Филиал муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа с. Благовар муниципального района Благоварский район Республики Башкортостан основная общеобразовательная школа д.Сарайлы

РАССМОТРЕНО

на заседании методического совета

Протокол №____ от _____._____.2016г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОБУ СОШ с.Благовар

_______________В.К.Вильдангиров

Приказ №______ от ______2016 г.

СОГЛАСОВАНО

заместитель директора по УВР

_____________ Гумеров Р.Р.

«____»_______________ 2016 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету

«Технология»

для 8 класса

на 2016-2017 учебный год

учителя технологии

Насыровой Галии Гелемхатовны

(первая квалификационная категория)

д.Сарайлы 2016 г.

Пояснительная записка.

Рабочая программа по технологии для неделимых классов разработано на основе:

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования по технологии.

Авторской программы по курсу «Технология» для 5-9 классов общеобразовательных учреждений автор В.Д Симоненко, М: Вентана-Графа, 2010г .

Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне. Она включает в себя все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по технологии.

Программа рассчитана на 35 часов, по 1 часу в неделю.

Для реализации рабочей программы используется:

• УМК «Технология»: 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, В.Д Симоненко, - М: Вентана-Графа, 2010.

• Книга для учителя к УМК « Технология», В.Д Симоненко, - М: Вентана-Графа, 2010.

1. Уровень обучения - базовый.

В данном классе ведущими методами обучения являются: объяснительно- иллюстративный, репродуктивный, поисковый и метод проектов.

Планируемые результаты изучения предмета «Технология» в 8 классе

Должны знать:

-правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования;

-технологию приготовления и требования к качеству готовых блюд, правила подачи к столу;

-правила оказания первой помощи при ожогах и поражениях током, пищевых отравлениях;

-виды декаративно-прикладного искусства народов нашей страны, различные материалы и приспособления, применяемые в художественных ремеслах;

-основные свойства волокон и тканей из них, виды пород древесины;

-основные виды механизмов по выполняемым функциям, а также по используемым в них рабочим частям;

-виды ремонтно-отделочных работ, материалы и инструменты для ремонта и отделки помещений; виды санитарно-технических работ, оборудования; принципы ухода за одеждой и обувью; цели и значения семейной экономики;

-пути экономии электрической энергии в быту, правила работы с электроприборами; каково влияние электрических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека;

-сферы современного производства, пути получения профессионального образования;

-основные методы и приемы выращивания и проектирования зеленых насаждений, этапы и правила озеленения пришкольной территории;

Должны уметь:

-рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены, оказывать первичную помощь при ожогах, поражении электрическим током, отравлений;

-определять качество продуктов, готовность блюд, способы подачи готовых блюд к столу; заготавливать на зиму овощи и фрукты;

-владеть простейшими способами технологии художественной отделки изделий;

-проводить разработку учебного проекта изготовления изделия с использованием освоенных технологий и доступных материалов;

-понимать содержание инструкционно-технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ;

-находить необходимую информацию; осуществлять контроль качества изготовляемых изделий;

-выполнять технологические операции с использованием инструментов, приспособлений, оборудования;

-планировать работы с учетом имеющихся ресурсов и условий;

-применять политехнические и технологические знания и умения к самостоятельной практической деятельности;

-находить информацию о региональных учреждениях профессионального образования и о путях получения профессионального трудоустройства;

Использовать знания и умения, приобретенные в практической деятельности и повседневной жизни:

-для консервирования и заготовки пищевых продуктов в домашних условиях;

-проектирования и изготовления полезных изделий из конструкторских и поделочных материалов;

-выполнение различных видов художественного оформления изделий;

-планирования и оформления интерьера комнаты;

-уход за одеждой и обувью;

-безопасность эксплуатации электротехнических и электробытовых приборов; ведения экологически здорового образа жизни

Содержание учебного предмета «Технология» в 8 классе.

Вводное занятие (1 час).

Содержание и задачи курса. Инструктаж по ТБ и ПБ в кабинете технологии.

Кулинария (5 часов).

Виды домашней птицы. Первичная обработка птицы. Способы определения готовности блюд. Оформление готовых блюд из птицы. Расчет стоимости продуктов, меню. Сервировка стола к обеду. Способы консервирования фруктов и ягод. Первичная обработка. Стерилизация в домашних условиях. Бланшированние фруктов и укупорка.

Создание изделий из текстильных и поделочных материалов (5 часов)

Декорирование в стиле «декупаж». Технология декорирования изделия. Поэтапное изготовление изделия. Окончательная обработка изделия. Синтетические волокна. Определение ткани сложных структур.

Творческие проектные работы (5 часов).

Творческие и проектные работы. Разработка дизайнерской задачи. Технология выполнения изделия. Экономическое и экологическое обоснование проекта. Защита проекта.

Технология ведения дома (6 часов).

Ремонт помещений. Подбор строительно-отделочных материалов. Эскиз декоративного украшения интерьера. Санитарно-технические работы. Подбор элементов сантехники для дома. Расходы семьи и их планирование. Бюджет семьи. Анализ потребительских качеств товаров и услуг. Права потребителя и их защита. Рациональное планирование расходов.

Электротехнические работы (2 часа).

Общие сведения об электротехнические устройствах. Электрические источники света

Современное производство и профессиональное

образование (3 часа).

Сферы и отрасли современного производства. Понятие о профессии. Оплата труда. Роль профессии в жизни человека. Знакомство с профессиями. Диагностика склонностей и качеств личностей.

Черчение и графика (2 час).

История графического общения человека. Профессии, связанные с выполнением чертежных и графических работ.

Дизайн пришкольного участка (4 часа).

Декоративное оформление участка. Стили садово-паркового искусства. Особенности ландшафтного стиля. Эскиз озеленения пришкольного участка.

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы по предмету «Технология» в 8 классе (1 час в неделю)

Приложение 1

</<b>к рабочей программе по предмету

«Технология» 8 класс

на 2016-2017 учебный год

Календарно-тематическое планирование с указанием часов, отводимых на освоение каждой темы по предмету «Технология» в 8 классе (1 час в неделю) .