Изготовление сладкого букета из цветов - нарциссов.

Тема: «Изготовление сладкого букета из весенних цветов - нарциссов»

Цель: развитие творческого мышления и воображения учащихся на основе знакомства с технологией по бумагопластики.

Задачи:

Способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства - бумагопластике. Познакомить учащихся с техникой выполнения объёмных цветов с использованием конфет.

Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; развивать интерес к предмету; развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.

Воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.

Вид учебного труда: работа с бумагой, формирование цветка, оформление стебля, листьев и составление сладкого букета.

Объект труда: объемный цветок - нарцисс.

Методы и приёмы: групповая проектная деятельность, проблемно-познавательный диалог, практическая работа, анализ конструкторских особенностей изделия.

Оборудование: цветная гофрированная бумага (жёлтого, белого и зелёного цветов), ножницы, клей ПВА, шаблоны листьев лепестков и серединок цветка, конфеты, шпажки, простой карандаш, корзиночка или вазочка для цветов.

Ход урока

I Психологический момент

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о цветах.

Посмотрите на доску и скажите, какие цветы вы там видите.

Правильно это нарциссы. Нравятся они вам?

Художники, писатели, поэты воспевают их в своих произведениях.

«У кого два хлеба, тот пусть продаст один, чтобы купить цветок нарцисса.

Ибо хлеб - это пища для тела, а нарцисс - для души…» (Магомет).

Чудесны, нежны и тонки

Пергаментные лепестки,

Стоит он прямо и гордо,

к солнцу пустив ростки.

Гордость во всём -

Жёлтом цвете

Золотых и нежных тонов,

в созерцании солнца и неба,

в отрицании любви оков.

Стоит он, собой любуясь,

красоту свою нам даря,

«Но я ведь особо прекрасный»,

Словно всем вокруг говоря. ( Автор неизвестен).

Одной из причин такого восхищения этим цветком стала его красота и изящность. Язык цветов придаёт этому растению совсем другое значение - обманчивые надежды, желания, эгоизм. Возможно, сыграл роль и древнегреческий миф, который мы сейчас послушаем. (Слушаем аудиозапись).

Обсуждение мифа.

-Каким показан здесь Нарцисс? Поэтому - то слово и стало нарицательным.

II. Введение в тему урока. Мотивация деятельности.

Сообщение темы урока:

- Сегодня на уроке, ребята, мы сделаем цветок нарцисса из гофрированной бумаги. Но это будет не простой бумажный цветок, а сладкий, съедобный, который можно подарить близкому и дорогому вам человеку. Да, конечно, можно будет купить конфеты и подарить. Но подарок, сделанный своими руками всегда лучше!

Бумага - необычайно выразительный и податливый материал. Из нее можно создать целый мир. Существует множество видов бумажной пластики. Наиболее известно в нашей стране японское искусство складывания фигурок из бумажного листа - оригами. Сегодня я познакомлю вас еще с одной, пока малоизвестной у нас техникой - искусством бумагопластики или объёмное конструирование и моделирование из бумаги.

III. Повторение правил безопасности при работе с клеем:

Правила безопасности при работе с клеем

Перед работой с клеем нужно застелить стол или парту клеенкой.

Постарайтесь, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза.

Если вдруг клей все же попадет в глаза, срочно вымойте руки и промойте глаза теплой водой.

После работы клей плотно закройте, уберите.

Обязательно вымойте руки и кисточку.

- А какие правила рабочего человека?

Правила рабочего человека

Прежде чем начать работу приготовь свое рабочее место правильно.

Во время работы содержи свое место в порядке: где взял - туда и положи

Всегда думай, как сделать работу лучше: экономь материалы, береги инструменты.

Закончил работу, убери свое место быстро и аккуратно.

Работайте дружно.

IV. Алгоритм выполнения работы.

1.Обвести середину цветка по шаблону из оранжевой бумаги и вырезать.

2.Обернуть конфету подготовленной серединкой цветка и закрепить её на шпажке.

3.Обвести на белой бумаге лепестки цветка по шаблону и вырезать их.

4. Сформировать лепестки цветка и закрепить вокруг середины.

5. Вырезать листики и закрепить их на стебле с помощью клеевой ленты зелёного цвета.

6. Оформить цветы в корзинке или в вазочке.

7. Оценить работу в команде.

8. Анализ изделия.

V Физминутка для пальцев рук «Колокольчик»

В прятки пальчики играют

И головки убирают,

Словно синие цветки,

Распускают лепестки.

Наверху качаются,

Низко наклоняются.

Колокольчик голубой

повернулся к нам с тобой.

Пальчики, вы не зевайте

и к работе приступайте.

VII . Рефлексия. Выставка работ. Самооценка

- Какое чувство вы испытываете после завершения работы? Отчего?

- А ещё приятнее дарить такие чудесные поделки своим близким.

- А когда даришь что-то, как надо это делать?

Заключительное слово учителя

- Цветы во все времена - символ любви, верности, памяти. Дарить красоту пожалуй, основная задача цветов. Конечно, имеют они и другие назначения. Многие из них лекарственные, из некоторых варят варенье, делают духи. И все-таки главное - это украшать жизнь человека, дарить радость каждому из нас!