАГООБРАЗНОЙ СТРОЧКИ НА ОБРАЗЦЕ.


Учитель технологии:

Бадан-оол Алевтина Васильевна



2014

Чаа-Холь





ТЕМА: ЗИГЗООБРАЗНАЯ СТРОЧКА И ЕЕ ПРИМЕНЕНИЕ В ИЗДЕЛИЯХ.

ВЫПОЛНЕНИЕ ЗИГЗОГООБРАЗНОЙ СТРОЧКИ НА ОБРАЗЦЕ.

Цели: познакомить учащихся с устройством швейных машин, выполняющих зигзагообразную строчку, со сферой применения зигзагообразной строчки при изготовлении различных швейных изделий; учить выполнять обметывание срезов ткани зигзагообразной строчкой в зависимости от ее вида (толстая, тонкая, сыпучая) на швейной машине; проинструктировать учащихся по охране труда при работе с тканью.

Оборудование: швейная машина, ткань для образцов, готовые образцы, швейные нитки, ножницы, альбом, рабочая тетрадь и учебник.


Ход урока

  1. Организация урока.

  1. Проверка готовности учащихся к уроку.

  2. Сообщение темы и цели урока.


  1. Повторение пройденного материала.

- Для чего необходимо на одежде указывать символы ухода за изделием?

- Как правильно ухаживать за изделиями из искусственных волокон?

- Как правильно ухаживать за изделиями синтетических волокон?


  1. Изучение нового материала.

  1. Сообщение теоритических сведений.


Учитель. Современные швейные машины позволяют не только стачивать куски ткани, но и обметывать осыпающиеся срезы, пришивать пуговицы, изготавливать петли, штопать, вышивать и выполнять еще целый ряд всевозможных операций.

- Сегодня на уроке вы познакомитесь со швейной машиной, предназначенной для сшивания хлопчатобумажных, льняных, синтетических, шерстяных и шелковых тканей выполняющей как прямой, так и зигзагообразной, декоративной строчки.


- На этой швейной машине можно выполнять 12 видов строчки. Сегодня вы научитесь выполнять обметывание срезов ткани зигзагообразной строчкой на швейной машине.


- Обметывание срезов зигзагообразной строчкой - самый распространенной в домашних условиях способ предохранения срезов от осыпания. Существует много разных видов ткани: сыпучая и с низкой осыпаемостью, тонкая и плотная. В зависимости от вида ткани выбирают длину ширину зигзагообразной строчки. Чем более сыпучая ткань, тем шире и чаще делают стежок. На толстых плотных тканях ширину стежка и частоту устанавливают максимально. На очень тонких тканях срезы, обметывание зигзагообразной строчкой съеживаются. Во избежание этого строчку прокладывают на расстоянии 5 мм от среза, а затем срезают припуски близко к стежкам.


  1. Изучение образцов ткани с обработанными срезами.

Учащихся рассматривают образцы ткани с обработанными срезами зигзагообразной строчкой, определяют, такая в данном образце была поставлена ширина и частота зигзага.

  1. Демонстрация приемов работы.

Учитель демонстрирует приемы выполнения операций: обметывание срезов разных видов тканей на швейной машине.


  1. Инструктаж по охране труда.

  2. Практическая работа.

  1. Учащихся выполняют практическую работу №11 (учебник, стр. 61-62).

В процессе работы учитель делает целевые обходы.

Первый обход: проверить правильность выполнения работы и осуществления самоконтроля.

  1. Физкультурная пауза.

Физкультурные паузы учитель проводит через 20 минут работы, упражнения выполняются 4-6 раз.


  1. Итог урока.

  1. Закрепление изученного материала.

Беседа с учащимися по вопросам:

- Какой строчкой можно выполнить обметывание срезов?

- На какой машине можно выполнить зигзагообразную строчку?

2. Анализ урока.

Учитель анализирует работу учащихся на уроке, отмечая правильность организации рабочего места, соблюдение правил по охране труда, правильность выполнения практической работы, комментируя допущенные ошибки.

3. Выставление оценок, их аргументация.


  1. Домашнее задание: учебник, § 16, стр. 59-62; оформить в альбоме лист «Обмётывание ткани зигзагообразной строчкой», приклеив выполненные образцы.

Используемые литературы:

  1. «Технология», учебник 7 класса,

  2. «Учись шить», автор Р.И. Егорова, Рабочая тетрадь, 7 класс.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал