Деловая игра «Мой выбор»

Цель: оказание действенной помощи учащимся 9-х классов в осознанном выборе профессионального пути.

Задачи:

1. Формирование у школьников представлений о мире профессий и их требованиях;

2. Активизация учащихся в подготовке к профессиональному самоопределению;

3. Учить учащихся грамотно составлять деловые документы различного вида.

4. Развивать творческие способности учащихся.

Оборудование: (плакаты, рисунки, пословицы, мини-сочинения учащихся, компьютер + проектор)

Ход игры

1. Приветствие.

2. Знакомство с темой. Установка цели.

3. Основная часть - проведение самой игры.

4. Подведение итогов.

«Если есть в жизни человека что-то судьбоносное, так это выбор профессии».

(Н. Чернышевский)

Ведущий: Сегодня у нас необычная встреча - деловая игра. Любой деловой предприимчивый человек должен уметь хорошо ориентироваться в мире профессий, знать спрос на них, учитывать перспективы роста. Сейчас перед вами стоит задача - выбор профессии. Некоторые из вас уже выбрали дело по душе, а другие, я надеюсь, сегодня определятся в выборе. И в этом вам должна помочь наша игра. Вы познакомитесь глубже с некоторыми профессиями, выявите самые перспективные из них .

(Класс делится на 4 группы по интересам, каждая группа придумывает название)

1 конкурс. У каждой группы список названий разных профессий.

Каждой команде необходимо назвать профессии по:

• степени сложности, от самой легкой к самой трудной (обьяснить почему)

• выбрать одну наиболее востребованную профессию, является ли она высокооплачиваемой, перспективной, престижной (почему).

• степени оплаты (от более высокой к низкооплачиваемой)

• дайте краткую характеристику каждой профессии

2 конкурс. «Резюме»

Резюме - это своеобразная визитная карточка, предоставляемая работодателю при устройстве на предприятие. Текст резюме отражает биографические сведения, образование, опыт работы. Содержит дополнительную информацию. В заключение в резюме указываются пожелания относительно нового места работы.

Вы пришли устраиваться на работу. Представьте себя так ,чтобы работодателю захотелось принять на работу именно вас (от каждой команды по одному человеку).

3 конкурс. Омонимы - профессионалы

Задание: отгадать слова, имеющие два значения, одно из которых - название профессии. Кто быстрее поднимет сигнал готовности - тот первым и отвечает.

1. Не только литературное произведение или фильм, изображающие раскрытие запутанных преступлений, но и специалист по раскрытию уголовных преступлений. (Детектив)

2. Не только вещество, хорошо проводящее эл.ток, пропускающее через себя звук и теплоту, но и железнодорожный служащий, сопровождающий вагон. (Проводник)

3. Не только аварийная машина, но и уборщица в учреждении. (Техничка)

4. Не только плоский чемоданчик для бумаг и книг, но и специалист в области внешних отношений. (Дипломат)

5. Не только бытовой прибор для обработки паркетных полов, но и работник, занимающийся натиркой таких полов. (Полотёр)

6. Не только линия, дающая наглядное представление о характере изменения математической функции, но и художник, рисующий карандашом и тушью. (График)

7. Не только справочник о каком-либо историческом месте, музее, но и прежнее устаревшее название гида. (Путеводитель)

8. Не только человек, прислуживающий игрокам на бильярде и ведущий счёт, но и цветной фломастер для нанесения отметок в тексте. (Маркер)

9. Не только передовой работник, добивающийся высоких результатов в труде, но и музыкант, играющий на ударном инструменте. (Ударник)

10. Не только детская игра, включающая в себя набор деталей, но и работник, занимающийся разработкой новых устройств и изделий. (Конструктор)

11. Не только один из двух стеклоочистителей автомобиля, но и профессионал, отвечающий за порядок и чистоту во дворе и на улице. (Дворник)

12. Не только консервирование в солёном растворе, но и дипломатический представитель высшего ранга. (Посол)

13. Не только учёный-физик, но и специалист, занимающийся наблюдением за работой машин. (Механик)

4. Профессии- синонимы.

Задание: назвать иначе представителей предложенных ниже профессий. Команды поочерёдно друг за другом выполняют задание (на раздумывание времени не даётся)

Стоматолог - …(дантист, зубной врач),

Менеджер -…. (управленец),

Парикмахер - ….(цирюльник),

Балетмейстер -…(хореограф),

Кельнер -…(официант),

Адвокат -…(защитник),

Государственный обвинитель-…(прокурор),

Космонавт - ….(астронавт),

Шофёр -….(водитель),

Педагог - …(учитель, преподаватель),

Врач - …(лекарь, доктор),

Вокалист -….(певец),

Голкипер-… (вратарь),

Солдат - ….(военный),

Каскадёр -…(трюкач).

Художник -…(живописец),

Экскурсовод -…(гид),

Дрессировщик -…(укротитель),

Фокусник -…(иллюзионист, факир),

Дровосек -…(лесоруб),

Толмач - …(переводчик),

Портной, портниха - …(швец, швея),

Сторож -… (охранник),

Воспитатель - …(наставник),

Лётчик - …(пилот),

Паяц -…(клоун),

Секьюрити -…(охранник),

5 конкурс. «Четвёртый лишний»

Из четырёх названных слов, одно слово лишнее по смыслу (средство труда). Выбрать это слово и объяснить почему?

1.Программист, компьютер, закройщик, оператор.

2.Актёр, режиссёр, кинофильм, кинооператор.

3.Экономист, калькулятор, бухгалтер, кассир.

4Чертёж, инженер, конструктор, мастер.

5.Ученик, учитель, книга, воспитатель.

6 конкурс. Распределите пословицы на следующие группы :

1. Трудолюбие.

2. Нерадивость..

3. Интерес, стремление к трудовой деятельности.

4. Труд, как жизненная потребность.

5. Эмоциональное отношение к работе

ПОСЛОВИЦЫ

1. Болтуна видно по слову, а рыбака по улову.

2. Хорошая работа и старика молодит.

3. У лодыря Егорки ,всегда отговорки.

4.Была бы охота, заладится всякая работа.

5. Бегает от работы, как собака от мух.

6. Сам молчун, да руки громкие.

7. Спящему коту мышь в рот не прибежит.

8.Разговором сыт не будешь ,если хлеба не добудешь.

9. Глаз труслив ,рука смела.

10. Труд не калечит, а лечит.

11. Один с сошкой, семеро с ложкой.

12. Видно Арсенье, ждать до воскресенья.

13. Спать не молотить ,спина болит.

14.То завтракаю, то обедаю, а погулять когда не ведаю.

15. Утреннюю работу не оставляй до вечера.

16. Тот труда не боится, кто умеет трудиться.

17. Без волнения, без заботы не жди радости от работы.

18. Своя упряжка никому не тяжка.

7 конкурс. Спорные утверждения

Если вы полностью согласны с предложенным утверждением, поднимите зеленую карточку, если нет - красную.

Ученики комментируют выбор той или иной карточки, приводят аргументы. Каждый высказывает собственную точку зрения.

1. Сегодня ситуация на рынке труда заставляет человека совершенствовать свой образовательный и профессиональный уровень, чтобы быть конкурентоспособным.

2. При планировании карьеры очень важен материальный мотив (сколько я буду зарабатывать).

3. Планирование карьеры диктуется жизненными условиями.

4. Подлинная карьера - это когда нет зависимости профессии от личных особенностей человека.

5. Успешность профессиональной карьеры тесно связана со здоровьем человека.

6. Профессиональная карьера - это «выгодная сделка», наиболее выгодная продажа своих услуг.

7. Профессиональное карьера - это следование судьбе, року, предназначению.

8. Профессиональные интересы личности всегда должны стоять выше интересов общества.

8 конкурс. (артистический)

Изобразить особенности, выбранной вами профессии (исполнить песню, пантомиму, разыграть сценку).

Подведение итогов. Награждение команд по номинациям.

1. Команда, которая знает всё о своей выбранной профессии.

2. Команда ,которая лучше всех представила себя при приёме на работу.

3. Самая активная команда.

4. Самая оригинальная команда.

5. Самая артистичная команда.